探究数字或算式的变化规律

探究数字或算式的变化规律教学目标：

1．使学生通过观察、推理等活动，发现数字和算式的变化规律。

2．培养学生初步的观察、推理能力。

3．培养学生发现和欣赏数学美的意识。

重点、难点：

1．引导学生理解找数字排列算式的规律。

2．引导学生学会通过计算找数字排列算式的规律。

学情分析：

学生基础较好，且为初三学生，对数和算式有一定的敏感度。

教学内容分析：

本节是复习课，希望通过练习，总结解题思路和命题方向。