嫦娥奔月——人类航天事业奋斗之路

嫦娥奔月——人类航天事业奋斗之路

夸父逐日，嫦娥奔月，这是我们中华民族流传了千百年的故事，当我们在夜里抬起头，一轮明月悬在我们头顶，古老传说中嫦娥奔向月亮住在月亮上，还有一只嫦娥养的玉兔跟着她也去了月亮上，千百年来，对于月亮的想象不只是嫦娥，人类不只一次想飞向太空，走出地球，飞向月球，飞向更遥远的太空深处，去探案我们夜夜凝望的星星和那璀璨的银河。

今天，我就给大家讲述这样一个故事，它，是人类探索太空的传奇故事。

600多年前，在中国，有一个叫万户的人，他十分想要飞上天，有一天，他让人把他自己绑在一个大椅子上，椅子上绑了50只烟花，他两手拿着两个大风筝，随后呢他就让人给他点燃了烟花，然后砰的一声，他真的飞起来了，飞到了几十米的高空，虽然后来他没能飞上太空，但是这是人类，迈出征服地球引力，征服太空的第一步。

科学发展带来的力量是巨大的，人类想要飞出地球，就要摆脱地球引力，地球引力就是一种地球拉着你的力量，就像你蹦起来又会落在地面上一样，地球有一种看不见的力量拉着地球上的所有东西。如何摆脱地球引力呢，科学家们发现唯一的方法就是非常高的速度。一百多年前，俄国的齐奥尔科夫斯基研究出了火箭模型。他小时候父母都是护林员，家里很穷，他自己努力挣钱去上学，最后当上了一名中学老师。在当老师的时候，他喜欢到处找书看，学到了很多东西，后来，他开始研究火箭理论，最终他提出了多级火箭方案，就像焰花一样，火箭尾部会喷出热的高速气体，火箭会往上升，但是要想飞的高一些快一些就得燃料多一些，燃料要装的多火箭就得做的大，火箭做的大了又太重了，太重了又需要更多燃料，他发现这样是不行的，最终他设计了多级火箭方案，火箭分为三级，就是三个部分，每个部分都是装着燃料的发动机，刚开始发射时候火箭很长很大，当最下面的第一级发动机燃料用完了，就把这一节火箭扔掉，然后打开第二级的发动机，用完了燃料再扔掉，再打开第三级发动机，最后火箭变得又小又快。这样就能飞出地球了。

人们制造火箭飞出地球的梦想还在继续，经过无数次失败，终于，58年前，苏联人发射了人类第一颗人造卫星，那是个全世界人都欢呼的日子，人类终于征服了太空。但仅仅发射卫星到太空远远不够，四年后，苏联一个叫加加林的宇航员乘坐飞船到达了太空，这是人类第一次走出地球。之后，苏联和美国两个国家开始了向太空深处挺进的比赛。又过了八年，美国发射的阿波罗一号飞船载着美国宇航员阿姆斯特朗第一个登上了月球，登上了那人类夜夜仰望的月亮，当他的脚踩在月球的土地上的时候他说了一句话，“这是我的一小步，却是人类的一大步”。这意味着人类在数千年的努力后终于登上了月球。

我们在航天之路上从没停止步伐，我们组建了地球空间站，在地球外面，建立起了人类的家，我们发射了飞往太阳系外的探测卫星，去寻找外星人的存在，我们还发射了许许多多各种各样的卫星，这些卫星帮助我们观测气象，观测太空，帮我们定位，帮我们导航，帮我们寻找地球上的煤矿，石油，帮我们建立起通讯网络。没有卫星，我们就没办法像现在一样预报天气，没办法使用手机给其他人打电话，没办法知道地球究竟是什么样子。当有一天你能站在太空飞船里，在地球外面看地球，看我们这个蔚蓝的星球，那是多么美好的一件事啊。我们国家现在已经发射了嫦娥一号二号三号飞船，马上就要发射嫦娥四号飞船探测器，等

我们发射了嫦娥五号飞船，我们也将登上月亮，去看看嫦娥。

未来的太空飞船，也许能带领我们飞往更远的星球，去带着人类登上火星，甚至飞出太阳系，我们国家的航天技术在全世界都是非常领先的，也许不远的将来，我们国家会首先登上火星，而去完成这个梦想的，也许就是你们这一代的孩子们，加油！努力学习吧！

教学目标：使同学们了解人类航天事业的发展历程，增强同学们关于太空，航天的好奇心，增加同学们的学习欲望和承担未来中国发展大业的责任感。

教学重点：航天事业发展重要历程。

教学难点：理解三级火箭模型。