绘本教案-萨娜的红毛衣

绘本阅读

《萨娜的红毛衣》

教学目标：

1、培养幼儿阅读兴趣，愿意表达自己的想法，喜欢参与表演。

2、体验朋友间的友好、互助和亲人对自己浓浓的爱。

教学准备：

装着毛衣礼物盒、课件

教学过程：

1、导入活动：出示莎娜图片，小姑娘莎娜，今天特别开心，因为收到了一份礼物。

（出示礼物盒）是谁送给她的呢？（出示奶奶图片）请一幼儿来拆开礼物

这是什么颜色的毛衣啊？

2、故事发展：阅读绘本，理解故事情节，莎娜真开心，赶紧穿上了新毛衣。提问：但是，这件毛衣合身吗？（衣袖太短，下摆也短）

活动设计：请六个幼儿上来表演拉毛衣 (儿歌)，并帮幼儿穿毛衣。

呀，毛衣有没变大啊？哈哈，真的变成一件怪毛衣了。

为什么说是怪毛衣呢？那这件毛衣还合身吗？

太大了，不合身，洗一洗，也许会变小呢。

3、故事高潮：洗毛衣（播放喜刷刷音乐）

活动设计：（课件，变泡泡）师带幼儿做洗衣动作。

喜刷刷，喜刷刷，快快变小！泡泡越来越多啦！

新毛衣做好了，真合身。毛衣谁织的？那要感谢谁呢？

我们一起对奶奶说一句：奶奶，谢谢你。

:4、故事结束，提问：宝宝，你的毛衣谁织的？

我们一起对妈妈说句：“妈妈，我爱你！”

教学延伸：让幼儿回家帮助妈妈分担家务，午睡起床后学会自己动手穿衣。