综合性学习与地域文化-

题型归纳
方法总结 名、时、作（迹）、评 ）、评 特点突出、语言流畅 特点突出、 概括性强， 概括性强，引人注意 注重积累， 注重积累，分类整理
叩访名人 饱览名胜 历数名产 探寻文化
中考链接
讲
反馈练习
义
《11年南京市语文中考指导书》 11年南京市语文中考指导书》 年南京市语文中考指导书
方法指导： 方法指导： “人称”、作(迹)、评、感 人称” 迹、 人称
二、饱览名胜
1、对联美称
下列对联所写的是南京哪一处名胜古迹。 下列对联所写的是南京哪一处名胜古迹。 （1）大地何许热； 名山自清凉。 ）大地何许热； 名山自清凉。 清凉山
（2）荷花夏送一湖水； ）荷花夏送一湖水； 柳雾春笼十里堤。 柳雾春笼十里堤。 （3）六朝豪华千古梦； ）六朝豪华千古梦； 五更清晓数声鸡。 五更清晓数声鸡。
李煜李煜，五代十国时南唐国君 李煜李煜，五代十国时南唐国君彭城（今江苏徐 州）人史称李后主精书法，善绘画，通音律，诗 和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。千古杰 作《虞美人》《浪淘沙》《乌夜啼》 王安石北宋杰出的政治家、思想家、文学家、 王安石北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改 革家，唐宋八大家之一。 革家，唐宋八大家之一。熙宁九年罢相后，隐居， 病死于江宁（今江苏南京市）钟山，谥号“文”， 又称王文公。其政治变法对北宋后期社会经济具 有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁 誉为是“中国十一世纪伟大的改革家”。. 曹雪芹清代小说级家他出身于一个“百年望族” 曹雪芹清代小说级家 的大官僚地主家庭，后因家庭的衰败而饱尝了人 生的辛酸。在人生的最后阶段，他以坚韧不拔的 毅力，历经十年创作了《红楼梦》
考点透视和命题方向
1、命题注重引导学生关注地域文化，关注 命题注重引导学生关注地域文化， 地域文化 社会生活中的热点问题。 社会生活中的热点问题。 2、命题注重语文学科中知识的综合性，将 命题注重语文学科中知识的综合性， 汉字的书写、词语的正确使用、修辞的运用、 汉字的书写、词语的正确使用、修辞的运用、 语言的连续、知识的运用、 语言的连续、知识的运用、口语表达等综合 考查，既是题型的创新， 考查，既是题型的创新，也是考查考生是否 具有创新精神。 具有创新精神。 3、命题更具开放性，重视学生的体验和感 命题更具开放性， 受。
2、颁奖词
任长霞： 任长霞： 她是中原大地上的又一个女英雄。 她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打 除暴安良,她铁面无私 嘘寒问暖,扶危济困 黑,除暴安良 她铁面无私 嘘寒问暖 扶危济困 除暴安良 她铁面无私;嘘寒问暖 扶危济困, 她柔肠百转。十里长街,白花胜雪 挽幛如云,那 白花胜雪,挽幛如云 她柔肠百转。十里长街 白花胜雪 挽幛如云 那 是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百 是流动在百姓心中的丰碑 一个弱女子能赢得百 姓的爱戴,是因为 是因为,在她的心里有对百姓最虔诚 姓的爱戴 是因为 在她的心里有对百姓最虔诚 的尊重! 的尊重
拟写宣传语： 3、拟写宣传语：
南京中山陵： 南京பைடு நூலகம்山陵：
巍巍中山陵 ，博爱传天下 。
方法指导： 突出特点, 方法指导： 突出特点,通俗易懂 趁热打铁2 趁热打铁2：
从以下景点中选一处， 从以下景点中选一处，拟写一条 宣传标语。 宣传标语。 雨花台、夫子庙、莫愁湖、玄武湖、 （雨花台、夫子庙、莫愁湖、玄武湖、 长江大桥、总统府、栖霞山） 长江大桥、总统府、栖霞山）
经典回放
芜湖
汶川大地震后， 九年级(1)班要开 汶川大地震后 ， 九年级 班要开 捐款赈灾主题班会， 捐款赈灾主题班会 ， 为明确主题烘托 气氛， 气氛 ， 请你在黑板上写上字数相同的 两句话。 两句话。 答： 社会生活中热点问题
经典回放
南京
2．下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。 ．下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。 汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体▲ 汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体▲ 的房屋和被废墟掩埋的躯体， 倒tā ( ▲ )的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝( ▲ )然刺 的房屋和被废墟掩埋的躯体 然刺 痛了我们的神经!灾难中的土地 灾难中的土地， 痛了我们的神经 灾难中的土地，我们为你心痛如割 灾难中的同胞， 彻夜难眠 ▲灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目 噙泪。我们愿棒出一颗颗炽(▲ 热的心 热的心， 噙泪。我们愿棒出一颗颗炽 ▲ )热的心，伸出一双 双热情的手，与你们心手相连， 击风雨! 双热情的手，与你们心手相连，bó( ▲ )击风雨 击风雨 (1)给加点字注音，按拼音写汉字。 给加点字注音，按拼音写汉字。 给加点字注音 (2)依次在方框中填人所缺的标点。 依次在方框中填人所缺的标点。 依次在方框中填人所缺的标点
三、历数名产
拟广告词： 拟广告词： 示例： 示例： 香香酥酥就是我。 香香酥酥就是我。——浙江金华酥饼 浙江金华酥饼
方法指导： 概括性强，引人注意 方法指导： 概括性强， 趁热打铁3：
从下列南京特产中任选一种， 从下列南京特产中任选一种，为它 拟一条广告语。 拟一条广告语。 盐水鸭、小笼包、鸭血粉丝汤、 （盐水鸭、小笼包、鸭血粉丝汤、雨花 雨花茶、云锦） 石、雨花茶、云锦）
四、探寻文化 诗词成语： 诗词成语：
示例：中考指导用书P35（ 示例：中考指导用书P35（二）1-（2） P35
成语： 成语：管中窥豹 含义：比喻可以从观察到的一部分推测全貌。 含义：比喻可以从观察到的一部分推测全貌。
方法指导： 注重积累， 方法指导： 注重积累，分类整理
趁热打铁4 中考指导用书P35 趁热打铁4：中考指导用书P35
玄武湖 鸡鸣寺
方法指导：对仗工整， 方法指导：对仗工整，抓住特色
写导游词： 2、写导游词：
欢迎来到雨花台风景区， 欢迎来到雨花台风景区，这里环境 优美、绿树成荫，距今已有3000 3000年的历 优美、绿树成荫，距今已有3000年的历 民国时期， 史。民国时期，国民党政府在此大肆屠 杀共产党人和爱国志士， 杀共产党人和爱国志士，无数革命先烈 在这里英勇献身。新中国成立后， 在这里英勇献身。新中国成立后，党和 政府在此兴建了烈士陵园。 政府在此兴建了烈士陵园。下面让我们 一起来访古探幽、缅怀先烈。 一起来访古探幽、缅怀先烈。 方法指导： 特点突出、 方法指导： 特点突出、语言亲切
命题注重综合性
经典回放
无锡
在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯 战争胜利60周年的日子里 周年的日子里， 记住历史， 战争胜利 周年的日子里，“记住历史，珍惜 和平”成了青少年的共识。 和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战 士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一 士来到你的身边，你将对他说些什么 假如一 位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边， 位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又 将对他说些什么? 将对他说些什么
重视学生的体验和感受
中考语文综合性学习复习专题
复习目标： 复习目标：
1、归纳常见题型 、 2、探讨解答对策 、 3、掌握答题方法 、
综合性学习与 综合性学习与地域文化
形式
内容
一、叩访名人
1、人物简介： 人物简介： 示例：王昌龄，唐代诗人， 示例：王昌龄，唐代诗人，是写作 七言绝句的圣手。 七言绝句的圣手。和李白同为唐诗七绝 之冠，被誉为"诗家天子王江宁 。 之冠，被誉为 诗家天子王江宁"。 诗家天子王江宁 方法指导： 方法指导： ）、评 名、时、作（迹）、评 趁热打铁1 趁热打铁1： （王羲之 、吴敬梓 、祖冲之 、陶弘景 、 李煜 、王安石 、曹雪芹 ）
王羲之 东晋书法家 ，有书圣之称 清代小说家， 吴敬梓 清代小说家，确立他在中国文学史上的杰出地位 是他创作的长篇讽刺小说《儒林外史》 的，是他创作的长篇讽刺小说《儒林外史》，南京秦淮河 畔桃叶渡也建立了“吴敬梓故居” 畔桃叶渡也建立了“吴敬梓故居”。 祖冲之是我国杰出的数学家，科学家。南北朝时期人， 祖冲之是我国杰出的数学家，科学家。南北朝时期人，汉 族人 陶弘景陶弘景，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京） 陶弘景陶弘景，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人。著 名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相” 名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。作品 本草经集注》 集金丹黄白方》 二牛图》 有《本草经集注》、《集金丹黄白方》、《二牛图》等。
经典回放
金华
请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏， 请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿 照示例，选择两处写出具体景点的名称。 照示例，选择两处写出具体景点的名称。 示例：水通南国三千里，气压江城十四州（ 示例：水通南国三千里，气压江城十四州（金 华八咏楼） 华八咏楼）
A．先人创业建古村，后裔继志兴诸葛 先人创业建古村， 洞中有洞洞中泉， B．洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船 此地风光三吴无， C．此地风光三吴无，平砥清流世间殊 仙华杰出最怪异， D．仙华杰出最怪异，望之如云浮太空 地域文化