8、《童年的发现》阅读练习
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8、《童年的发现》阅读练习
姓名:
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那
样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,
我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄
(dâng chãng)澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈(yín yíng),
可以随心所欲.,运转自如,凭着shuānɡ bì()舒展和双腿弹
动(dàn tán)动,似(sì shì)乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù(),
可是,有一天我终于弄明白
..了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦
中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇
妙的问题。
1、在拼音旁的括号里写上词语。
2、用“\”划去不正确的读音。
3、从文中找出合适的词语填在括号里。
()的身体()地滑翔()的湖面()
地盘旋
4给文中带点的字词选正确解释划上“”。欲:①欲望②想
要;希望③需要④将要明白:①清楚;明确②公开
的;不含糊的③聪明;懂道理④知道;了解
5写出下列词语的近义词。
迷恋()轻盈()舒展()澄
澈()
6“我”的发现是什么?和做梦有什么关系?
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7你认为“我”的梦有趣吗?为什么?
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_________________ 8读完这篇短文,你觉得作者是个怎样的孩子?具体从什么地方体会
到的?
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_________________ 又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,
年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这
时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再
现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默
不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠
狠地瞪了我一眼。
……
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识
到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解
释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑
塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的
理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱
逐和迫害的风险。
1、“窘”字用音序查字法应查,用部首查字法应查
部。
2、从文中为下列解释找出相应的词语,填在括号里。
形容为难;感到难办。()
形容控制不住自己的感情。()
3、结合上下文说说,老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的?
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_
4、画线句子是什么意思?请举例说说你对这句话的理解。
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这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
“奥尔加.伊万诺夫娜,我……想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加.伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”
……不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出一条自我安慰的理由。我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1、写出下列词语的近义词。
再现()情不自禁()安慰()驱逐()
2、联系上下文,请写出“我”和同学们笑的不同原因。
__________________________________________________________ __________________________________________________________ 3、画线的这句话中“清清楚楚”一词说明了什么?
__________________________________________________________ 4、仿写句子。
我清清楚楚地记得
__________________________________________________________ 我清清楚楚地看见
__________________________________________________________ 5、划线的句中的“驱逐”指________________。“迫害”指的是________________。
句中的破折号在这里起_______________的作用。