辽宁省凌海市九年级语文上册21《陈涉世家》同步练习(新版)新人教版

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21. 陈涉世家

一、文学常识

1、作者,(朝代)著名史学家,文学家。

2、本文出自我国第一部通史《》,鲁迅称之为

“,。”

3、《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝(公元前122年),共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。

《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”。

《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用),共一百三十篇,五十二万六千五百余字。

与后来的《汉书》(班固)、《后汉书》(范晔、司马彪)、《三国志》(陈寿)合称“前四史”。

二、通假字

1、发闾左適戍渔阳九百人

2、为天下唱

三、古今异义词

1、或以为死,或以为亡

2、号令召三老、豪杰与皆来会计事

3、旦日,卒中往往语往往:古义:处处今义:常常

四、词类活用

1、大楚兴,陈胜王.

2、天下苦.秦久矣

3、尉果笞.广

4、皆指目.陈胜

5、夜篝火

... 6、置人所罾.鱼腹中

7、将军身被坚.执锐. 8、忿恚

..尉

五、特殊句式

1、陈胜者,阳城人也

2、此教我先威众耳

3、当立者乃公子扶苏

4、号为张楚

5、吴广素爱人,士卒多为用者。

6、扶苏以数谏故,上使外将兵。

7、九百人屯大泽乡

六、课文内容理解。

1、起义的直接原因和根本原因是什么?

2、陈胜为起义做了哪些舆论准备(宣传工作)?(用文句原句回答,然后各用四字概括)

3、陈胜、吴广起义的策略是:今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。

4、文中写陈涉发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是什么?

5、表明陈涉从小有远大理想的一句是。

6、起义的导火线是遇雨失期.失期当斩。

7、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用?

8、人物欣赏

⑴从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义,可以看出陈胜具有什么样的品质?

⑵文中“且壮士不死而已,死即举大名耳,五候将相宁有种乎?”一句,表现陈涉怎样的性格和才能?

⑶吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。

9、出自本文的成语及名句。

七、阅读理解

(一)(北京市2006年中考课标A卷)

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹

中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1.解释下列语句中加点词的意思。

(1)或以为死,或以为亡. (2)又间令吴广之.次所旁丛祠中

2.请用现代汉语翻译下列句子。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

3.请用原文语句回答。(2分)

陈胜、吴广起义的直接原因是,根本原因

4.选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?(2分)

5.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。(3分)

(二)(江苏省淮安市2006年中考试题)

1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)()

A.度.已失期宁信度.,无自信也

B.项燕为楚将,数.有功数.月之后,时时而间进

C.扶苏以数谏故.,上使外将兵既克,公问其故.

D.固以.怪之矣家贫,无从致书以.观

2.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)

①失期,法皆斩

②天下苦秦久矣

③卒中往往语,皆指目陈胜。

3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)()

A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。

4.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。(4分)

(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。

②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。(2分)

(三)(甘肃省兰州市2006年中考试题)

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分)

A.扶苏以.数谏故诚以.吾众诈自称公子扶苏、项燕

B.陈胜、吴广乃.谋曰当立者乃.公子扶苏

C.项燕为.楚将贤能为.之用

D.楚人怜之.二世杀之.

2.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)发闾左

..谪戍渔阳(2)度.已失期(3)会.天大雨(4)宜.多应者

3.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。

偶然性:

必然性:

(四)(山东省临沂市2006年非课改区试题)

[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失

期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。

[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。

1. 试解释下列加点词字的意思。

①吴广素.爱人②比.至陈③使公即恒楚将.④恒楚亡.在泽中

2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。

②吾闻先即制人,后则为人所制。

3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分)

4. 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)

(五)(浙江省绍兴市2006年中考试题)

二世元年七月,发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少予也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻元罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

1.选出加点的词意思相同的一组()(3分)

A.扶苏以.数谏故,上使外将兵以.其境过清

B.项燕为楚将,数.有功夹岸数.百步

C.或.以为死,或以为亡而或.长烟一空

D.陈胜、吴广乃.谋曰当立者乃.公子扶苏

2.选出翻译时括号里的内容无须补出的一句()(3分)

A.九百人屯(于)大泽乡。B.上使(之)外将兵。

C.天下苦(于)秦久矣。D.失期,法皆斩(之)。

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

等死,死国可乎?

4.陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么?(用选文原句回答)(3分)

(六)(江苏省泰州市2006年中考试题B卷)

[甲]陈胜者。阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

[乙]陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

[注释]①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。

1.解释下列句中加点的词语。(2分)

①比.至陈()②或.说陈王曰

()

2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?(2分)

4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?

(七)(湖北省荆门市2006年中考试题)

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众,尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失其当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚,为坛而盟,祭以尉首,陈胜自立为将军,吴广为都尉。

1.原文选自汉著名家家司马迁的《史记》(2分)

2.解释文中加点词的含义。(2分)

数属举

3.翻译文中划横线的句子。(2分)

4.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事?(2分)

5.回忆全文,指出起义的地点,引发起义的根本原

因。

(八)(广东省深圳市2002年中考试题)

召令徒属曰:公等遇雨,皆己失期,失期当斩。借第今毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!徒属皆曰:敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

1.下面各组句子中加点词意思相同的两组是()

A.为坛而盟./山盟.海誓

B.死即举大名耳./名之者谁?太守自谓也.

C.吴广为.都尉/是以众议举宠为.督

D.从民欲.也/且欲.与常马等不可得

2.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

借第令毋斩,而戍死者固十六七。

3.从文段中划线的句子来看,你认为陈涉是个怎样的人?(2分)

参考答案

一、文学常识

1、司马迁:西汉著名史学家,文学家。

2、《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”

二、通假字

1、通“谪”,强迫

2、通“倡”,首发

三、古今异义词

1、或:古义:有的人

今义:或者,也许

2、豪杰:古义:有声望和有地位的

今义:才能出众的人

会计:古义:聚会商议

今义:管理财务计算的人

3、往往:古义:处处,到处

今义:常常

四、词类活用

1、王:名词用作动词,称王,为王

2、苦:形容词意动用法,以……为苦

3、笞:名词活用作动词,用鞭打

4、目:名词用作动词,看

5、夜:名词用作状语,在夜间

篝火:名词用作动词,燃起篝火

6、罾:名词用作动词,本义为捕鱼用的网,这里是“用网捕”

7、坚:形容词用作名词,铁甲

锐:形容词用作名词,武器

8、忿恚:形容词的使动用法,使……恼怒

五、特殊句式

1、陈胜者,阳城人也判断句

2、此教我先威众耳判断句

3、当立者乃公子扶苏判断句

4、号为张楚判断句

5、吴广素爱人,士卒多为用者。被动句

6、扶苏以数谏故,上使外将兵。省略句

补充:朗读节奏

1、而/戍死者/固十六七

2、今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕

3、又/间令吴广/之次所旁/丛祠中

4、乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲之东

六、课文内容理解

1、起义的直接原因:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。

起义的根本原因:天下苦秦久矣。

2、为起义所作舆论准备:鱼腹置书篝火狐鸣

丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中;

夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

3、陈胜、吴广起义的策略是:今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。

4、文中写陈涉发动起义“召令徒属'时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是:王侯将相宁有种乎!

5、表明陈涉从小有远大理想的一句是燕雀安知鸿鹊之志哉。

补充:陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县)苦秦吏

6、起义的导火线是遇雨失期.失期当斩。

7、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用?

*“醉”为该段情节的发展起铺垫作用

8、人物欣赏

(1)从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义,可以看出陈胜具有什么样的品质?

*表现了他卓越的组织才能和超人的胆略。

(2)文中“且壮士不死而已,死即举大名耳,王候将相宁有种乎?”一句,表现陈涉叛逆的性格特点和出众的宣传鼓动才能。

3、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。

九年级(下)语文文言文《陈涉世家》知识点梳理

2019学年九年级(下)语文文言文《陈涉世家》知识点梳理 一、作者作品 1、司马迁(约前145—前90年),(朝代)和家。 2、《史记》是我国第一部体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达多年的历史。全书共篇,包括(帝王传记)12篇,(记诸侯本系)30篇,(序列人臣事迹)70篇, 10篇,(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。是一部具有较高文学价值的历史著作,被鲁迅誉为:“”。 二、课文内容概括。 《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记,较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。本文以陈涉、吴广的活动为线索,本文按照事件发展的顺序,生动描述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、发生、发展过程,赞扬了陈涉、吴广的反抗精神和历史功绩,歌颂了农民战争的巨大威力,表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及他非凡的谋略和卓越的领导才干。 三、历史背景 公元前221年,秦始皇吞并六国之后,对人民进行残酷的剥削和压迫,苛捐杂税繁重。为了满足个人荒淫无耻的享乐生活,还要农民担负沉重的徭役,征发七十多万人去修建宫殿(如阿房宫)和陵墓(骊山墓),又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道,历时十几年。到秦二世胡亥时,人民负担的赋税更重了,戍徭有加无减,繁重的赋税,残酷的刑罚,逼得贫苦农民痛苦不堪,“天下苦秦久矣”,阶级矛盾一触即发。陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起,揭开了中国封建社会农民起义的序幕。大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样,具有不可磨灭的历史意义。 四、字音字形 夏()辍()嗟()鸿鹄()闾()左適戍() 当行()度()已失期以数谏()上使外将()兵 陈胜王()罾()间()令祠()篝()火 忿恚()尉毋()笞()宁()有种乎为()坛而盟 蕲()铚()酂()苦()柘()谯()会()计事

2020年九年级语文上册 第六单元 第21课《陈涉世家》参考资料 (新版)新人教版

第二十一课陈涉世家 课文研讨 一、整体把握 课文节选的是《史记·陈涉世家》的前部分,主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。文章属于传记体裁,着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干。作者善于把握历史事件的发展进程,又善于运用语言描写、动作神态描写等多种技巧来塑造人物形象,从而生动真实地再现了这一场伟大斗争的图景。 课文以陈胜、吴广的活动为线索,生动地描述了这一场起义的发生、发展过程,鲜明地揭示了它的实质──一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的农民运动。文中的主要形象是陈胜,作者通过对典型历史环境的描写和人物语言、行动的刻画,生动地再现了这位农民运动领导者和组织者的形象。 陈胜年轻时“与人佣耕”,当时正值秦王朝的残暴统治时期,阶级压迫极深。他不甘心受人奴役,同情跟自己同命运的人,从“怅恨久之”可以看出,他是在痛苦中思考如何改变这种受压迫受奴役的地位,因此才对众佣者说:“苟富贵,无相忘。”当众佣者表示不理解时,他又进一步说道:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”说明他当时已有非凡的抱负,有反抗命运的决心,只是要等待时机到来后再施展自己的才能罢了。 这样的时机果然到来了。“(秦)二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡”,“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”,这是一个典型的历史环境。二世是靠赵高搞阴谋上台的,执政还不满一年,最高统治集团当中就存在着深刻的矛盾;戍卒屯驻的地点大泽乡距秦首都咸阳较远,统治力量比较薄弱,易于突破;而因遇雨失期,已被置于死地的九百戍卒,则是一支可以依靠的力量。作为屯长的陈胜看出这是他实现自己抱负的绝好时机,于是跟吴广商量,决定了“举大计”的方针,尽管他也估计到有失败的可能,但又认为“死国”是有价值的,显示了他宽广的胸襟。

凌海张占宇

让农民兄弟过上城里人的日子,这就是我人生的最大追求。——张占宇 在广袤千里的大凌河畔,有一个闻名全省的新农村建设示范村——辽宁省凌海市三台子镇小上五旗满族村。这里经济发达,环境优美,生活富裕,家家过上了城里人的日子。可10多年前的小上五旗村,却是另一番景象,连年欠产,户户负债,村民没钱盖房、没钱看病、没钱供孩子进城读书,是远近闻名的贫困村。小上五旗村为何有如此巨变?村民们异口同声:“我们有一个为农民造福的好带头人——张占宇。” ■人物小传 张占宇,曾先后荣获省劳动模范、全国劳动模范、辽宁新农村建设风云人物、辽宁新农村建设十大功勋人物等荣誉称号。光荣当选第十、第十一届全国人大代表。在10余年间,他心系农村发展,情系农民利益,带领村民扎实开展新农村建设,村民住进了别墅,开上了豪华车,年人均收入超过2万元。 过去,小上村农业生产基础设施薄弱,连年遭遇旱涝灾害,亩产过不了400公斤;种植品种单一,没有村办企业,人均年收入不足1000元。为了转变这种状况,张占宇上任后抓的第一件事就是调整生产结构,大力发展现代农业,组织实施四项增收工程:扣大棚抓棚菜生产。起初,村民对建蔬菜大棚顾虑很多,有的不熟悉棚菜生产技术,怕侍弄不好赔本;有的担心蔬菜卖不出去,到头来白干一年;更多的是手头没钱,为资金犯愁。为了打消思想顾虑,帮助村民解决实际困难,张占宇把市农业站技术人员请到村里办技术培训班,从外地邀请棚菜大户介绍棚菜生产经验,对菜棚用地统一规划,村上出钱打机井、架设供电线路,并为每个菜棚补贴1000元。这些措施,有效调动了村民积极性,现在全村有蔬菜大棚360座,每座大棚年均收入1.2万元,仅此一项使村民人均收入增加3000元。 大面积种植经济作物。张占宇分批组织200多人到丹东市学习种植五味子经验,投资40多万元建成30亩五味子苗圃,为村民无偿提供种苗、化肥、水泥杆和棚线,全村已种植五味子500亩,每亩收入达到1500元。 修水渠保农业增收。小上村地势低洼,连年遭灾欠产,为提高抵御自然灾害能力,张占宇带领村民利用荒草甸子修筑了一条深10米、宽24米、全长5000延长米的深水渠,填土造地120亩,两岸栽树1万多株,投放鱼苗数万尾,使这条水渠成了一条壮观的风景带。水渠建成后,全村水浇地达到1500亩,确保了大亩作物连年丰收。 着力发展村办工业。种地增收有限,发展村办工业才是致富的根本出路。张占宇就是循着这条路带领村民先后办起5家企业,村民收入的70%来自村办工业和其他产业,2007年又同凌海电力集团联手,投资1.6亿元,建成年产80万吨的特钢厂,全村有160名劳动力在工厂上班,每人年工资收入3万多元。使小上村走上了以工为主、农工结合的发展道路。2012年,村民人均纯收入超过2万元,超过当地城市居民人均收入水平。 加大基础设施投入全方位提高村民生活质量 过去由于经济落后,小上村没钱修路,几条土路是晴天一层灰雨天一脚泥;学校只有几间简陋的教室,几十年没翻修过;村民用不上自来水,家家户户打井“压”水吃;没钱安装有线电视线路,有电视也看不到几个频道节目。所有这些,张占宇看在眼里,急在心上,多次找村干部商议,决定从解决群众生活难题入手,大抓基础设施建设,全方位提高村民生活质量,同时向村民承诺:全部费用都由村里承担,不收群众一分钱。 张占宇首先抓道路改造工程,在主干道铺设黑色路面,对下田作业道路打了厚厚的石头路基,其余村路都铺上砂石路面,路两边埋设水泥排水管道,路两侧栽植景观树木,各条村路平坦笔直,给村民出行带来了便利。 接着,为村民安装有线电视,从铺设电缆到架设线路,再到有线进户,不出半个月。有线电视开播那天,全村呈现一片欢乐景象,人们围坐在电视机前,一起欣赏有线电视的精彩节目,交口称赞村上为大家办了实事、解了难题。

初三年级语文陈涉世家原文及翻译

初三年级语文陈涉世家原文及翻译《陈涉世家》 作者:司马迁 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏(ji d)人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄(I o ng)上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟(ji e)乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾(I G)左(通“谪”)戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行(h d ng),为屯长。会天大雨,道不通,度 (du o )已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数(shu o,屡次)谏故,上使外将(ji a ng)兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱(ch a ng,通“倡”,倡导),宜多应者。”吴广以为然。乃行卜(b u)o卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛(b o)曰“陈胜王(w a ng)”,置人所罾(z e ng)鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以(y 7,通“已”)怪之矣。又间(ji a n)令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚 (f e nhu i )尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞(ch 1)广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁(n i ng)有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为(w e i )坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而

九年级上册语文陈涉世家翻译原文

九年级上册语文陈涉世家翻译原文 译文 陈胜,是阳城人,字涉。吴广,是阳夏人,字叔。陈涉年轻时, 曾同别人一起被雇佣给人耕地,(一天他)停止耕作走到田埂高地上 休息,因失望而叹息了许久,说:“如果有谁富贵了,不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说:“你一个受雇耕作的人,哪来的 富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢?” 秦二世元年七月,朝廷征发贫民调派去驻守渔阳,驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面,担任戍守队伍的小头目。恰巧 遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误了期限,按(秦朝的) 法律都理应斩首。陈胜、吴广于是商量说:“即使现在逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,能够么?” 陈胜说:“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是 始皇帝的小儿子,不应立为皇帝,应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次 劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。现在有人听说他没什么罪, 秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明,而不知道他死了。项燕 是楚国的将领,曾多次立下战功,又爱护士兵,楚国人都很爱戴他。 有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公 子扶苏和项燕的队伍,号召天下百姓反秦,理应会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜(来预测吉凶)。占卜的人了 解了他们的意图,就说:“你们的大事都能成功,能够建立功业。不 过你们把事情向鬼神卜问过吗?”陈胜、吴广很高兴,考虑卜鬼的事情,说:“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在 绸子上写上“陈胜王”(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。士 兵们买鱼回来烹食,发现鱼肚子里面的帛书,本来已经对这事感到奇 怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中,在夜间提着 灯笼,作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊:“大楚将兴,陈胜为王。”士 兵们整夜惊恐不安。第二天,士兵们中间议论纷纷,仅仅指指点点, 互相以目示意看着陈胜。

辽宁省凌海市石山初级中学2013-2014学年七年级语文寒假作业(六)

教师寄语:亲爱的同学们,又到了充电的时候了!记住:在日常生活中,靠天才才能做到的事情,靠勤奋同样做得到;靠天才不能做到的事情,靠勤奋也能做到。 辽宁省凌海市石山初级中学2013-2014学年七年级语文寒假作业 (六)语文版 一、积累与运用 1、文学常识填空。(5分) ①《论语》是儒家经典著作之一。孔子,名,字,末期思想思想家、家、家。 ②《世说新语》是朝文学家组织人编写的。 ③《木兰诗》是________期一首北方民歌,选自《》。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”一句产生的一个成语是________________ 2、按要求默写填空。(12分) ①_________________,关山度若飞,朔气传金柝,________________。 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐朝诗人刘禹锡在扬州与白居易相逢时所作。其中透视出作者达观的态度的名是:,。 ③《淮上与友人别》中从听觉、视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是: ,。 ④由“丈夫非无泪,不洒别离间”可联想到初唐诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句:,。而这首诗中写友情的名句是:,。 ⑤李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:,。 3、将下列语句补充完整:(3分) (1)不入虎穴,________________________ (2)________________,满盘皆输。 (3)吾生也有涯,______________________。 4、写出下列句中的通假字。(4分) ⑴默而识之通________ ⑵尊君在不通________ ⑶出门看火伴通________ ⑷不亦说乎通________ 5、指出下列句子所用的修辞格。(4分) ⑴宁可以急相弃邪?() ⑵将军百战死,壮士十年归。() ⑶沉舟侧畔千帆过。() ⑷朔气传金柝,寒光照铁衣。() 6、解释下列各句中“之”的意义。(6分) ⑴学而时习之() ⑵孔文子何以谓之“文”也() ⑶其不善者而改之()⑷余闻之也久() ⑸不能称前时之闻()⑹歆辄难之()

陈涉世家逐字翻译

陈涉世家 一、【解题】 《史记》体例,“世家”是记述世袭封国的诸侯和辅汉功臣事迹的传记。《陈涉世家》即陈涉的传记。陈涉既非诸侯,也非辅汉功臣,而被列入世家,可见司马迁对传主功绩的推崇。 课文记叙的是这次起义的原因、经过和起义军初期迅速发展的形势,着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴力统治斗争的关键时刻所发挥的作用。 二、翻译及断句 1.陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏(jiǎ)人也,字叔。 【译】陈胜是阳城人,表字叫涉。吴广是阳夏人,表字叫叔。。 2.陈涉/少时,尝与人/佣耕,辍(chuò)耕/之垄上,怅恨/久之,曰:“苟/富贵,无/相忘。” 【词义】少时:年轻的时候。尝:副词,曾经。与人佣耕;和别人一起被雇用给人种地。辍:停止。之;动词,到……去。垄上:田埂上。怅恨:烦恼多恨。久之:很长时间。这里作“怅恨”的补语。苟:连词,假使,如果。无相忘:大家互相不要忘记。 【译】陈涉年轻时,曾经同别人一道被人家雇佣耕地。(有一次)他停止耕作走到田埂上,心中愤愤不平了好久,说“假如有一天谁富贵了,彼此不要忘记。” 3.佣者笑而应(yìng)曰:“若为/佣耕,何/富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀/安知/鸿鹄(hónghú)之志哉!” 【词义】若:代词,你。指陈胜。为:动词,是。何:疑问代词。也:句末语气词。太息:叹息。嗟乎;唉。古汉语中常用感叹词。 【译】雇工们笑着回答说:“你是给人家当雇工的,哪里能富贵呢?”陈涉长叹一声说:“燕雀怎么知道天鹅的志向呢!” 4.二世元年七月,发闾左/谪戍渔阳九百人,屯/大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会/天大雨,道/不通,度/已失期。失期,法皆斩。 【词义】发:征发。屯:驻扎。皆:副词,都。次:动词,按顺序排列。为屯长:担任屯长。会:副词,表示恰好遇上某一时间、机会或事情。可译为“正遇上”。天大雨:天下大雨。道:路。度:推测,估计。已:已经。 【译】二世元年七月,朝廷派遣九百名贫苦百姓去驻富士康渔阳,临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进戍边的队伍里,并担任领队。正巧碰上天下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按照秦朝的法律,都要被杀头。 5. 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡/亦死,举大计/亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻/二世少子也,不当立,当立者/乃公子扶苏。扶苏以数(shu6)谏故,上使/外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。 【词义】乃:可译为“(于是)就”。死国:为国事而死。乃公子扶苏:乃,动词,是。数:副词,用在动词前,表示动作行为的次数多。可译为“多次”“屡次”。使;派遣。或:有人。

九年级语文上册《陈涉世家》古诗文原文及翻译(20200601173532)

九年级语文上册《陈涉世家》古诗文原文及 翻译 1、《陈涉世家》 原文: 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕上垄上,怅恨久之,曰:“苟 富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈 胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦 死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二 世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上 使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其 死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死, 或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱, 宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人 所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈

胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡, 忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起, 夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且 壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属 皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒 右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广 为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵 徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵,比至 陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在 独守丞与战谯门中,弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令 召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被 坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。” 陈胜乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑 其长吏,杀之以应陈涉。 译文: 陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳夏县人,表字叫 叔。陈胜年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地。他停止 耕作走到田边高地,怅然叹息了好长时间以后,对同伴们说:“有朝一日有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑 着回答他:“你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊!”

改革开放以来辽宁省凌海市变化

我的家乡在辽宁省凌海市。凌海,是国务院批准的首批环渤海对外开放市,也是中国最北方的沿海开放城市。1993年11月,经国务院批准,锦县撤县建凌海市,宣告锦州地区第一个县级市的诞生。凌海总面积2495平方公里,辖21个乡镇(街道、农场),总人口54万。凌海交通区位优势和资源优势得天独厚,距离锦州港、锦州机场均为30公里,京沈电气化铁路、京沈高速公路等多条国省干道贯通全境。 改革开放的30年,是凌海发展速度最快的30年,也是人民群众得实惠最多的30年。凌海县域经济实力显著增强,经济总量和发展水平实现重大跨越,进入辽宁省县(市)综合实力十强行列。凌海大地发生着翻天覆地的变化。 几年来,凌海市始终把小城镇规划建设作为加快城镇进程,缩小城乡间差别,繁荣农村经济的重点工作,取得了初步成效,双羊镇还取得了全国文明镇的最高殊荣,有力地推进了凌海市城市化建设的进程。 近几年,凌海市小城镇改造力度加大,基础设施建设成效显著。凌海市各乡镇把加强基础设施建设、优化发展环境作为驱动小城镇经济发展的切入点,积极探索小城镇建设的有效途径。几年来,省级中心镇双羊镇,投资3130万元建成居民住宅楼8600平方米,改建综合市场一座,修建道路90公里,植风景树4.6万株,安装路灯336盏。该市公共基础设施建设取得的可喜成果,使一些小城镇的面貌发生了根本性的变化。双羊镇、石山镇、阎家镇、翠岩镇、娘娘宫镇等一批小城镇粗具规模,有力地促进了当地经济的发展。 小城镇定位突出特色,为小城镇建设发挥了指导作用。经过多方面、多层次的科学论证,基本做到了合理布局,各具特色。石山镇利用石材优势建设了石材加工、销售集散一条街;双羊镇利用独特的地理优势,以发展工业为重点,以蔬菜产业为主导,建设成了农工一体的小城镇;娘娘宫镇发挥临海优势,以捕捞、养殖、加工为重点,建设集“出口、创税、商贸、集散”于一体的小城镇。 小城镇聚集功能明显增强,主导产业迅速发展。随着小城镇基础设施建设步伐的加快,城镇综合服务功能逐步完善,发展环境明显改善,聚集功能不断增强,带动了乡镇企业、主导产业的迅速发展。石山镇制定了多项优惠政策,使个体私营经济呈现出蓬勃发展的势头;双羊镇组织专门班子招商引资,开发项目,实行产业投资;白台子乡拓宽筹资渠道,吸引外来资金2000多万元,新增个体工商户50多户。目前,全市基本形成了双羊镇工业和蔬菜业、石山镇的石材业、娘娘宫镇的水产养殖加工业、阎家镇的农副产品和物流业等各具特色的产业化发展格局。 城镇的发展扩张转移了大量农村剩余劳动力,使经济结构发生了重大变化。一大批农民进镇务工经商,小城镇经济结构由原来的以农业为主的单一型向以商业为主的工、商、农、建并茂型多元化经济结构转变。大大活跃了城乡经济,为社会主义新农村建设注入了强大活力。下面我们就分开来说说吧。 工业发展创新路 经过30年特别是近几年的发展,凌海的工业化道路打造出了以民营企业为特色,以金属冶炼、农副产品深加工、建筑石材、轻纺服装、机电制造、化工企业为主体的六大工业产业格局。近两年来,凌海积极发展七大支柱产业,即风力发电、金属冶炼、石油化工、海产品养殖加工、盐化工业、农产品加工、高新技术。全市现有规模以上企业150个,建成工业园区14个,已入驻规模以上企业72户。国电凌海(南小柳)风力发电项目一期工程33台机组已于2007年8月底并网发电。2007年凌海市规模以上工业总产值达到了116亿元,是1978年工业总产值6519万元的177倍。 农业成就铸辉煌

语文人教版九年级下册陈涉世家

21 陈涉世家 【教学目标】 1.帮助学生了解作者、作品及相关背景。 2.指导学生扫清阅读障碍,流畅地朗读课文。 【教学重点】字的读音及语句的停顿,文言字词句的意义或用法。 【教学难点】通假字的读音及意义,多义词的意义或用法。 【教学过程】 一、导入新课: 公元前221年,秦始皇武力统一中国,自称始皇帝。为了巩固秦王朝统治,强化专制主义的中央集权统治,他实行苛酷的统治,对农民残酷剥削,大大加重了赋税和劳役的征发。这些急政暴行,导致了阶级矛盾日益激化,农民起义一触即发。公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡,率戍卒900人揭竿而起,建立我国历史上第一个农民政权——张楚。陈涉领导的这场农民起义虽然只有半年,但严重动摇了秦王朝的封建统治。今天,让我们走进课文《陈涉世家》,了解一下这场起义的经过,领略陈胜吴广过人的胆略和才干。 二、初练找问题 1、走近作者、作品 作者司马迁,西汉著名史学家、文学家。 10岁“诵古文”, 20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。汉武帝元封八年(公元前108年)继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受宫刑。出狱后,任中书令,掌管皇家机要文件。他发愤著书,公元前91年完成《史记》。 《史记》,我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇,包括本纪(帝王传记)12篇,世家(记诸侯本系)30篇,列传(序列人臣事迹)70篇,年表12篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇,共 526,500字。在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 本课《陈涉世家》就节选自《史记》《史记》,我国第一部纪传体史书, 2、写作背景 秦始皇统治时期,大规模地兴建宫殿和陵墓,以及筑长城、修驰道,对匈奴和南越的用兵,耗费了大量的人力和财力,极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时,还制订严刑酷法,使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后,赋敛益重,致使天下困疲不堪,人民陷于深重的苦难之中。“官逼民反,民不得不反”,在这样的残暴统治下,爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义,这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。而司马迁却对这次农民起义给予高度的评价。 3、给下列加点字注音 .. 阳夏.()佣.耕()辍.耕()怅.恨()苟.富贵() 嗟.乎()鸿鹄.()適戍 ..()()闾.左()数.谏() 将.兵()罾.()篝.火()陈胜王.()忿恚 ..尉()()笞.()王侯将相宁.有种乎()徇.蕲以东()被.坚执锐() 社稷.() 4.朗读课文,读准字音,把握节奏。把疑难问题写在下面。

辽宁省凌海市石山初级中学2013-2014学年七年级语文寒假作业(一)

辽宁省凌海市石山初级中学2013-2014学年七年级语文寒假作业 (一)语文版 教师寄语:亲爱的同学们,度过了一个紧张而又忙碌的学期后,轻松、愉快的寒假生活向我们走来。那么,这个漫长美好的假期怎么过呢?相信同学们都会有具体可行的计划。在这里老师首先祝同学们度过一个缤纷充实的假期,同时也希望同学们不要忘了自已的身份,你们长大的不只是年龄,还有成熟和稳重,轻松之余不要忘了拿起笔为以后的学习奠定一个好的基础啊! 一、积累与应用 1.下列加点字注音完全正确的一组是()(3分) A.消谴.(qiǎn)堆砌.(cha)着.迷(zháo) B.粗糙.(zào)滑稽.(jī)撰.文(zhuàn) C.寂寥.(liáo)冗.长(rǒnɡ)陶冶.(yě) D.点缀.(zhuì)憔悴 ..(qiáocuì)差.(chā)事 2.补全下列词语。(3分) 不及防言简意俗不可 之如归望洋兴怨天人 3.把下面相关的项连接起来。(2分) 《三国演义》《汤姆历险记》 苏东坡蒲松龄 《聊斋志异》桃园三结义 马克?吐温山色空蒙雨亦奇 4.我离去三家村时,村里的青年们都送我上车,表示惜别。 这句话中的“惜别”意思是舍不得分别。请根据下列达述,写出几个含“别”的两字词语。(6分) ①长时间的分别——别②不能再见面的离别——别 ③临行前向人告别——别④握手告别——别 ⑤设酒食送别——别⑥短时间的分别——别 5.把下列名言补充完整。(4分) ①读万卷书,。 ②少壮不努力,。 ③,只欠东风。 ④拳不离手,。 6.写出你最喜欢的一首歌曲名称,简单说说喜欢的理由。(3分) 歌曲名称: 喜欢的理由: 二、阅读 (一)阅读《忆读书》(节选),完成1——5题。(18分) 因为看《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六

2020-2021初三语文陈涉世家练习题

一、选择题 l.加粗字注音有误的一项是()。 A.鸿鹄(hú)烹食(péng)社稷(jì)徇(x ún) B.辍耕(chuò)罾(zēng)笞(chī)垤(zh ì) C.砀(dàng)嗟乎(jiē)適戍(zhé)蕲(q í) D.闾左(lǘ)谯(qiáo)柘(zhè)篝火(gōu) 2.对下列加粗词的理解,正确的一项是()。 A.辍耕之垄上,怅恨久之(惆怅,怀恨) B.或以为死,或以为亡(或者)

C.夜篝火,狐鸣呼曰(灯笼,名词) D.卜者知其指意(意图) 3.下列各句中语气相同的一组是()。 (1)王侯将相宁有种乎! (2)燕雀安知鸿鹄之志哉! (3)然足下卜之鬼乎? (4)持节云中,何日遣冯唐? A.(1)(2) B.(3)(2) C.(3)(1) D.(2)(4) 4.下列各句中加粗的词语表示关联关系相同的一组是()。 (1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。

(2)藉第令毋斩。 (3)然足下卜之鬼乎? (4)又间令吴广之次所旁丛祠中。 A.(3)(4) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(1)(2) 5.下列各句中没有词类活用现象的是()。 A.上使外将兵 B.乃丹书帛曰“陈胜王” C.置人所罾鱼腹中 D.尉果笞广 6.下列不含通假字的是()。 A.固以怪之矣 B.卜者知其指意 C.发闾左遘戍渔阳 D.将军身被坚执锐 7.对下列古今异义词的解释,有误的一项是()。

A.将军身被坚执锐(身:句中作“身体”讲。) B.卒中往往语(往往:处处。) C.今亡亦死(亡:逃跑,与“亡羊补牢”中的“亡”意义一致。) D.又间令吴广之次所旁丛祠中(间:暗地里。) 8.下列长句的朗读停顿不正确的一项是()。 A.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。 B.又间令/吴广之次所旁/丛祠中。 C.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。 D.发间左/遗戍渔阳。 9.下列对课文的理解不正确的一项是()。

2019年辽宁省凌海市小升初语文试卷(附答案)

绝密★启用前 2019年辽宁省凌海市小升初考试 语文 一、基础知识积累与运用 1.下列词语的读音全部正确的一项是() A.茁壮(zuózhuàng)移动(yídòng)格外(géwài) B.握手(wòshǒu)遮掩(zhēyǎn)花坛(huātán) C.拂堤(fútī)咏柳(yǒng liǔ)裁剪(cái jiǎn) 2.下列词语中,没有错别字的一组是() A.惊滔骇浪腾云驾雾黯然干扰 B.瞻前顾后鸦鹊无声淡雅风采 C.长途跋涉肃然起敬演译酷热 D.震耳欲聋惹人讥笑静谧橱窗 3.“小嘎子一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。”选择句子中“自然”的恰当解释() A.指自然界 B.不呆板 C.理所当然 D.自然发展 4.词语搭配恰当的一组是() A.访问朋友巧妙的办法一片片岩石 B.弹奏小曲优良的音韵一缕缕云雾 C.倾吐欢悦无字的歌谣一阵阵山风 D.参观亲戚清凉的山泉一首首小诗 5.解释下列词语的意思。 ①苍山________②犬吠________③夜归________④白屋________ 6.下列对课文内容的说明不恰当的一项是() A.小姑娘得到一罐清亮新鲜的水,喜出望外,真想喝个够,但她一口也没有喝,而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。 B.病重的妈妈那么需要水,却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱,是人类至真至美之情。 C.小姑娘在自己干渴难忍的时候,把水递给了一位讨水喝的过路人,说明小姑娘有一颗博大的爱心,这是爱的升华。 D.小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝,说明她是个不懂事的孩子。 7.下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是() A.诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》) B.鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)

2018初中语文文言文翻译之陈涉世家

2018初中语文文言文翻译之陈涉世家 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 新一轮中考复习备考周期正式开始,中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点,主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化,帮助各位考生理清知识脉络,熟悉答题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2018初中语文文言文翻译之陈涉世家》,仅供参考!译文陈胜,是阳城人,字涉。吴广,是阳夏人,字叔。陈胜年轻时,曾同别人一起被雇佣给人耕地,停止耕作走到田埂高地上休息,因失望而叹息了许久,说:“如果有谁富贵了,不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说:“你一个受雇耕作的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢?”

秦二世元年七月,朝廷征发贫民调派去驻守渔阳,驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面,担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误了期限,按法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说:“即使现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,可以么?”陈胜说:“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子,不应立为皇帝,应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派在外面带兵。现在有人听说他没什么罪,秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明,而不知道他死了。项燕是楚国的将领,曾多次立下战功,又爱护士兵,楚国人都很爱戴他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍,号召天下百姓反秦,应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜。占卜的人了解了他们的意

语文人教版九年级上册《陈涉世家》

第21课陈涉世家 编号:06-21 【教学目标】 1.积累文言词语,确切理解其含义。反复朗读,培养文言语感。2.读懂、读熟课文内容,说出起义的原因和经过。结合课文了解人物性格和文中的思想内涵。 【教学过程】 一、预习导学 【知识链接】 1.作者简介:司马迁(约前145—前90年),西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤著书,完成《史记》。 2.《史记》简介:《史记》记载了上自传说中的黄帝下至汉武帝长达三千年的历史。全书包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传,共130篇。本纪记述了历代帝王的事迹;世家主要记述诸侯王国的事迹;列传则是人臣之传。《史记》是我国第一部纪传体史书。鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之离骚。” 二、自主学习 1.精美的朗读 2.精确的译说 学法指导:结合书下注解和工具书,口头串译课文,将解决不了的字词句划出来,留待组内交流。 三、合作探究 1.精细的归纳 (1)通假字 【苟富贵,无相忘】"无"通"毋",不要 【发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡】“适”通“谪”,强迫 【固以怪之矣】“以”通“已”,已经 【为天下唱】“唱”通“倡”,首发 【将军身被坚执锐】“被”通“披”,穿 (2)古今异义词 【等死】古义:同样今义:等待 【卒中往往语】古义:到处今义:经常 【楚人怜之】古义:爱戴今义:可怜 【夜篝火】古义:用竹笼罩着火今义:篝火晚会 【而戍死者,固十六七】古义:十分之六或七,表分数的约数今义:表整数的约数,十六或十七 【藉第令毋斩】古义:即使,假设,表假设关系的连词 今义:常用以为凭借,假托义

新课标2020年人教版九年级语文上册课后练习及答案(陈涉世家)

[自主测评] 一、积累运用 1.解释下面加点词的含义。 (1)度.已失期() 答案:估计 (2)辍耕之.垄上() 答案:到 (3)等.死()比.至陈()固.十六七() 答案:同样等到本来 2.找出句中的通假字,并解释其含义。 (1)卜者知其指意。 答案:“指”通“旨”,意思,意图 (2)固以怪之矣。 答案:“以”通“已”,已经 (3)为天下唱,宜多应者。 答案:“唱”同“倡”,倡导 (4)将军身被坚执锐。 答案:“被”通“披”,穿 3.请你指出下列加点字的古今含义的不同。 (1)陈涉少.时 古义:_____ 今义:_____ 答案:年轻少年 (2)将军身.被坚执锐 古义:_____ 今义:_____ 答案:亲身、亲自身体 (3)今亡.亦死 古义:_____ 今义:_____ 答案:逃亡死 4.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)燕雀安知鸿鹄之志哉! 答案:燕雀怎么知道天鹅的志向呢! (2)扶苏以数谏故,上使外将兵。 答案:扶苏因为多次谏劝始皇的缘故,始皇派他在外面带兵。 二、阅读鉴赏 (一)课内语段阅读 阅读课文第2自然段,回答后面的问题。 5.下列各组中加点的词语意义相同的一项是

答案:C(A、B、D三个选项中加点字的意思分别是:书写、书信;估计、度过;暗中、参与。) 6.对这段文字相关内容的理解,正确的一项是 A.“或以为死,或以为亡”的意思是“或者认为死了,或者认为灭亡了”。 B.陈胜借扶苏、项燕的名义,目的是利用他们的声望来号召天下百姓起义。 C.“等死,死国可乎?”表现了陈胜对国家命运的忧虑。 D.本文段的内容记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。 答案:B(选项A中的“亡”是“死亡”的意思;选项C是陈胜用这句话激励戍卒起来反抗;选项D应是陈胜吴、广为起义所做的舆论准备。) 7.陈胜、吴广起义的根本原因是_______,而起义的直接原因是_______。(用文中的原句回答。) 答案:天下苦秦久矣会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 (二)课外拓展阅读 阅读下文,回答后面的问题。 已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令①欲缚之,自辩数,乃置②,不肯为通③。陈王出,遮道④而呼:“涉!”陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沉沉者⑤!”楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王⑥,由陈涉始。客出入愈益发舒⑦,言陈王故情⑧。或说陈王曰:“客愚无知,颛(专)妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。……此其所以败也。 注:①宫门令:守卫宫门的官长。②置:放在一边,不理他。③通:传达。④遮道:拦路。⑤夥颐!涉之为王沉沉者:夥,多。颐,语气词。沉沉,深邃貌。⑥夥涉为王:形容一个人的突然富贵。⑦发舒:放肆。⑧故情:指陈涉贫困时的情况。 8.解释句中加点的词。 (1)或说.陈王曰() 答案:劝说 (2)之.陈() 答案:到 (3)自辩数.() 答案:多次 (4)陈胜王凡.六月() 答案:共 9.找出与“乃丹书帛曰‘陈胜王’”的“王”词性、词义相同的句子 A.陈胜王凡六月 B.已为王 C.王陈 D.陈王出 E.涉之为王沉沉者 答案:AC(例句中的“王”用作动词,意思是“称王”。) 10.下面加点字含义相同的两个句子是 A.其故人尝与佣耕者闻之. B.之.陈 C.宫门令欲缚之. D.涉之.为王沉沉者 E.陈王斩之. 答案:CE(这两句中的“之”,指代陈王故人。) 11.文中的“故情”在《陈涉世家》指的是哪件事?(用《陈涉世家》中的原句回答。) 答案:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”

人教版初三语文陈涉世家原文及翻译

人教版初三语文陈涉世家原文及翻译 原文: 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏(jiǎ)人也,字叔。 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无 相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰: “嗟乎,燕雀安知鸿鹄(hónghú)之志哉!” 二世元年七月,发闾左谪(zhé)戍(shù)渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度(duó)已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立, 当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世 杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒, 楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王(wàng)”,置人所罾(zēng)鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所 旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”!卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚(huì)尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞(chī)广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为 将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲(qí)。蕲下,乃令符离人葛 婴将兵徇蕲以东。攻铚(zhì)、酂(cuó)、苦(hù)、柘(zhè)、谯(qiáo)皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,

九年级语文上册 第21课《陈涉世家》过关检测试卷 新人教版1

陈涉世家 一.文学常识 1.《陈涉世家》选自《_____________》,作者_____________。 2.《史记》记述了从传说中的_____________到_____________长达_____________年的历史,其体例为_____________体通史,共_____________篇,其中本纪_____________篇,世家_____________篇,列传_____________,表_____________篇,书_____________篇。 二.默写填空 1. 佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,________________________!” 2. 召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,________________________!” 三.核心知识点 1.词类活用(在横线上写出原词、活用的类型并解释) (1)置人所罾鱼腹中_______________________________________________ (2)陈胜王_______________________________________________ (3)夜篝火_______________________________________________ (4)忿恚尉_______________________________________________ (5)固以怪之矣_______________________________________________ (6)乃丹书帛曰_______________________________________________ (7)将军身披坚执锐_______________________________________________ (8)天下苦秦久矣_______________________________________________ 2.古今异义(在括号内分别写出加点词的古义和今义) (1)今亡.亦死,举大计亦死(古义:_______________ 今义:________________) (2)楚人怜.之(古义:_______________ 今义:________________) (3)又间.令吴广之次所旁丛祠中(古义:_______________ 今义:________________) (4)卒中往往 ..语(古义:_______________ 今义:________________) (5)而戍死者固十六七 ...(古义:_______________ 今义:________________) (6)号令召三老、豪杰与皆来会计 ..事(古义:_______________ 今义:________________)

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