中学生守则图片

中学生守则图片

下面是整理的关于中学生守则，欢迎阅读。

中学生守则

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒赌。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

新版小学生守则与美国小学生守则对比的相关新闻

“中美小学生守则对比”引热议家长网友一边倒

家长网友一边倒用了10年的守则该更新了

“按时或稍提前到课堂”、“当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手”、“缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教”

仔细看完这则对比图表，可以发现美国小学生守则内容细致入微，可操作性强。口语化的表述以及简单易懂的要求，帮助孩子培养良好的学习习惯。而相比较而言，中国版的小学生守则就显得过于抽象空洞、刻板教条：“遵守法律规范，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德”。

有网友认为，凭小学生们对言语词汇的“一知半解”，根本难以“参透”守则的“高深内涵”。甚至有网友还评论说，“美国小学生守则像个聪明的老师引导孩子怎么做，中国小学生守则就像一个自作聪明的老师在手舞足蹈地对小学生卖弄自己的才华。”

不少家长认为，学生守则也要与时俱进，目前所使用的守则已实施将近10年，“要更新了”。

昨日，中央教育研究院研究员储朝辉接受记者采访时表示，现在小学生守则的问题主要是可操作性不强。储朝辉认为，小学生守则不应该由有关部门的几个人来制定。

小学生守则的主体是学生，可以由学生自己讨论制定。

这样从小学生的心理特点和心理发展角度来制定，尤其在表述上，更能让学生听得懂、做得到，得到学生发自内心的认可，不会脱离生活。

老师校长难认同

不对等的对比有失偏颇

不过，面对网友一边倒的看法，不少校长和老师都表示，相比而言，中国小学生守则的确较为抽象，但家长和网友可能“只知其一，不知其二”。

“除了小学生守则外，每个学校其实都有自己的学校细则。在学校细则里包含了具体的规定。”上海瑞金二路小学校长王平表示，准时到校、上课举手发言等诸如此类的内容，不少学校在日常行为规范中都做了相应的规定。

“国家站在宏观的角度制定守则，地方和学校可根据自身情况做出具体规定，这其实是并行不悖的。”

“美国的《小学生守则》从内容上看，更像是中国的《小学生日常行为规范》。”不少小学老师读完对比后表示，《小学生日常行为规范》共20条，对学生日常行为作了细致的要求。而《守则》是一个总纲，代表了一个大方向。

此外，一些对美国教育文化有所了解的校长还表示，其实美国并没有一个全国统一的小学生行为守则，网上流传的美国小学生守则可能是某一学校的行为守则。这样不对等的对比，本身就有失偏颇。

小学生守则新版学习心得体会

通过对比新旧《中小学生守则》可以明确的感受到新版有两大优点：其一是读起来朗朗上口，其二是对中小学生的要求更加具体，使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一项事件上。

结合现在大多数学校，几乎都可以看到中学生守则，但对中学生守则的内容真正知晓、能够背诵的中学生确实很少，这点证明了我们教育工作者在对中小学生贯彻《中小学生守则》上是有缺失的，应该尽快给学生补上这关键的一课。

首先应使学生会背诵相关的内容，然后是在日常的生活在利用相关规则来严格要求自己，最终达到守则能够潜移默化到学生的日常生活中，形成学生的生活学习习惯。

现在学校都在不断的完善对学生的过程性评价，因此，在制定相关的评价方案时应该把《中小学生守则》的内容进行细化和拓展，形成具有可操作性的评价方案，对学生进行定期的评价和总结。

各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加上《中小学生守则》山的相关内容进行制定。如：好学多问肯钻研。

上课专心听讲(上课是否有违纪现象，精神是否饱满，发言了几次，讲解效果如何，课堂笔记效果，堂堂清效果等)，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯(在每个月内

阅读的书目有哪些，阅读体会如何)。

总的来说，《中小学生守则》是中小学生应该遵守的基本准则，只有从小学一年级开始抓实抓好，坚持不懈，经过九年的义务教育，必然会使每一个学生受益匪浅。