二年级美术漂亮的花边
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人教版美术第四册第九课
藁城市廉州镇毛庄小学刘红霞
1、认知花边是图形的重复性。 2、培养学生折Biblioteka Baidu剪、贴、画、印等 动手能力，掌握制作技法。 3、培养学生敢想敢说，大胆创造意 识，体验花边图案的美感。 4、培养学生造型设计能力及解决问 题的能力。
教学重难点
1、认识花边图案的图形特点。 2、花边的设计、应用。
说一说，怎样才 能形成花边呢？
请看下 面美丽 的图例
一个图案不断重复排 列、延伸就会形成花边。
我们还可以用什么样的方法来制作花边呢？
1、绘画：在作业本上设计1至3条花边装饰 黑板报或者手抄报。 （要有漂亮的颜色呦！） 2、剪贴：用你剪好的花边装饰老师发的 剪影。（把它贴在合适的地方，颜色搭配 要漂亮哟！）
说说图 中还有 哪些花 边？
看看它们有什么共同特点？是什么让它们那么漂亮？
说一说，花边有 什么作用呢？
花边具有装饰、美观的 作用，它能使一件原本单 调的物体更加美观、丰富。
你有什么感受?
发现了什么规律?
二方连续
单 独 纹 样
二 方 连 续
仔细观察，想一想在排列上有什么规律？
谁来
藁城市廉州镇毛庄小学刘红霞
1、认知花边是图形的重复性。 2、培养学生折Biblioteka Baidu剪、贴、画、印等 动手能力，掌握制作技法。 3、培养学生敢想敢说，大胆创造意 识，体验花边图案的美感。 4、培养学生造型设计能力及解决问 题的能力。
教学重难点
1、认识花边图案的图形特点。 2、花边的设计、应用。
说一说，怎样才 能形成花边呢？
请看下 面美丽 的图例
一个图案不断重复排 列、延伸就会形成花边。
我们还可以用什么样的方法来制作花边呢？
1、绘画：在作业本上设计1至3条花边装饰 黑板报或者手抄报。 （要有漂亮的颜色呦！） 2、剪贴：用你剪好的花边装饰老师发的 剪影。（把它贴在合适的地方，颜色搭配 要漂亮哟！）
说说图 中还有 哪些花 边？
看看它们有什么共同特点？是什么让它们那么漂亮？
说一说，花边有 什么作用呢？
花边具有装饰、美观的 作用，它能使一件原本单 调的物体更加美观、丰富。
你有什么感受?
发现了什么规律?
二方连续
单 独 纹 样
二 方 连 续
仔细观察，想一想在排列上有什么规律？
谁来