人教版七年级下册音乐书知识点
人教版七年级音乐下册必背知识点(精编排版)
人教版七年级音乐下册必背知识点(精编
排版)
本文档旨在提供人教版七年级音乐下册的必背知识点，帮助学生更好地掌握音乐知识。
以下是该教材的重要知识点总结：
1. 音乐的要素
- 声音：声音的高低、长短和强弱。
- 节拍：音乐中有规律的时间单位，使音乐有节奏感。
- 调式：不同乐曲的基本音高和音阶结构。
2. 乐理知识
- 音符：表示音高和音长的符号，包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。
- 谱号：用来表示音高的符号，如高音谱号和低音谱号。
- 记谱法：用谱号和音符组合起来表示音乐的方法，包括五线谱和简谱。
3. 音乐表现形式
- 声乐：以人的声音为主要表现手段的音乐形式，如歌曲、合唱。
- 乐器：以乐器演奏为主要表现手段的音乐形式，如钢琴、小提琴等。
- 舞蹈：以身体动作表现音乐的形式，如舞剧、舞蹈表演。
4. 音乐常识
- 音乐家：著名的音乐创作和演奏者，如贝多芬、莫扎特等。
- 音乐作品：被创作出来的具有艺术性的音乐作品。
- 音乐欣赏：倾听音乐并理解其内涵和表达意思的过程。
以上是人教版七年级音乐下册的必背知识点概述。
希望学生们通过学习与实践，能够更好地理解和欣赏音乐，提升自己的音乐素养。
人教版七年级下册 音乐 教学重难点
人教版七年级下册音乐教学重难点（一）重点1、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高，从而提高学生的专业技能和知识。
2、提高演唱的技巧和方法，做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。
在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够掌握集中基本的演唱形式。
3、能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式，能够辨别其中的音色，能够对一些音乐家有所了解。
4、积极引导学生参与音乐的编创和表现，在编创和表现中积极合作。
（二）难点：1、对音乐技能的掌握和学习，特别是对一些特别的节奏的练习是难点。
2、歌唱的技巧和方法，特别是在优美的音色训练方面有着重要的探索价值，但也是有着较难地方。
3、欣赏的数量很大，如何在众多曲目中选择重难点进行教学是重点工作。
在欣赏中如何掌握欣赏的方法，以及对乐器的音色的听辨是极为困难的。
1、思想教育。
引导同学热爱民族、民间音乐，激发同学热爱祖国的思想感情，教育同学做共产主义接班人；培养同学的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。
2、审美教育。
用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表示歌曲，通过欣赏，培养同学对音乐的兴趣以和欣赏和感受美的能力。
3、技能训练。
培养同学的竖笛吹奏能力，会自身看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表示。
培养同学的创新能力，鼓励同学大胆创编旋律，并为自身创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表示出来，使同学的发明能力得到发展。
五、教学重点：通过多种形式的发声练习曲和二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使同学更好的表示歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表示感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。
六、教学难点：通过节奏、扮演，力度、速度、吹奏等训练，培养同学多方面的音乐表示力。
2024年人教版音乐七下必背知识点
2024年人教版音乐七下必背知识点第一单元 春之声1、《春节序曲》管弦乐合奏 欢乐祥和 李焕之曲A段主题两句谱例采用的是“同头换尾”的手法。
李焕之1919——2000，作曲家，代表作品有《春节序曲》 《社会主义好》《汨罗江幻想曲》 《第一交响曲——英雄海岛》等。
2、《渴望春天》 6/8 欢快的 【奥】莫扎特曲莫扎特（1756——1791），奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，有“音乐神童”之称。
代表作品有歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》，交响曲《b E大调第三十九交响曲》《g小调第四十交响曲》（八下课本）《C大调第四十一交响曲》、协奏曲《A大调单簧管协奏曲》等。
3、《春游》 6/8 中板 李叔同词曲 三声部合唱。
李叔同（1880——1942），学堂乐歌作者，音乐、美术教育家，早期话剧活动家。
后出家为僧，法号弘一，代表作有《送别》《春游》《祖国歌》等，《春游》被选入“二十世纪华人音乐经典”。
4、《春之声》《春天来了》《春之声》 小约翰·施特劳斯曲。
奥地利作曲家，被誉为“圆舞曲之王”，代表作品有 《蓝色多瑙河》《春之声》等一百多首圆舞曲、《闲聊波尔卡》和轻歌剧 《蝙蝠》等。
父亲老·约翰施特劳斯，被称为“圆舞曲之父”。
《春天来了》扬琴、高胡、筝三重奏。
5、《新疆之春》 小提琴独奏 马耀先、李汉中曲 装饰音作品介绍：这首乐曲具有浓郁的新疆民间音乐风格和热情奔放的性格特征，反映了人们欢欣、酣畅的生活情趣。
第二单元 飞翔的翅膀复习要点:乐曲拍号 演唱、演奏形式 乐器塑造音乐形象听辨 相关作曲家6、《小鸟小鸟》是电影《苗苗》的主题歌。
歌曲为6/8拍，欢快、活泼的金波词 刘庄曲 中速稍快欢快、活泼的情绪 弱起小节 前奏歌曲为两段体结构，运用了模进的创作手法，演唱形式:齐唱、合唱。
歌曲描写了小鸟在蓝天阳光下，自由自在地飞翔，抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。
前奏：又称引子，是音乐主题呈示前出现的乐句或乐段，具有提示音乐速度、情绪、意境并营造气氛的作用。
人教版七年级下册音乐必背乐理知识
人教版七年级下册音乐必背乐理知识本文档旨在帮助学生研究并记忆人教版七年级下册音乐课程中的必背乐理知识。
以下内容包括音乐符号、音程、节奏和乐谱等方面的基础知识。
音乐符号在乐谱中，常见的音乐符号有：- 音符：用来表示音高和音长。
常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。
- 休止符：用来表示一段时间内的静音。
常见的休止符有整休止符、二分休止符、四分休止符等。
- 谱号：用来标记音符的音高。
人教版乐谱中常用的谱号为G 谱号和F谱号。
音程音程是指两个音之间的距离。
音程可分为下列几种：- 增音程：音程变大的情况，包括大二度、大三度、大四度、大五度、大六度、大七度和纯八度。
- 减音程：音程变小的情况，包括小二度、小三度、小四度、小五度、小六度、小七度和纯八度。
节奏节奏是音乐中音符的时间组织。
以下是一些常见节奏：- 拍子：乐曲中有规律的时间单位，由拍子上的拍号表示。
常见拍子有二四拍、三四拍、四四拍等。
- 时值：音符的持续时间。
不同音符有不同的时值，常见的有全音符、二分音符、四分音符等。
乐谱乐谱是音乐的书写形式，用来表示乐曲的音高、音长及其它音乐要素。
乐谱的基本元素包括谱表和谱号。
- 谱表：由五线谱和谱号组成。
五线谱是记录音符音高的线条，谱号用来标记音符的音高。
- 谱号：用来标记音符的音高。
人教版乐谱中常用的谱号为G谱号和F谱号。
以上是人教版七年级下册音乐的必背乐理知识，希望能对学生们的学习有所帮助。
七年级下册音乐知识点汇总人教版
七年级下册音乐知识点汇总人教版音乐是人类文明的一部分，也是人们生活中不可或缺的一部分。
作为艺术的一种表现形式，音乐常常可以表达人们的情感和思想。
在七年级下册的音乐学习中，有许多重要的知识点需要掌握。
本文将就这些知识点进行汇总和介绍，希望能帮助学生们更好地学习音乐。
一、音符与节拍在音乐中，音符是表示音高和音长的符号。
而节拍则是一段音乐中的强弱节奏。
在音符和节拍的基础上，可以构成各种旋律和节奏。
在音乐学习中需要注意掌握不同音符对应的音长以及如何正确地读取和演奏节拍。
二、音乐意境音乐可以用来表现人们的情感和意境。
在学习音乐时，需要通过感性理解和体验了解音乐的意境，并用自己的想象力和理解力来对音乐进行表达和演奏。
同时也需要学会欣赏和评价不同类型的音乐，了解它们的文化历史和借鉴意义。
三、合唱与器乐合唱是一种多人合唱的方式，可以通过人声表现优美的旋律和和声。
在合唱过程中，需要注意和声的配合和整体效果的掌握。
而器乐则是通过使用乐器演奏出旋律和和声的方式。
在器乐演奏中，同样需要注意音符、节拍和技巧的掌握。
四、民族音乐与世界音乐民族音乐是不同民族的特色音乐，代表着一个地域和民族文化的独特性。
在学习民族音乐时，需要了解音乐的文化历史背景以及音乐中所表达的情感和思想。
而世界音乐则是来自不同国家和文化背景的音乐作品，也需要了解它们的文化背景和表达方式。
五、音乐欣赏音乐欣赏是一种重要的音乐学习方式，可以通过欣赏不同类型的音乐来增加音乐知识和审美能力。
在音乐欣赏中，需要注重细节和感性理解，通过多次听取和欣赏音乐来提升自己的音乐素养。
六、音乐文化音乐文化是音乐学习的重要部分，可以帮助学生了解音乐在不同文化背景下的意义和价值。
同时也需要了解音乐的历史和文化背景，以及影响音乐发展的重要人物和事件。
在音乐文化学习中，需要注重知识点的了解和文化意义的把握。
七、音乐创作与表演音乐创作和表演是音乐学习的重要形式，可以帮助学生将所学到的知识应用于具体的音乐创作和表演过程中。
新人教版音乐七年级下册知识总结
新人教版音乐七年级下册知识总结本文档旨在对新人教版音乐七年级下册的知识进行总结。
以下是对该课程的重点内容概述。
单元一：音乐的魅力在这个单元中，我们研究了音乐的基本概念和作用。
音乐不仅能够传递情感，还能够给人带来欢乐和放松。
我们还研究了音乐的基本元素，包括节奏、旋律和音色。
通过参与音乐活动，我们培养了自己的音乐欣赏能力和表演能力。
单元二：音乐如何传达情感这一单元探讨了音乐如何传达情感。
我们研究了不同音乐作品中的情感表达方式，并了解了音乐与情感之间的关联。
通过分析音乐作品中的节奏、速度、以及用到的不同音色，我们能够更好地理解音乐传达情感的方式。
单元三：认识合唱在这个单元中，我们研究了合唱音乐的特点和分类。
合唱是多个人合奏的音乐形式，能够通过多声部的组合展现出独特的音乐效果。
我们还研究了合唱团的组织和指挥方法，以及一些合唱技巧和演唱技巧。
单元四：音乐中的元素和结构这一单元探索了音乐中的元素和结构。
我们研究了音乐作品中的旋律、和声和节奏等元素，并了解了不同类型的音乐作品的结构。
通过对不同音乐作品的分析，我们能够更好地理解音乐的创作和演奏技巧。
单元五：音乐欣赏和评价在这个单元中，我们研究了如何欣赏和评价音乐作品。
我们了解了音乐欣赏的基本原则和方法，并研究了一些音乐评论的技巧。
通过主动参与音乐欣赏活动，我们培养了自己的音乐鉴赏能力和批评眼光。
以上对新人教版音乐七年级下册的知识进行了简要总结。
希望这份文档能够帮助同学们复习和巩固所学内容。
如有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时向老师咨询。
祝大家在音乐学习中取得好成绩！。
(完整版)人教版七年级音乐下册第二单元知识点总结
(完整版)人教版七年级音乐下册第二单元
知识点总结
人教版七年级音乐下册第二单元知识点总结
本文档总结了人教版七年级音乐下册第二单元的知识点。
以下是各个知识点的简要概述：
1. 音乐中的强弱变化
- 音乐中的强弱变化是指音乐的音量大小的变化。
- 音乐中常用的强弱记号有“”，分别表示弱、强。
2. 音乐中的重音
- 音乐中的重音是指特别突出的音符。
- 重音可以通过音符上的特殊符号来表示。
3. 音乐中的速度变化
- 音乐中的速度变化是指音乐的演奏速度的变化。
- 音乐中常用的速度记号有“快（ allegro）”、“慢（）”等。
4. 音乐的节奏感
- 音乐的节奏感是指音乐中有规律的时间感。
- 节奏感可以通过音符的排列和时间长度来体现。
5. 音乐中的律动
- 音乐中的律动是指音乐中有规律的音符重复。
- 律动可以通过音符的重复和变化来表现。
6. 音乐中的装饰音
- 音乐中的装饰音是指用于修饰音乐主旋律的音符。
- 装饰音可以通过特殊的音符形式来表示。
7. 音乐中的曲式
- 音乐中的曲式是指音乐作品结构的模式。
- 常见的音乐曲式有AB、AABA等。
8. 音乐中的和声
- 音乐中的和声是指多种音符同时发声的效果。
- 和声可以通过和声记号和和声音程来表现。
以上是人教版七年级音乐下册第二单元的知识点总结。
希望对你的研究有所帮助！。
人教版七年级音乐下册知识点归纳(最全)
人教版七年级音乐下册知识点归纳(最全)一、音乐基础知识- 音乐符号：了解音符的基本形状、音长和音名。
- 音高与音名：掌握音高的高低、音名的表示方法。
- 音程：了解音程的概念和种类，如八度、纯五度等。
- 节拍与拍子：掌握节拍的概念和拍子的表示方法。
- 声音和乐音：了解声音和乐音的区别与联系。
二、乐器知识- 弦乐器：了解各种弦乐器的特点和演奏方式，如小提琴、大提琴等。
- 管乐器：认识各种管乐器的特点和演奏方式，如长笛、单簧管等。
- 键盘乐器：掌握键盘乐器的特点和演奏方式，如钢琴、电子琴等。
- 打击乐器：了解各种打击乐器的特点和演奏方式，如鼓、钹等。
- 中国传统乐器：熟悉中国传统乐器的特点和演奏方式，如二胡、古筝等。
- 世界民族乐器：了解世界各地的民族乐器及其特点。
三、音乐表现手段- 声音的高低：掌握高音和低音的概念和特点。
- 声音的强弱：了解音量的表示方式，如强音、弱音、加强音等。
- 声音的长短：熟悉音符的音长表示以及不同音长的演奏方式。
- 色彩与音乐：了解音乐表达情感的方式，如明亮、悲伤等。
- 音乐的速度：掌握音乐速度的表示方式，如快速、慢速等。
四、音乐欣赏与鉴赏- 音乐作品：了解不同类型的音乐作品，如交响乐、民歌等。
- 音乐风格：熟悉不同音乐风格的特点和代表作品，如古典音乐、流行音乐等。
- 音乐家与作曲家：认识一些著名的音乐家和作曲家，如贝多芬、莫扎特等。
- 音乐鉴赏要素：了解音乐鉴赏的要素，如旋律、节奏等。
五、歌曲演唱技巧- 唱歌姿势与呼吸：掌握正确的唱歌姿势和呼吸方法。
- 声音的发声与共鸣：了解声音的发声原理和共鸣的作用。
- 歌曲的节奏与韵律：掌握歌曲的节奏感和韵律感。
- 歌曲的声音处理：了解歌曲中的音调和音色处理技巧。
以上是人教版七年级音乐下册的知识点归纳，希望对你的学习有所帮助！。
新人教版七年级下册音乐讲义
新人教版七年级下册音乐讲义
目标
本讲义的目标是帮助七年级学生掌握新人教版七年级下册音乐课程中的重点知识和技能。
课程概览
第一课：音乐鉴赏
本课程将介绍音乐鉴赏的基本概念和技巧，帮助学生欣赏音乐作品的美感和情感表达。
第二课：合唱和声乐欣赏
本课程将研究合唱和声乐，包括基本的音乐技巧和表达方式，为学生提供表演和参与合唱团的机会。
第三课：乐器演奏基础
本课程将介绍不同乐器的基本演奏技巧，包括钢琴、吉他、小提琴等，帮助学生选择适合自己的乐器并开始研究。
第四课：音乐历史与文化
本课程将探索不同音乐文化和历史时期的音乐作品，帮助学生理解音乐与社会、文化的关系。
第五课：音乐创作与表演
本课程将引导学生进行音乐的创作和表演，发挥他们的创造力和表达能力。
课后练和评估
每节课后都将提供相关练和评估题目，帮助学生巩固所学知识和技能，并进行个人能力和成绩的评估。
教学方法
本讲义将采用多种教学方法，包括讲授、示范演奏、听力训练和小组合作等，以确保学生在不同研究环境中都能获得有效的研究体验和提高。
成绩评估
学生的成绩将通过平时表现、课堂作业、小组合作和期末考试等综合评估来确定。
具体分数和评估标准将在课程开始前向学生和家长说明。
以上为《新人教版七年级下册音乐讲义》的简要概述。
希望本讲义能够帮助学生们更好地理解和学习音乐知识，提升他们的音乐素养和表演能力。
(完整版)人教版初一下册音乐知识点总结大全
(完整版)人教版初一下册音乐知识点总结大全第一单元声音与乐音1. 声音的基本特征是三要素：音调、响度、音色2. 乐音是一种具有明确音高的音响3. 音高是声音的一种基本特征，是音调的主要内容，高低是区别音高的关键4. 音调由高音区、中音区、低音区组成5. 在声音的高低变化过程中，最高的声音叫做，最低的声音叫做低潮，声音的高低变化形成的音程，是不同音高声音之间的相对关系6. 音符是乐谱中表示音高、音长、拍子的基本符号。
常见的音符有：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符7. 异常记号：升降记号、重复记号、连音线、卡农（人声独唱或器乐独奏的两个或多个声部，前者唱完一段旋律后，后者重复唱同一旋律，只是比前者晚开始或干脆重叠在一起进行，这两个声部似乎在互相追逐）8. 节拍是乐曲中的基本时间单位，是乐曲中“心跳”的规则。
音乐中的常见拍子有：二拍子、三拍子、四拍子、六八拍子等9. 乐句是由若干节拍连接而成的具有完整意义的音乐语句第二单元音乐的元素1. 音乐的元素包括旋律、节奏、和声、色彩2. 旋律是有音高、音长和节奏组成的音乐语言3. 节奏是乐曲中的基本时间单位，是乐曲中“心跳”的规则4. 和声是多个声部同时进行的不同的旋律组合形成的效果5. 色彩是指音响的个性特征，也是音色的含义6. 由旋律、节奏、和声、色彩等元素构成的，能独立演奏或演唱的音乐称为曲目7. 曲式是表现音乐内容和形式的规律，主要有小调和中调两种，还包括序曲、干扰奏鸣曲、音乐诗歌等第三单元合唱与器乐1. 合唱是指三个或三个以上的人同时演唱的歌曲，合唱主要分为女声合唱、男声合唱、混声合唱三种2. 器乐是指用于演奏的管弦乐器或民族乐器，通常包括弦乐器、管乐器、敲击乐器、键盘乐器、民族乐器3. 弦乐四大乐器是小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴；管乐中的木管乐器是长笛、单簧管、双簧管、巴松管、低音管；铜管乐器是小号、长号、大号、铜管、短笛等。
七年级下音乐人教版知识点
七年级下音乐人教版知识点一、音乐基础知识1. 音乐符号：音符、节拍符、休止符等；2. 声音的高低：调号、升降号、音程等；3. 节奏：拍子、拍号、节拍、拍子型；4. 旋律：主旋律、支旋律、旋律型；5. 和声：和声的基础知识，包括和弦、和声规则；6. 音乐鉴赏：音乐的欣赏，包括乐器、乐曲等。
二、音乐表现形式1. 歌曲：歌曲的基本结构和演唱技巧；2. 简谱：简谱的基本知识，包括唱名、指法、演奏技巧等；3. 乐曲：各类乐器演奏的基础知识，包括钢琴、小提琴、吉他等；4. 声乐表演：歌唱和朗诵的基本技巧；5. 舞蹈：舞蹈的基本节拍和表现形式；6. 音乐剧：音乐剧的基本形式和演出技巧。
三、音乐文化1. 音乐传统：中国古典音乐和西方古典音乐的基础知识；2. 流行音乐：各类流行音乐的风格和特点，包括摇滚、流行、爵士等；3. 世界音乐：各个国别的音乐风格和特点，包括非洲音乐、拉丁音乐、印度音乐等；4. 音乐产业：音乐的商业运作，包括唱片、演出、版权等。
四、学习方法1. 基础训练：音乐的基础技巧训练，包括唱歌、演奏、节奏练习；2. 记谱子：记谱子的技巧和注意事项；3. 音乐欣赏：如何欣赏音乐，包括如何选曲、听曲、评价曲等；4. 音乐学习：如何提高音乐学习的效果，包括制定学习计划、培养兴趣等。
五、音乐教育1. 音乐教育的意义：音乐教育对人的成长和发展的作用；2. 音乐课堂：如何实现音乐教育，包括课堂教学、听力训练、表演机会等；3. 音乐认知：音乐认知的重要性和方法；4. 音乐教材：音乐教材的使用和选择。
六、音乐活动1. 音乐会：音乐会的类型和形式；2. 比赛：音乐比赛的类型和要求；3. 演出：音乐的演出形式和技巧；4. 活动：音乐活动的设计和组织。
七、音乐知识的应用领域1. 个人兴趣：培养个人兴趣，享受音乐带来的感受；2. 公共文化：音乐作为文化的一部分，可以在公共领域中有所应用；3. 商业领域：音乐产业的商业价值和商业运作。
部编人教版七年级音乐下册期末复习资料大全
部编人教版七年级音乐下册期末复习资料大全第一单元：音乐基本常识- 音乐的基本概念与特征- 音乐元素及其表现手法- 音符和五线谱的基本认识- 音乐家及其作品欣赏第二单元：乐理基础知识- 音符的音高与命名方法- 音符的时值与记谱法- 音符间的音程关系- 简谱的基本认识与应用第三单元：声音与乐器- 声音的产生与传播- 声音的基本格式与特点- 常见乐器的分类与演奏特点- 乐队和合奏的基本知识第四单元：音乐风格与流派- 古典音乐的发展与代表作品- 流行音乐的起源与特点- 民族音乐的文化特色与地域特点- 电影音乐的作用与表现手法第五单元：音乐欣赏与鉴赏- 听音乐的方法与技巧- 音乐表演的评价标准- 了解不同类型音乐的欣赏要点- 培养对音乐的审美能力第六单元：节奏与节拍- 节奏的基本概念与构成要素- 各种节拍的特点与应用方法- 不同节拍的听辨与演奏练- 音乐节奏的变化和转换技巧第七单元：音乐创作与表演- 音乐创作的基本步骤与方法- 声音的变化与音乐表现手法- 音乐表演技巧的培养和掌握- 个人音乐创作与表演的实践经验第八单元：音乐与情感表达- 音乐与情感的关系与作用- 音乐表达情感的基本手法- 学会用音乐表达情感与思想- 学会欣赏和理解不同风格音乐中蕴含的情感第九单元：音乐与社会- 不同文化背景下的音乐风格- 音乐在社会中的作用和影响- 音乐与人类的生活和情感关系- 探索音乐艺术的社会价值与意义以上是《部编人教版七年级音乐下册期末复习资料大全》的目录，共涵盖了九个单元的重点知识和内容。
希望这些资料能够帮助你进行复习和备考，取得好成绩！。
新人教版七年级下册音乐期末复习提纲
新人教版七年级下册音乐期末复习提纲
一、音乐基础知识复
- 音乐符号及其表示方法
- 音乐节奏的基本要素
- 音符和休止符的时值和名称
二、乐理知识复
- 音阶的概念及分类
- 常见的音程及其特点
- 调性的基本概念
- 和弦的构成及种类
三、音乐欣赏复
- 音乐的要素：旋律、节奏、和声
- 了解不同风格的音乐作品
- 分析音乐表现手法和情感表达
四、乐器知识复
- 常见乐器的分类和特点
- 了解乐器的演奏方法和发声原理
- 欣赏不同乐器的音色和演奏效果
五、音乐历史知识复
- 了解古代音乐的发展和特点
- 掌握不同历史时期的音乐流派和代表作品
- 了解音乐家及其作品对音乐发展的影响
六、音乐文化知识复
- 研究不同国家和地区的音乐文化特色
- 了解音乐在社会和文化中的作用和意义
- 掌握音乐与传统节日、仪式等的关系
七、乐曲鉴赏复
- 分析乐曲的结构和形式
- 欣赏不同类型的乐曲，了解其背景和创作特点- 掌握乐曲鉴赏的基本方法和技巧
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以上是《新人教版七年级下册音乐期末复习提纲》的内容安排，包括音乐基础知识、乐理知识、音乐欣赏、乐器知识、音乐历史知识、音乐文化知识和乐曲鉴赏的复习内容。
通过对这些知识点的学
习和掌握，能够更全面地理解音乐的基本概念和表现手法，提高音
乐欣赏和鉴赏能力。
部编人教版七年级下册音乐：知识要点总结知识点归纳
部编人教版七年级下册音乐：知识要点总
结知识点归纳
本文档旨在总结和归纳部编人教版七年级下册音乐课程的重要知识要点。
以下是对每个章节的知识点进行了简要总结：
第一章：音符与节拍
- 音符与音值的基本概念和表示方法
- 节拍的概念和节拍法则
- 介绍了常见的2/4、3/4和4/4节拍
第二章：音阶与音程
- 音阶的概念和种类，如大调音阶和自然小调音阶
- 音程的概念和计算方法，包括纯音程和八度音程
第三章：音乐的组织方式
- 旋律和节奏的概念和组织方式
- 介绍了音乐的重复、变奏和对位等组织形式
第四章：音乐符号与乐谱阅读
- 介绍了常见的音乐符号，如音高符号和节奏符号
- 解读乐谱并演奏简单的音乐作品
第五章：音乐的风格与流派
- 了解不同音乐风格和流派的特点，如古典音乐、流行音乐和传统音乐等
第六章：音乐的表现手法
- 音乐中的表现手法，如音量、速度和音色等
- 理解音乐中的情感表达和意境创造
第七章：声乐的基本技巧
- 声乐的基本技巧，包括发声、呼吸和咬字等
- 研究简单的歌曲演唱
第八章：乐器的分类与演奏技巧
- 乐器的分类和演奏技巧，如弦乐、木管、铜管和打击乐器等- 了解不同乐器的音色特点和演奏方法
以上是对部编人教版七年级下册音乐课程的知识要点进行的简要总结和归纳。
希望本文档能对学习音乐课程的同学们有所帮助。
根据最新人教版七年级音乐下册第二单元知识点总结
根据最新人教版七年级音乐下册第二单元
知识点总结
第二单元主要涉及以下知识点：
1. 音乐的基本要素
- 音高：指音乐的高低音，音高高低有高音、中音和低音之分。
- 音速：指音乐的快慢程度，可通过节奏来表达。
- 音量：指音乐的响度，可通过演奏力度来表达。
- 音色：指不同音源发出的声音质地，如木管乐器和铜管乐器
的音色有所不同。
2. 乐谱的基本记号
- 谱号：乐谱上的五线谱或简谱，用于表示乐谱所表示的音高。
- 拍号：用来表示每小节中有多少拍以及每拍的时值。
- 节奏符号：用来表示每个音符的时值，包括全音符、二分音符、四分音符等。
3. 常见乐器的特点和分类
- 木管乐器：以木头制成的管乐器，如长笛、单簧管等。
- 铜管乐器：以金属制成的管乐器，如小号、大号等。
- 弦乐器：通过拉扯弦线发声的乐器，如小提琴、大提琴等。
- 打击乐器：通过击打或敲击发声的乐器，如钢琴、鼓等。
4. 乐曲的演奏和欣赏
- 演奏技巧：包括正确的姿势、手指的运动等，使乐器能够发
挥出最佳的音色和音量。
- 欣赏技巧：包括聆听乐曲的整体结构、旋律的变化等，使欣
赏者能够更好地理解和享受音乐。
以上是根据最新人教版七年级音乐下册第二单元的知识点总结。
希望对你有所帮助！。
七年级音乐人教版知识点
七年级音乐人教版知识点作为中学生活中不可缺少的一个科目，音乐在七年级教育中的地位更是不言而喻。
在人教版教材中，除了音乐课本单独出版之外，还有大量的音乐知识点涉及到其他科目。
本文将对七年级音乐人教版知识点进行整理和总结，以帮助同学们更好地学习音乐知识。
一、音乐元素1. 音高：是指声音的高低，包括乐音的名称、八度以及高音和低音的区分。
2. 节奏：是音乐中的时间感，包括节拍、节奏型、拍子和小节等，是音乐中最基本的元素之一。
3. 旋律：是由高低不同的音高构成的一段乐曲，包括主旋律、伴奏旋律和副旋律等。
4. 和声：是多个声部同时进行的一种声音组合，包括和弦、和音和调式等。
二、音乐符号1. 五线谱与谱号：五线谱是一种用五条平行线表示不同音高的音乐符号系统，谱号是表示音高的符号，包括高音谱号、低音谱号和中音谱号等。
2. 节奏符号：包括时值符号和休止符号，分别表示音符的时值和音符之间的休息时间。
3. 音乐表情符号：包括速度符号、强弱符号和连奏符号等，用于指示演奏者演奏的方式和表现力。
三、乐器分类1. 弦乐器：包括钢琴、小提琴、大提琴等，使用弓子或手指弹拨拉出音响。
2. 木管乐器：包括单簧管、双簧管、长笛、单簧管等，通过口形和手指控制气流，达到演奏目的。
3. 铜管乐器：包括小号、长号、低音号等，通过气袋、口形和触发器控制演奏。
4. 打击乐器：包括鼓、钹、镲、木琴等，通过手击或打击器敲打出音响。
四、民族乐器1. 二胡：是中国传统民族弦乐器之一，有“琴中之王”之称，代表了中国传统音乐的优秀艺术。
2. 古筝：是中国传统的弹拨乐器，有着悠远的历史，具有独特的音质和演奏方式。
3. 四弦琴：又称坠子琴，是中国传统的民族弦乐器，常用于伴奏和独奏。
4. 唢呐：是中国传统的民族管乐器，具有独特的音色和表现力，是中国音乐文化中不可缺少的组成部分。
五、音乐欣赏1. 古典音乐：包括巴洛克音乐、古典音乐和浪漫主义音乐等，流传至今，具有重要的历史和文化价值。
人教版七年级下册音乐复习大纲
人教版七年级下册音乐复习大纲第一单元春之声1、《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章又名大秧歌，管弦乐合奏，李焕之曲，代表作品有《春节组曲》、《社会主义好》、《汨罗江幻想曲》、《第一交响曲——英雄海岛》等。
带再现的复三部曲式：引子（ab）+A（ababa）+过渡+B（c）+A’（bab）。
（1）说一说这首作品通过哪些音乐手段表现欢度春节的热闹场景。
A使用秧歌音调和节奏。
B结合民间风格的音乐与现代交谊舞曲。
C使用对比性质的音乐主题。
D中国五声音阶创作手法。
E有再现的三部曲式结构。
（2）西洋管弦乐队演奏和民族管弦乐队演奏的差别西洋管弦乐队：雄浑、壮美、规整、认真、振奋人心民族管弦乐队：活泼、清秀、细腻、温婉，灵动与热忱、喜悦与放松。
A段主题两句采用“同头换尾”的手法。
2、《渴望春天》[奥]莫扎特，带再现的单二部曲式，创作手法：大调式主和弦的分解构成（135），变化音#1#4，离调和音程大跳。
3、《春游》李叔同词曲。
带再现的单二部曲式。
创作手法：同头换尾、起承转合。
学堂乐歌：指20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲。
这些歌曲多以简谱记谱，曲调来自日本以及欧洲、美国，由中国人以中文重新填词。
简单来说，就是运用外国的曲子，填上中国的词(选曲填词)。
学堂乐歌的代表人物有沈心工、李叔同等人，代表作有《送别》《春游》等。
4、《春之声》[奥]约翰·施特劳斯曲，圆舞曲，开头由钢琴演奏主题旋律。
用几个词语表达你听乐曲的感受：雅俗共赏、经久不衰、娓娓动听、充满生机。
5、《春天来了》扬琴（击弦乐器）、高胡（拉弦乐器或弓弦乐器）、筝（拨弦乐器）三重奏。
雷雨声曲，中国音乐家协会理事、音教委理事。
作品高胡、古筝三重奏《春天来了》，创作于1956年，是雷雨声青年时代的作品。
创作有《情人》、《琼花》等10余部歌剧。
《光荣啊！中国共青团》（定为团歌）、《迎宾曲》多首歌曲获国家级或省级奖。
电影、电视剧音乐有《李冰》、《客从何来》、《少帅春秋》等20多部。
人教版七年级下册音乐书知识点
七年级下册音乐书知识点‖第一单元‖一二三四歌石顺义词臧云飞曲演唱形式：领唱、轮唱、齐唱、合唱音速：小快板『补充』轮唱指同意旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱,并造成前后呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式.中国人民解放军进行曲演奏方式：管乐合奏音速：勇往直前、行进速度『补充』进行曲是一种结构工整,节奏鲜明,旋律铿锵有力,并富有强烈号召性,使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲.拉德茨基进行曲演奏方式：管弦乐合奏奥地利约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯曲音速：小快板『补充』西洋管弦乐队的主要乐器：木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管.铜管乐器：圆号、小号、长号、大号. 打击乐器：小军鼓、大军鼓、定音鼓、三角铁、锣、镲chǎ、木琴、排钟.弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴.婚礼进行曲演奏方式：管风琴独奏德国瓦格纳曲音速：中速稍慢『补充』管风琴：通过琴管发声,有二至数层手动键盘和脚踏键盘,音域宽广,音色丰富.管风琴历史悠久,最早的管风琴于公元前250年诞生在古希腊,13世纪在欧洲广泛流行.大型管风琴多在教堂使用.葬礼进行曲演奏方式：钢琴独奏波兰肖邦曲音速：慢板『补充』①肖邦,波兰作曲家、钢琴家,史称“钢琴诗人”,浪漫乐派代表人物之一.主要作品有玛祖卡、波罗乃兹、前奏曲、夜曲、练习曲、圆舞曲等钢琴曲及近二十首艺术歌曲等. ②钢琴：键盘乐器,通常有88个琴键.其音域宽广,音色丰富,是当今世界上最主要的乐器之一.钢琴分为三角钢琴和立式钢琴两类.第一架钢琴于18世纪初问世.‖第二单元‖长江之歌音速：中速感情：亲切、热情地王世光曲胡宏伟填词辛德勤的名单音速：稍慢感情：痛楚地美国约翰·威廉姆斯曲『补充』旋律：旋律也称为“曲调”.即将高低不同的音乐,按照一定的节奏进行有序的组织.眺望你的路途音速：稍快法国布鲁诺·古莱曲史菁译词伴随着你音速：小快板日本久石让曲穿越竹林音速：稍慢舒缓地谭盾曲‖第三单元‖青春舞曲演唱形式：齐唱音速：中速稍快演奏乐器：热瓦普维吾尔族名歌王洛宾搜集整理『补充』热瓦普也写为“热瓦甫”,流行于我国新疆维吾尔族及塔吉克族及地区的拨弦乐器.滨奏时将琴横置胸前.弹拨乐器有：古筝、冬布拉、热瓦普、吉他、库木孜拉弦乐器有：二胡、马头琴我的金色阿勒泰演唱形式：男声独唱音速：中速演奏方式：冬布拉弹唱哈萨克族民歌赵圣明译配『补充』冬布拉哈萨克族拨弦乐器,常用于独奏、合奏与伴奏,是冬布拉弹唱中的主要伴奏乐器.赛乃姆——十二木卡姆选段音速：小快板维吾尔族民间歌舞曲演奏方式：击鼓演唱形式：齐唱男女声混合『补充』木卡姆我国维吾尔族的一种传统大曲,由民歌、歌舞和器乐组成.由于它有12套之多,因而又有“十二木卡姆”之称.2005年,“中国新疆维吾尔木卡姆艺术”被联合国教科文组织列入“世界非物质文化遗产名录”.在那银色的月光下音速：中速抒情地演唱形式：男声独唱曲式结构：ABAA+B+A’塔塔尔族民族民歌王洛宾配歌『补充』三段体又称单三部曲式,它包含三个相对独立的部分.三个部分同等重要,作用各不相同,组成为完整的统一体.歌唱吧,我的库木孜音速：稍快演奏方式：库木孜弹唱柯尔克孜族民歌阳光照耀着塔什库尔干演奏方式：小提琴独奏陈钢编曲音速：一小快板优美、高昂地二急速曲子第一部分：纵情高歌曲子第二部分：热烈欢舞『补充』①阳光照耀着塔什库尔干是作曲家陈钢于1976年根据吐尔逊卡的尔创作的歌曲美丽的塔什库尔干、刘富荣改编的笛子曲帕米尔的春天以及塔吉克族民间音乐素材改编的小提琴独奏曲.它吸收和借鉴了中国民间乐器的一些特殊演奏手法以及当代作曲技巧.②小提琴是弓弦乐器,有“乐器皇后”之称,它的音域宽广,音色优美,表现力很强,常用于独奏、合奏等.与它同族的乐器还有中提琴、大提琴和低音提琴.‖第四单元‖红河谷加拿大民歌演唱形式：合唱这首歌曲的特点：每一拍都是弱起. 这首歌的情绪：优美的,动听的,带有深深的思念之情.优美抒情.这首曲子是4/4拍的歌曲. 这首歌旋律进行是平稳的.『补充』①4/4拍：以四分音符为一拍,每小节有四拍.②弱起小节：从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节或称为：不完全小节.弱起小节的歌乐曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节. ③重唱：有两个声部但每个声部只有一个人演唱.④合唱：有两个声部,而且有很多人唱.⑤齐唱：只有一个声部,但有很多人唱.⑥合唱分为同声和混声,同声分为：童声、女声、男声；混声分为：童声、女声、男声. 拉库卡拉查①演唱形式：齐唱墨西哥民歌②演奏方式：电子音乐墨西哥民歌变奏曲式：A+A1+A2+A3+A4+A5『补充』①变奏曲式：由最初出现的音乐主题及其若干次变奏所构成的曲式即变奏曲式. ②电子音乐：由电子合成器、效果器、电脑音乐软件等电子设备通过数码信号模拟各种乐器音色而产生的电子音响即电子音乐.凯皮拉的小火车演奏方式：管弦乐合奏音速：中速稍快巴西维拉·罗波斯曲这首歌根据小调音乐创作,有小调色彩.描写的是20世纪初巴西农场的生活.化妆舞会演奏方式：管弦乐合奏类型：探戈舞曲节奏感很强曲式结构：ABAA+B+A’音速：快板『补充』化妆舞会是一首着名的探戈舞曲,在阿根廷家喻户晓.作曲家马托斯·罗德里格斯出生在乌拉圭,后在阿根廷定居.‖第五单元‖无锡景演唱形式：独唱江苏民歌音速：中速抒情地『补充』小调：又称小曲,是我国民歌的重要体裁之一,流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲.小调题材广泛,旋律流畅细腻,富于变化.常用衬字、衬句扩展音乐结构,加强情感表达.沂蒙山小调演唱形式：齐唱阮若珊词李林曲音速：中速歌颂地『补充』①沂蒙山小调是一首优美抒情的山东民歌,全曲由四个乐句组成,一段体.民歌抒情极浓,特点是每个乐句的尾音为中心作回返的拖腔,四个乐句的落音层次递降.这首歌具有山歌风格的小调,为了把声音传远,有个长腔,前一句的尾音是后一句的始音,这种创作形式为“鱼咬尾”.“鱼咬尾”是我国民间音乐中常用的一种创作手法.一根竹竿容易弯演唱形式：男声独唱湖南民歌音速：中速『补充』民歌的段落比较简单,大多数都是一段体.桃花红杏花白演唱形式：女声独唱山西民歌音速：中速稍慢这首曲子的段落：2段+1个结束句.一段体.龙船调演唱形式：对唱湖北民歌音速：中速稍快小放牛①演唱形式：男女对唱；类型：京剧音速：中速②演唱形式：独唱音速：中速稍快河北民歌『补充』中国民族民间音乐的种类：中国民族民间音乐遗产丰富,历史悠久,深受广大人民群众的喜爱,是世界音乐文化中的瑰宝.一般包括民歌、民族民间器乐、说唱音乐、戏曲音乐、歌舞音乐等五大类.。
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人教版七年级下册音乐书知识点
‖第一单元‖
《一二三四歌》石顺义词臧云飞曲
演唱形式：领唱、轮唱、齐唱、合唱音速：小快板
『补充』轮唱指同意旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱，并造成前后呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。
《中国人民解放军进行曲》演奏方式：管乐合奏音速：勇往直前、行进速度
『补充』进行曲是一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。
《拉德茨基进行曲》演奏方式：管弦乐合奏【奥地利】约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯曲音速：小快板
『补充』西洋管弦乐队的主要乐器：
木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器：圆号、小号、长号、大号。
打击乐器：小军鼓、大军鼓、定音鼓、三角铁、锣、镲（chǎ）、木琴、排钟。
弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
《婚礼进行曲》演奏方式：管风琴独奏【德国】瓦格纳曲音速：中速稍慢
『补充』管风琴：通过琴管发声，有二至数层手动键盘和脚踏键盘，音域宽广，音色丰富。
管风琴历史悠久，最早的管风琴于公元前250年诞生在古希腊，13世纪在欧洲广泛流行。
大型管风琴多在教堂使用。
《葬礼进行曲》演奏方式：钢琴独奏【波兰】肖邦曲音速：慢板
『补充』①肖邦，波兰作曲家、钢琴家，史称“钢琴诗人”，浪漫乐派代表人物之一。
主要作品有玛祖卡、波罗乃兹、前奏曲、夜曲、练习曲、圆舞曲等钢琴曲及近二十首艺术歌曲等。
②钢琴：键盘乐器，通常有88个琴键。
其音域宽广，音色丰富，是当今世界上最主要的乐器之一。
钢琴分为三角钢琴和立式钢琴两类。
第一架钢琴于18世纪初问世。
‖第二单元‖
《长江之歌》音速：中速感情：亲切、热情地
王世光曲胡宏伟填词
《辛德勤的名单》音速：稍慢感情：痛楚地【美国】约翰·威廉姆斯曲『补充』旋律：旋律也称为“曲调”。
即将高低不同的音乐，按照一定的节奏进行有序的组织。
《眺望你的路途》音速：稍快【法国】布鲁诺·古莱曲史菁译词
《伴随着你》音速：小快板【日本】久石让曲
《穿越竹林》音速：稍慢舒缓地谭盾曲
‖第三单元‖
《青春舞曲》演唱形式：齐唱音速：中速稍快演奏乐器：热瓦普
维吾尔族名歌王洛宾搜集整理
『补充』热瓦普也写为“热瓦甫”，流行于我国新疆维吾尔族及塔吉克族及地区的拨弦乐器。
濱奏时将琴横置胸前。
弹拨乐器有：古筝、冬布拉、热瓦普、吉他、库木孜……
拉弦乐器有：二胡、马头琴……
《我的金色阿勒泰》演唱形式：男声独唱音速：中速演奏方式：冬布拉弹唱
哈萨克族民歌赵圣明译配
『补充』冬布拉哈萨克族拨弦乐器，常用于独奏、合奏与伴奏，是冬布拉弹唱中的主要伴奏乐器。
《赛乃姆》——《十二木卡姆》选段音速：小快板维吾尔族民间歌舞曲演奏方式：击鼓演唱形式：齐唱（男女声混合）
『补充』木卡姆我国维吾尔族的一种传统大曲，由民歌、歌舞和器乐组成。
由于它有12套之多，因而又有“十二木卡姆”之称。
2005年，“中国新疆维吾尔木卡姆艺术”被联合国教科文组织列入“世界非物质文化遗产名录”。
《在那银色的月光下》音速：中速抒情地演唱形式：男声独唱
曲式结构：ABA(A+B+A’) 塔塔尔族民族民歌王洛宾配歌
『补充』三段体又称单三部曲式，它包含三个相对独立的部分。
三个部分同等重要，作用各不相同，组成为完整的统一体。
《歌唱吧，我的库木孜》音速：稍快演奏方式：库木孜弹唱柯尔克孜族民歌《阳光照耀着塔什库尔干》演奏方式：小提琴独奏陈钢编曲音速：（一）小快板优美、高昂地（二）急速
曲子第一部分：纵情高歌曲子第二部分：热烈欢舞『补充』①《阳光照耀着塔什库尔干》是作曲家陈钢于1976年根据吐尔逊卡的尔创作的歌曲《美丽的塔什库尔干》、刘富荣改编的笛子曲《帕米尔的春天》以及塔吉克族民间音乐素材改编的小提琴独奏曲。
它吸收和借鉴了中国民间乐器的一些特殊演奏手法以及当代作曲技巧。
②小提琴是弓弦乐器，有“乐器皇后”之称，它的音域宽广，音色优美，表现力很强，常用于独奏、合奏等。
与它同族的乐器还有中提琴、大提琴和低音提琴。
‖第四单元‖
《红河谷》加拿大民歌演唱形式：合唱这首歌曲的特点：每一拍都是弱起。
这首歌的情绪：优美的，动听的，带有深深的思念之情。
优美抒情。
这首曲子是4/4拍的歌曲。
这首歌旋律进行是平稳的。
『补充』①4/4拍：以四分音符为一拍，每小节有四拍。
②弱起小节：从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为：不完全小节）。
弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
③重唱：有两个声部但每个声部只有一个人演唱。
④合唱：有两个声部，而且有很多人唱。
⑤齐唱：只有一个声部，但有很多人唱。
⑥合唱分为同声和混声，同声分为：童声、女声、男声；混声分为：童声、女声、男声。
《拉库卡拉查》①演唱形式：齐唱墨西哥民歌
②演奏方式：电子音乐墨西哥民歌
变奏曲式：A+A1+A2+A3+A4+A5
『补充』①变奏曲式：由最初出现的音乐主题及其若干次变奏所构成的曲式即变奏曲式。
②电子音乐：由电子合成器、效果器、电脑音乐软件等电子设备通过数码信号模拟各种乐器音色而产生的电子音响即电子音乐。
《凯皮拉的小火车》演奏方式：管弦乐合奏音速：中速稍快【巴西】维拉·罗波斯曲这首歌根据小调音乐创作，有小调色彩。
描写的是20世纪初巴西农场的生活。
《化妆舞会》演奏方式：管弦乐合奏类型：探戈舞曲（节奏感很强）
曲式结构：ABA(A+B+A’) 音速：快板
『补充』《化妆舞会》是一首著名的探戈舞曲，在阿根廷家喻户晓。
作曲家马托斯·罗德里格斯出生在乌拉圭，后在阿根廷定居。
‖第五单元‖
《无锡景》演唱形式：独唱江苏民歌音速：中速抒情地
『补充』小调：又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。
小调题材广泛，旋律流畅细腻，富于变化。
常用衬字、衬句扩展音乐结构，加强情感表达。
《沂蒙山小调》演唱形式：齐唱阮若珊词李林曲音速：中速歌颂地『补充』①《沂蒙山小调》是一首优美抒情的山东民歌，全曲由四个乐句组成，一段体。
民歌抒情极浓，特点是每个乐句的尾音为中心作回返的拖腔，四个乐句的落音层次递降。
这首歌具有山歌风格的小调，为了把声音传远，有个长腔，前一句的尾音是后一句的始音，这种创作形式为“鱼咬尾”。
“鱼咬尾”是我国民间音乐中常用的一种创作手法。
《一根竹竿容易弯》演唱形式：男声独唱湖南民歌音速：中速
『补充』民歌的段落比较简单，大多数都是一段（体）。
《桃花红杏花白》演唱形式：女声独唱山西民歌音速：中速稍慢
这首曲子的段落：2段+1个结束句。
一段体。
《龙船调》演唱形式：对唱湖北民歌音速：中速稍快
《小放牛》①演唱形式：男女对唱；类型：京剧音速：中速
②演唱形式：独唱音速：中速稍快河北民歌
『补充』中国民族民间音乐的种类：中国民族民间音乐遗产丰富，历史悠久，深受广大人民群众的喜爱，是世界音乐文化中的瑰宝。
一般包括民歌、民族民间器乐、说唱音乐、戏曲音乐、歌舞音乐等五大类。