2014经济生活第三课一轮复习教案

高三政治第一轮复习

经济生活第三课多彩的消费

根本因素：国家经济发展水平

主要因素：（1）居民的收入。收入是消费的前提和基础。其它条件不变，二者成正比。

（2）物价水平，其它条件不变，二者成反比。

其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、服务态度、家庭人口数量、经济发展水平等等。

◆ 温馨提示

用全面的观点理解影响消费水平的因素。影响消费的因素有很多，除上述因素之外，社会经济发展水平、生产水平和结构、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要的影响。

按照产品类型不同划分，可分为：有形商品消费和劳务消费。

按照交易方式不同划分，可分为：钱货两清消费、贷款消费和租赁消费：

按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费

含义：指食品支出占家庭总支出的比重。

恩格尔系数与人们消费的关系：恩格尔系数过大，表明食品支出的比重大，发展和享受支出较小。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善

◆ 温馨提示

恩格尔系数不是一个绝对量，而是一个相对量，是指食品支出占家庭总支出的比重。也就是说，恩格尔系数的降低并不意味着食品支出金额的降低。恰恰相反，恩格尔系数的降低在一般情况下伴随着食品支出金额的增加。只是在社会生产、人们生活不断进步的趋势下，食品支出金额增加量小于家庭总支出的量。

①从众心理引发的消费（消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。）——要做具体分析，盲目从众不可取。

②求异心理引发的消费（消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。）——有时可以推动

新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。

③攀比心理引发的消费（消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。）——是不健康的。

④求实心理引发的消费（消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。）——是一种理智的消费。

消费心理的表现特点评价

○20从众心理引发的消费仿效性、重复性、盲

目性

有利：健康的、合理的从众心理可带动某一

产业的发展，如绿色消费带动绿色产业的发

展；

有弊：不健康的、不合理的从众心理会误导

经济发展，对个人生活也不利；

态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取

○21求异心理引发的消

费标新立异

有利：展示个性，也可推动新工艺和新产品

的出现；有弊：代价大，社会不认可；态度：

过分标新立异，不值得提倡

○22攀比心理引发的消

费夸耀性、盲目性

有弊：不实用，对个人生活不利；态度：不

健康的心理，不值得提倡

求实心理主导的消费符合实际、讲究实惠

有利：理智的消费，对个人生活和社会都有

利；态度：值得提倡

不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理都应作辩证分析，不能简单否定。我们不提倡的是盲目从众，以及为显示与众不同而过分标新立异。

考点——树立正确的消费观

（1）量入为出，适度消费。

（2）避免盲从，理性消费。

（3）保护环境，绿色消费。

（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

(1)量入为出，○23适度消费。这一原则要求在自己的经济承受能力之内进行消费，反对超前消费和限制消费。

(2)避免盲从，○24理性消费。理性消费主要包括三个方面内容：一是要有主见，保持冷静的头脑，避免跟风随大溜；二是尽量避免情绪化消费；三是避免只重物质消费忽视○25精神消费的倾向。

(3)保护环境，绿色消费。面对严峻的资源短缺和环境污染，我们应该树立○26生态文明观念，保持人与自然环境之间的和谐。绿色消费的核心是○27可持续性消费，主要特征是节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。

(4)勤俭节约，○28艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。适度消费，反对超前消费而不抑制消费，勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费。

◆ 温馨提示

发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神还应明确两个问题：一是发扬这种精神，并不是限制人们的消费。二是艰苦奋斗、勤俭节约的内容是会变化的。在国家生产力水平提高、家庭收入增加的前提下，消费的数量和质量都会有所提高。