方阵问题 课件 PPT

一个方阵最外层每边站8人。最外层一共站多少人？
（8－1）×4 = 28
如果一个三角形每边站4人，一共有多少人？ 五边形呢？
（4-1）×3=9 （4-1）×5=15
一个方阵的最外层每边站了5人。 这个方阵一共有多少人?
5
5
5×5=25（人）
学校楼前摆放了一个方阵花坛 。这个花坛的最外层每边各摆放7盆花，
最外层共摆了多少盆花？
(7-1) ×4=24
为迎接六一儿童节，学校举行团体操表演。四年 级学生排成一个方阵，最外层每边站了15个人，最外 层一共有多少名学生？整个方阵一共有多少名学生？
(15-1)×4=56 15×15=225
学生48名在操场上做游戏。大家围成 一个正方形，每边人数相等。四个顶
点都有人，每边各有几名学生?
48÷4+1=13
•同学们，这节课 你有什么收获？
再见
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一个方阵的最外层每边站了5人。
这个方阵的最外层一共站了多少人？
5
①把你的想法用算式表示 出来。
5
②把你的想法和小组成员
交流交流。再想想看还有
没有不同的算法。
一个方阵最外层每边站5人。最外层一共站多少人？
（5-1）×4 = 16（人）
5×4－ 4 = 16（人）
3×4 + 4=16（人）
5×2 + 3×2=16(人)
方阵问题
方阵：学生排队，士兵列队，横着排叫
做行，竖着排叫做列.如果行数与列数都 相等，则正好排成一个正方形，这种图形 就叫方队，也叫做方阵（亦叫乘方问题）。
教学目标
1、认识数学中的方阵问题。会求最简单的 方阵问题。 2、通过猜想、计算、观察发现方阵排列的 规律。 3、培养学生仔细观察、认真思考的学习习 惯。