第二节 重力
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3.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。
G—重力—牛顿（N） G=mg m—质量—千克(kg)
g——9.8N/kg 4.重力的方向： 总是竖直向下
5.重力的作用点： 重心
返回
1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻 力，则运动员受到 重力 的作用，这个力是 由 地球 施加的。
2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引 的力，这个力就是 万有引力 ；由于地球吸引 而使物体受到的力，叫做 重力 ；地球上 的所有物体都受到 重力 的作用。
返回
四、重心 ——重力在物体上的作用点叫做重心
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
质地均匀、外形规则物体的重心
在它的几何中心上．
返回
质量不均匀、不规则几何体重心
用悬挂法寻找重心
返回
课堂小结
1.万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到
灰尘之间都存在相互吸引的力。
2.重力： 由于地球的Байду номын сангаас引而使物体受到的力，符号G
第十三章 力和机械
义 务 教 育 课程标准实验教科书
1、知道重力是如何产生的。 2、知道重力的大小和方向。 3、知道重心的概念
探究重力与质量的关系
导入新课 新 授 检测评价 小 结 课后作业 结束放映
什 美丽的瀑布，美丽的大自然，
么 我们是不是应该珍爱大自然，与大
力 使
自然和谐相处？
得
瀑
布
飞
流
直
填空题 选择题 计算题 返回
3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的
B 奥妙是（ ）
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
填空题 选择题 计算题 返回
C 4.下面关于重力说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向总是竖直向下的 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
下
？
空降兵为什么会落向地面？
多么壮观的场面，有一天，我也能当 一名空降兵该多好呀！
是什么力使蹦极的人 急速下坠？
返回
返回
为什么橡皮没有被甩出去呢？
返回
牛顿： 宇宙间任
何两个物体， 大到天体，小 到灰尘之间， 都存在互相吸
引的力，即万 有引力 （universal gravity) 。
1.定义: 地面附近的物体由于地球的 吸引而受到的力。
填空题 选择题 计算题 返回
5、质量为2kg的水受到的重力多大？
解： G = mg = 2 kg ×9.8N/kg
= 19.6 N
答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N 填空题 选择题 计算题 返回
课本P59 动手动脑学物理 第1、2、4题
返回
2.符号： G 3.施力物： 地球
返回
探究 :不同的物体所受的重力一般不一样，有
的大些，有的小些。那么物体所受重力的大小跟什 么因素有关呢？
与密度有关？ 那到底与
与体积有关？
什么有关呢？
1、猜想：
物重跟质量有什么关系？
◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
猜想
设计实验 分析与论证 评估与交流
返回
返回
练一练：
１、同学们，你的质量是多少？你的 重力呢？（g=10N／kg）
２、二个鸡蛋的质量大约为0.1kg， 则它的重力为多少？（g=10N／kg）
重 垂 线
建筑工人在砌墙的时候，常常用这种 东西．你知道这是用来干什么的吗？它的 原理是什么？
竖直向下 返回
想想议议：重力的方向指向哪里？
重力的方向指向地心
重力与质量关系图象
m/kg
实验结论：物体所受的重力与物体的质量成正比。
Gg m
或 G=m g
G—— 重力——牛顿（N）
m—— 质量——千克(kg)
g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所 受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略 计算时可以取g=10N/kg。
猜想
设计实验 分析与论证 评估与交流
探究重力的大小跟质量的关系
演示实验
物体所受的重力跟它 的质量有什么关系？
◆实验记录表格
3
、 分
◆ 重 力
析
与
与 论
质 量 关
证
系
图
象
猜想
设计实验 分析与论证 评估与交流
返回
探究重力的大小跟质量的关系
实验数据分析
0.5
10
1
10
1.5
10
2
10
G/N
1.5 1.0 0.5
0
0.05 0.10 0.15
G—重力—牛顿（N） G=mg m—质量—千克(kg)
g——9.8N/kg 4.重力的方向： 总是竖直向下
5.重力的作用点： 重心
返回
1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻 力，则运动员受到 重力 的作用，这个力是 由 地球 施加的。
2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引 的力，这个力就是 万有引力 ；由于地球吸引 而使物体受到的力，叫做 重力 ；地球上 的所有物体都受到 重力 的作用。
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四、重心 ——重力在物体上的作用点叫做重心
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
质地均匀、外形规则物体的重心
在它的几何中心上．
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质量不均匀、不规则几何体重心
用悬挂法寻找重心
返回
课堂小结
1.万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到
灰尘之间都存在相互吸引的力。
2.重力： 由于地球的Байду номын сангаас引而使物体受到的力，符号G
第十三章 力和机械
义 务 教 育 课程标准实验教科书
1、知道重力是如何产生的。 2、知道重力的大小和方向。 3、知道重心的概念
探究重力与质量的关系
导入新课 新 授 检测评价 小 结 课后作业 结束放映
什 美丽的瀑布，美丽的大自然，
么 我们是不是应该珍爱大自然，与大
力 使
自然和谐相处？
得
瀑
布
飞
流
直
填空题 选择题 计算题 返回
3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的
B 奥妙是（ ）
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
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C 4.下面关于重力说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向总是竖直向下的 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
下
？
空降兵为什么会落向地面？
多么壮观的场面，有一天，我也能当 一名空降兵该多好呀！
是什么力使蹦极的人 急速下坠？
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返回
为什么橡皮没有被甩出去呢？
返回
牛顿： 宇宙间任
何两个物体， 大到天体，小 到灰尘之间， 都存在互相吸
引的力，即万 有引力 （universal gravity) 。
1.定义: 地面附近的物体由于地球的 吸引而受到的力。
填空题 选择题 计算题 返回
5、质量为2kg的水受到的重力多大？
解： G = mg = 2 kg ×9.8N/kg
= 19.6 N
答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N 填空题 选择题 计算题 返回
课本P59 动手动脑学物理 第1、2、4题
返回
2.符号： G 3.施力物： 地球
返回
探究 :不同的物体所受的重力一般不一样，有
的大些，有的小些。那么物体所受重力的大小跟什 么因素有关呢？
与密度有关？ 那到底与
与体积有关？
什么有关呢？
1、猜想：
物重跟质量有什么关系？
◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
猜想
设计实验 分析与论证 评估与交流
返回
返回
练一练：
１、同学们，你的质量是多少？你的 重力呢？（g=10N／kg）
２、二个鸡蛋的质量大约为0.1kg， 则它的重力为多少？（g=10N／kg）
重 垂 线
建筑工人在砌墙的时候，常常用这种 东西．你知道这是用来干什么的吗？它的 原理是什么？
竖直向下 返回
想想议议：重力的方向指向哪里？
重力的方向指向地心
重力与质量关系图象
m/kg
实验结论：物体所受的重力与物体的质量成正比。
Gg m
或 G=m g
G—— 重力——牛顿（N）
m—— 质量——千克(kg)
g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所 受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略 计算时可以取g=10N/kg。
猜想
设计实验 分析与论证 评估与交流
探究重力的大小跟质量的关系
演示实验
物体所受的重力跟它 的质量有什么关系？
◆实验记录表格
3
、 分
◆ 重 力
析
与
与 论
质 量 关
证
系
图
象
猜想
设计实验 分析与论证 评估与交流
返回
探究重力的大小跟质量的关系
实验数据分析
0.5
10
1
10
1.5
10
2
10
G/N
1.5 1.0 0.5
0
0.05 0.10 0.15