教师节师德师风建设主题征文范文12篇

教师节师德师风建设主题征文范文12篇

【篇一】

巴特尔曾经说过，教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。从事班主任工作十余年的我，始终坚信投之以桃，定能报之以李,也在时时关注学生的每一个细微举动，每一种眼神的自然流露。

那是一双怎样的眼神啊，不羁中带有一丝茫然，顽劣中夹有几许无助。对于这双眼神的关注，源于去年的那个深秋。且称他为小M吧。

早上，学生小涛行色匆匆赶来：‚老师，刚才我看到了小M。他往回家的路上走，说是拿作业。‛我应了一声，继续上早读。第一节课的铃声响起，小M还没踏进教室。我的心有些许不安——进不去家门?路上出了问题?或是……我决定亲自前往小M家，一看究竟。

几经打听，几番周折，进了一条泥泞的老巷，来到一个凌乱的院落。顺着他人的指点，我看到了一座二层小楼，那种简单修建的，便于租售的民居。门，没有敲开。却见一股水流顺着楼道往下淌。喊了一声，小M的爸爸探出了头。得知孩子没有到校，小M爸爸也有些发懵。忽地，他似乎意识到了什么，快步奔上楼，随即，一声厉吼‚给我下来!‛我看到了怒目圆睁的小M爸爸和蔫

头耷脑的小M。

进了小M家，站在凌乱的房屋中央，询问原由，起初的猜测得到了印证。前一天的作业他只字未写!为逃避老师的质问，他选择了逃学;为躲避家长的斥责，他将二楼作为栖身之所——用事后小M的话来说，最危险的地方往往最安全。可百密一疏，回家路上他与同学小涛不期而遇;躲在二楼也不消停，愣是将水管拧坏，被正欲上楼维修的爸爸抓个正着。简短的交谈中，我得知小M的父母早在两年前就离异了，当保安的父亲抚养他，早出晚归，连做顿热乎饭都难，更别提教育孩子了。长期的放纵，使得小M形成了为所欲为的个性。所有问题找到了症结。

暂时消了家长的怒火，我带小M回学校上课，放学后留下了他。瞅了一眼坐在身边的小M，黑亮的双眸，黑黝的脸蛋，黑得辨不出本色的秋衣……已是秋季，他的上身竟然只穿一件薄薄的校服褂子!我的心头泛起阵阵酸楚。十几年的班主任工作经历使我深知，教师的爱是一种神奇无比的精神养料，它不需要美丽动听的词汇，不需要慷慨激昂的说教，而是悄无声息地渗透在自己的言行中。这个单亲家庭的孩子，他比别人更需要爱!

第二天，天气晴朗，秋风夹杂着一丝暖意。我怀着晴朗的心情早早来到学校。小M来了，我将他带进办公室，拿出一套崭新的浅蓝色保暖衣。我看到了小M眼里闪现的一丝光芒，尽管转瞬即逝，看到了他不自然，但的确是会心的微微一笑。

之后，我与孩子父亲进行了一次长谈，让其认识到即便在不