教师招聘考试中学语文历年真题汇编试卷
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要3要
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二中的著名特级教师林炜彤先生曾对我说过院学生最讨厌什么样的课钥 要 要要公开课曰最喜欢什 么样的课钥 要 要要七扯八扯的课遥 我理解袁所谓野七扯八扯的课冶袁其实就是活动课袁就是教学内容 向课外尧向生活的延伸遥 由于能扩展视野袁满足好奇心和求知欲袁又没有必须完成的作业袁它倍 受学生欢迎遥 活动课还能密切师生关系袁加深师生感情遥 别忘了袁野亲其师冶才能野信其道冶遥 我在 这一课组织的活动是院
为什么我的眼里常含泪水钥 因为我对这土地爱得深沉噎噎
一九三八年十一月十七日 渊员冤如果要请你来为九年级学生命制试题袁请以这首诗为阅读材料袁设计二道阅读理解测 试题袁并注明参考答案及分值遥 渊愿 分冤 答院 渊圆冤如果要你用一课时讲授这篇课文袁学生对象是九年级学生袁请你为这堂课设计一份板 书遥 渊远 分冤 答院
阅援随着信息技术的日益普及袁电脑成为人们学习和工作不可或缺的工具已经是不争的事实遥
源援野飢冶和野餓冶两词意义的不同之处主要表现在渊 冤遥
粤援语法功能不同院野飢冶除了做谓语外袁还可以做定语曰野餓冶则只能做谓语遥
月援程度深浅不同院野飢冶是一般的饿袁即感到肚子空袁想吃东西曰野餓冶是严重的饿袁指根本没
有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁遥
离骚 屈原
帝高阳之苗裔兮袁朕皇考曰伯庸遥 摄提贞于孟陬兮袁惟庚寅吾以降遥 皇览揆余于初度兮袁肇锡余以嘉名院 名余曰正则兮袁字余曰灵均遥 纷吾既有此内美兮袁又重之以修能遥 扈江离与辟芷兮袁纫秋兰以为佩遥 答院
五尧案例分析题渊员圆 分冤
员远援下面是一位教师在实施叶荷塘月色曳教学时的开头导入环节袁试针对此设计作一评析遥 渊远 分冤 教师院我们对朱自清这个名字并不陌生袁初中时学过他的什么散文名篇钥 是的袁朱自清是一 位散文大家袁同学们对他的生平经历还知道些什么钥 渊以上答问可灵活掌握袁以下教师简述冤 教师院是的袁朱自清先生由一位小资产阶级出身的知识分子锻炼成长为野表现了我们民族 的英雄气概冶的著名诗人尧作家尧学者袁经历了艰难曲折的道路遥 今天学习他的代表作品叶荷塘月 色曳袁从中又看到他在大革命失败的日子悲愤彷徨的复杂心情和了解他为什么要在对美好景物 的描摹中排遣哀愁的原委遥 当然袁教学重点应放在院作品结构尧语言尧技法的分析理解上袁从而认 识本文主旨遥 渊播放录音或教师表情朗读冤 答院 员苑援叶掖论语业十则曳是七年级下册的一篇课文袁也是中学阶段学生接触的第一篇文言文遥下面 是一位教师的课堂教学实录的片断遥 请根据这位教师的课堂教学设计与课堂实际内容袁选择一 个角度袁谈谈你对于文言文教学问题的看法遥 渊远 分冤 在正式的内容讲完之后往往要组织一些活动课袁它是野大语文教育冶的重要一翼遥 当年杭州
袁更与何人说浴 冶苏轼则在叶念奴娇窑赤壁
怀古曳一词中解嘲院野多情应笑我袁
浴冶
渊圆冤杜甫在叶登高曳诗中说院野无边落木萧萧下袁
遥 冶李煜则在叶虞美人曳词中感慨院
野问君能有几多愁钥
遥 冶李清照则在叶声声慢曳中一声长叹院野这次第袁
钥冶
渊猿冤荀子在叶劝学曳中说院野吾日参省乎己袁
遥 冶韩愈在叶师说曳中说院野是故无贵
C.山鸡椒的花尧叶和果实均含芳香油袁从油中提取的柠檬醛袁为配制食用香精和化妆品香
精的主要原料袁都离不开它遥
D.与作家不同的是袁摄影家们把自己对山川尧草木尧城市尧乡野的感受没有倾注于笔下袁而
是直接聚焦于镜头遥
6.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是渊 冤遥
A. 许多人以为乐观主义的人不过是 野嬉皮笑脸冶袁野随随便便冶袁野一切放任冶袁野得过且过冶袁
四尧鉴赏题渊圆远 分冤
员猿援赏析下面一段文字袁回答后面的问题遥 渊远 分冤 易卜生是挪威著名作家袁他的作品揭露社会现实袁苦于找不到拯救社会的办法袁在叶玩偶之 家曳中对娜拉出走以后往何处去未能解答遥 因此袁列维陀夫说院野易卜生是天才的问号遥 冶萧伯纳 是英国现实主义大师袁 他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法遥 平民看了为之感 叹袁统治者看了感到吃惊和不安遥 因此袁列维陀夫评论说院野萧伯纳却是一个伟大的惊叹号遥 冶我 国著名作家唐弢在分析鲁迅的一生和他的作品后说院野鲁迅是一个伟大的句号遥 冶 唐弢为什么说野鲁迅是一个伟大的句号冶钥 请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作 出简要的回答遥 答院
了茫茫沙海遥
悦援科学研究不能急功进利袁而应脚踏实地袁一步一个脚印地前进袁这样才能实现自己的目
标袁登上光辉灿烂的顶峰遥
阅援少小观潮江海上袁常常壮怀激烈袁遐想着未来曰晚岁观潮袁则大多回头审视自己的七色人
生袁咀嚼着多歧的命运遥
猿阅悦圆粤月援援援援援援下下在大万中列列飞力涓国各各驰倡聚国句句的导作家中中高低河馆有袁速碳袁在加便语列绿东点有病车色方的了的上的的成· 一一袁生晨语人· 泻项活曦使们· 千是方里用· 津· 里渊式袁·不·津的在袁· 恰· 乐开豪· 美冤遥· 当· 道发放· 轮的地高曰· 美江一谈效· 奂河句论低的汇是着耗世成渊乘无博海坐污园袁冤高染便建遥 铁的有筑出新了群行能一中带源望袁发来袁无政出的际府耀快的· 责眼捷壮· 无的与阔· 旁中方磅· 贷国便礴遥红遥遥遥
无贱袁道之所存袁
遥冶
愿援
标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系遥
怨援义务教育阶段目标从野识字与写字冶尧野阅读冶尧野写作冶尧野
冶四个方面提出要
求遥 课程标准还提出了野
Байду номын сангаас
冶的要求袁以加强语文课程与其他课程以及与生活的联
系袁促进学生语文素养的整体推进和协调发展遥
三尧简答题渊圆园 分冤
员园援 简析叶神曲曳的艺术特征遥 渊愿 分冤 答院 员员援试分析丁玲早期作品叶沙菲女士的日记曳中沙菲的形象遥 渊远 分冤 答院 员圆援请简述你对野正确把握语文教育特点冶问题的认识遥 渊远 分冤 答院
野唯唯诺诺冶遥
B.我们要领会野俯首甘为孺子牛遥 冶这句话的深刻意义遥
C.看台上袁同学们一个劲地喊着院野加油冶袁野加油冶的口号袁为运动员鼓劲遥
D.一个没有理想的人袁不但不知道明天走到哪里钥 做什么钥 就连今天做什么钥 为什么要这
样做钥 都弄不清楚遥
7.学生修满必修课的渊 冤学分便可视为完成了本课程的最基本的学业袁达到高中毕业的
粤援真正进入了人生的生存程序要要 要结婚尧生子尧住房尧柴米油盐等等袁才知道青年时代野明
月松间照冶式的野超脱冶袁只不过是少年时代野为赋新词强说愁冶的延续遥
月援他深深热爱足球事业袁伤病刚刚恢复袁就立即回到绿茵场上袁投入到备战世界杯预选赛
的训练中遥
悦援一个作家如果生活基础坚实袁善于观察分析袁就能发现生活中的主流而不被支流所迷惑遥
悦援学习习惯评价
阅援结果评价
远援叶语文课程标准曳指出袁高中语文选修课程设计五个系列遥以下各项中袁不属于这一系列中
的一项是渊 冤
粤援诗歌与散文
月援小说与戏剧
悦援新闻与写作
阅援文化论著研读
二尧填空题渊每空 员 分袁共 员园 分冤
苑援在下面的横线上填上相应的古诗文名句遥
渊员冤柳永在叶雨霖铃曳一词中感慨院野
要2要
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员源援赏析下面两首唐诗袁然后回答问题遥 渊员园 分冤 杨柳枝词 白居易
一树春风千万枝袁嫩于金色软于丝遥 永丰淤西角荒园里袁尽日无人属阿谁钥
杨花 吴融
不斗秾花于不占红袁自飞晴野雪蒙蒙遥 百花长恨风吹落袁惟有杨花独爱风遥 揖注铱淤永丰院洛阳附近的一个地方遥 于秾花院盛开的花朵遥 渊员冤这两首诗都以什么为写作对象袁都表达了自己的什么样的感情倾向钥 渊圆 分冤 答院 渊圆冤请分别赏析两首诗三四两句的表现手法和表达内容遥 渊愿 分冤 答院 员缘援试赏析叶离骚曳的开篇艺术遥 渊员园 分冤
5.下列各句中没有语病的一句是渊 冤遥
A.由于加强了生产过程中的生态环境监控袁该基地每年的无公害蔬菜的生产量袁除供应本
省主要市场外袁还销往河南尧河北等省遥
B.滥用外来语所造成的支离破碎的语境袁既破坏了汉语言文字的严谨与和谐袁影响了汉语
表意功能的发挥袁也消解了中国文化精深而丰富的内涵遥
要 24 要
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悦援范围广狭不同院野飢冶可以用于一切有生命的东西曰野餓冶只能用于人遥
阅援侧重的方面不同院野飢冶侧重于内在感受曰野餓冶侧重于外在表现遥
缘援根据中小学课程与教学的特点袁对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价
制度袁实行学生学业成绩与渊 冤相结合的综合评价方式遥
粤援成长纪录袋
月援考试成绩
要1要
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六尧技能应用题渊员源 分冤
员愿援阅读下面这首诗袁完成后面的题目遥 渊员源 分冤 叶我爱这土地曳 艾青
假如我是一只鸟袁 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱院 这被暴风雨所打击着的土地袁 这永远汹涌着我们的悲愤的河流袁 这无止息地吹刮着的激怒的风袁 和那来自林间的无比温柔的黎明噎噎
要要 要然后我死了袁 连羽毛也腐烂在土地里面遥
员援网上拜访孔子遥 点击进入院渊员冤野中国孔子冶网站袁渊圆冤孔子博物院袁渊猿冤孔子箴言名句遥 这些 网站中有许多有趣的东西遥
圆援中央电视台野千秋史话冶节目之叶孔子曳渊我这里有一套野千秋史话冶的光盘冤遥电视往往是很 有吸引力的遥
猿援探究性学习遥 这一项最有价值遥 我这样安排院 朱熹说院野读书无疑者须先教有疑袁有疑者却要无疑袁到这里方是长进冶遥 你有疑袁特别是野无 疑之疑冶吗钥 在适当的时候老师提出自己准备的问题院野学而时习之袁不亦说乎钥 有朋自远方来袁 不亦乐乎钥 人不知而不愠袁不亦君子乎冶这三句有什么内在联系钥 可能不可能没什么联系钥 先对 学生交代袁这个问题袁是许多人不解的问题袁几个语文网站的野论坛冶中都有人提出和讨论这个 问题袁可惜结论都不能让人信服遥 你若能解决这个问题袁就是一种创见遥 答院
要4要
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教师招聘考试中学语文全真模拟试卷渊一冤
渊时间院120 分钟 满分院100 分冤
一尧选择题渊每题 3 分袁共 30 分冤
1.下列词语中加点字的读音都相同的一项是渊 冤遥
ABCD2.....下· 儒 · 斐· 荧 杂列雅 然屏 · 烩词语晶 嗫 · 扉 · 荟书· 莹 · 嚅 页 萃写全都· 荥 · 濡 · 菲 市正阳 染 薄 · 侩确的一· 萤 · 蠕 · 绯 测组火 动 红· 绘是渊
钱消费之际袁许多投资者非但没能赚上一把袁反倒亏了不少遥
于本次欧盟峰会清楚地表明袁各成员国对目前的危机
袁只好推迟做出决定袁这种
状况无助于提高欧盟国家公民袁尤其是爱尔兰民众袁对欧盟政治领导层的信任遥
A.措手不及 束手无策
B.猝不及防 不知所措
C.束手无措 手足无措
D.手足无措 惊慌失措
4.下列句子中袁加下划线的词语使用不恰当的是渊 冤遥
坟 妇 · 翡 秦· 茔 · 孺 翠 · 桧 冤遥
A.暮霭 陷井 平心而论 和衣而卧
B.撕杀 姿势 汗流浃背 气冲霄汉
C.辐射 端详 莫衷一是 牟取暴利
D.必竟 想像 两全齐美 弱不禁风
3.依次填入划横线部分最恰当的一项是渊 冤
淤近日袁股市遭遇连续暴跌的野雪灾冶袁野杀得冶股民尧基民
遥 转眼就到春节袁正值用
教师招聘考试中学语文历年真题汇编试卷渊一冤
渊时间院员圆园 分钟 满分院员园园 分冤
一尧选择题 渊每小题 猿 分袁共 员愿 分冤
员援下列句子中有错别字的一句是渊 冤遥
粤援寒冬腊月袁买一些水仙袁用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上袁就可以坐对窗头案上着
意欣赏一番遥
月援与人间世事变幻尧朝代更迭一样袁罗布泊也经历了几荣几衰袁曾经的浩瀚大湖如今变成
A.离投票的日子越来越近了袁虚虚实实袁真真假假袁凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷
子都被翻出来了遥
B.还想让你爸爸保你过关吗钥 老实告诉你吧袁他已是泥菩萨过河要要 要自身难保了袁谁也救
不了你浴
C.不久前袁王刚又杀回马枪袁再返某电视台主持节目袁舍野动物冶而去找野朋友冶袁又迅速吸引
了不少观众的眼球遥
D.就你摊的那些活儿袁我三下五除二就可以把它弄清楚袁谁像你袁几天也拿不下来遥
最低要求遥
A.10
B.9
C.9.5
D.8
8.记叙文一般有三大类院记人的记叙文尧叙事的记叙文和渊 冤的记叙文遥
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二中的著名特级教师林炜彤先生曾对我说过院学生最讨厌什么样的课钥 要 要要公开课曰最喜欢什 么样的课钥 要 要要七扯八扯的课遥 我理解袁所谓野七扯八扯的课冶袁其实就是活动课袁就是教学内容 向课外尧向生活的延伸遥 由于能扩展视野袁满足好奇心和求知欲袁又没有必须完成的作业袁它倍 受学生欢迎遥 活动课还能密切师生关系袁加深师生感情遥 别忘了袁野亲其师冶才能野信其道冶遥 我在 这一课组织的活动是院
为什么我的眼里常含泪水钥 因为我对这土地爱得深沉噎噎
一九三八年十一月十七日 渊员冤如果要请你来为九年级学生命制试题袁请以这首诗为阅读材料袁设计二道阅读理解测 试题袁并注明参考答案及分值遥 渊愿 分冤 答院 渊圆冤如果要你用一课时讲授这篇课文袁学生对象是九年级学生袁请你为这堂课设计一份板 书遥 渊远 分冤 答院
阅援随着信息技术的日益普及袁电脑成为人们学习和工作不可或缺的工具已经是不争的事实遥
源援野飢冶和野餓冶两词意义的不同之处主要表现在渊 冤遥
粤援语法功能不同院野飢冶除了做谓语外袁还可以做定语曰野餓冶则只能做谓语遥
月援程度深浅不同院野飢冶是一般的饿袁即感到肚子空袁想吃东西曰野餓冶是严重的饿袁指根本没
有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁遥
离骚 屈原
帝高阳之苗裔兮袁朕皇考曰伯庸遥 摄提贞于孟陬兮袁惟庚寅吾以降遥 皇览揆余于初度兮袁肇锡余以嘉名院 名余曰正则兮袁字余曰灵均遥 纷吾既有此内美兮袁又重之以修能遥 扈江离与辟芷兮袁纫秋兰以为佩遥 答院
五尧案例分析题渊员圆 分冤
员远援下面是一位教师在实施叶荷塘月色曳教学时的开头导入环节袁试针对此设计作一评析遥 渊远 分冤 教师院我们对朱自清这个名字并不陌生袁初中时学过他的什么散文名篇钥 是的袁朱自清是一 位散文大家袁同学们对他的生平经历还知道些什么钥 渊以上答问可灵活掌握袁以下教师简述冤 教师院是的袁朱自清先生由一位小资产阶级出身的知识分子锻炼成长为野表现了我们民族 的英雄气概冶的著名诗人尧作家尧学者袁经历了艰难曲折的道路遥 今天学习他的代表作品叶荷塘月 色曳袁从中又看到他在大革命失败的日子悲愤彷徨的复杂心情和了解他为什么要在对美好景物 的描摹中排遣哀愁的原委遥 当然袁教学重点应放在院作品结构尧语言尧技法的分析理解上袁从而认 识本文主旨遥 渊播放录音或教师表情朗读冤 答院 员苑援叶掖论语业十则曳是七年级下册的一篇课文袁也是中学阶段学生接触的第一篇文言文遥下面 是一位教师的课堂教学实录的片断遥 请根据这位教师的课堂教学设计与课堂实际内容袁选择一 个角度袁谈谈你对于文言文教学问题的看法遥 渊远 分冤 在正式的内容讲完之后往往要组织一些活动课袁它是野大语文教育冶的重要一翼遥 当年杭州
袁更与何人说浴 冶苏轼则在叶念奴娇窑赤壁
怀古曳一词中解嘲院野多情应笑我袁
浴冶
渊圆冤杜甫在叶登高曳诗中说院野无边落木萧萧下袁
遥 冶李煜则在叶虞美人曳词中感慨院
野问君能有几多愁钥
遥 冶李清照则在叶声声慢曳中一声长叹院野这次第袁
钥冶
渊猿冤荀子在叶劝学曳中说院野吾日参省乎己袁
遥 冶韩愈在叶师说曳中说院野是故无贵
C.山鸡椒的花尧叶和果实均含芳香油袁从油中提取的柠檬醛袁为配制食用香精和化妆品香
精的主要原料袁都离不开它遥
D.与作家不同的是袁摄影家们把自己对山川尧草木尧城市尧乡野的感受没有倾注于笔下袁而
是直接聚焦于镜头遥
6.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是渊 冤遥
A. 许多人以为乐观主义的人不过是 野嬉皮笑脸冶袁野随随便便冶袁野一切放任冶袁野得过且过冶袁
四尧鉴赏题渊圆远 分冤
员猿援赏析下面一段文字袁回答后面的问题遥 渊远 分冤 易卜生是挪威著名作家袁他的作品揭露社会现实袁苦于找不到拯救社会的办法袁在叶玩偶之 家曳中对娜拉出走以后往何处去未能解答遥 因此袁列维陀夫说院野易卜生是天才的问号遥 冶萧伯纳 是英国现实主义大师袁 他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法遥 平民看了为之感 叹袁统治者看了感到吃惊和不安遥 因此袁列维陀夫评论说院野萧伯纳却是一个伟大的惊叹号遥 冶我 国著名作家唐弢在分析鲁迅的一生和他的作品后说院野鲁迅是一个伟大的句号遥 冶 唐弢为什么说野鲁迅是一个伟大的句号冶钥 请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作 出简要的回答遥 答院
了茫茫沙海遥
悦援科学研究不能急功进利袁而应脚踏实地袁一步一个脚印地前进袁这样才能实现自己的目
标袁登上光辉灿烂的顶峰遥
阅援少小观潮江海上袁常常壮怀激烈袁遐想着未来曰晚岁观潮袁则大多回头审视自己的七色人
生袁咀嚼着多歧的命运遥
猿阅悦圆粤月援援援援援援下下在大万中列列飞力涓国各各驰倡聚国句句的导作家中中高低河馆有袁速碳袁在加便语列绿东点有病车色方的了的上的的成· 一一袁生晨语人· 泻项活曦使们· 千是方里用· 津· 里渊式袁·不·津的在袁· 恰· 乐开豪· 美冤遥· 当· 道发放· 轮的地高曰· 美江一谈效· 奂河句论低的汇是着耗世成渊乘无博海坐污园袁冤高染便建遥 铁的有筑出新了群行能一中带源望袁发来袁无政出的际府耀快的· 责眼捷壮· 无的与阔· 旁中方磅· 贷国便礴遥红遥遥遥
无贱袁道之所存袁
遥冶
愿援
标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系遥
怨援义务教育阶段目标从野识字与写字冶尧野阅读冶尧野写作冶尧野
冶四个方面提出要
求遥 课程标准还提出了野
Байду номын сангаас
冶的要求袁以加强语文课程与其他课程以及与生活的联
系袁促进学生语文素养的整体推进和协调发展遥
三尧简答题渊圆园 分冤
员园援 简析叶神曲曳的艺术特征遥 渊愿 分冤 答院 员员援试分析丁玲早期作品叶沙菲女士的日记曳中沙菲的形象遥 渊远 分冤 答院 员圆援请简述你对野正确把握语文教育特点冶问题的认识遥 渊远 分冤 答院
野唯唯诺诺冶遥
B.我们要领会野俯首甘为孺子牛遥 冶这句话的深刻意义遥
C.看台上袁同学们一个劲地喊着院野加油冶袁野加油冶的口号袁为运动员鼓劲遥
D.一个没有理想的人袁不但不知道明天走到哪里钥 做什么钥 就连今天做什么钥 为什么要这
样做钥 都弄不清楚遥
7.学生修满必修课的渊 冤学分便可视为完成了本课程的最基本的学业袁达到高中毕业的
粤援真正进入了人生的生存程序要要 要结婚尧生子尧住房尧柴米油盐等等袁才知道青年时代野明
月松间照冶式的野超脱冶袁只不过是少年时代野为赋新词强说愁冶的延续遥
月援他深深热爱足球事业袁伤病刚刚恢复袁就立即回到绿茵场上袁投入到备战世界杯预选赛
的训练中遥
悦援一个作家如果生活基础坚实袁善于观察分析袁就能发现生活中的主流而不被支流所迷惑遥
悦援学习习惯评价
阅援结果评价
远援叶语文课程标准曳指出袁高中语文选修课程设计五个系列遥以下各项中袁不属于这一系列中
的一项是渊 冤
粤援诗歌与散文
月援小说与戏剧
悦援新闻与写作
阅援文化论著研读
二尧填空题渊每空 员 分袁共 员园 分冤
苑援在下面的横线上填上相应的古诗文名句遥
渊员冤柳永在叶雨霖铃曳一词中感慨院野
要2要
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员源援赏析下面两首唐诗袁然后回答问题遥 渊员园 分冤 杨柳枝词 白居易
一树春风千万枝袁嫩于金色软于丝遥 永丰淤西角荒园里袁尽日无人属阿谁钥
杨花 吴融
不斗秾花于不占红袁自飞晴野雪蒙蒙遥 百花长恨风吹落袁惟有杨花独爱风遥 揖注铱淤永丰院洛阳附近的一个地方遥 于秾花院盛开的花朵遥 渊员冤这两首诗都以什么为写作对象袁都表达了自己的什么样的感情倾向钥 渊圆 分冤 答院 渊圆冤请分别赏析两首诗三四两句的表现手法和表达内容遥 渊愿 分冤 答院 员缘援试赏析叶离骚曳的开篇艺术遥 渊员园 分冤
5.下列各句中没有语病的一句是渊 冤遥
A.由于加强了生产过程中的生态环境监控袁该基地每年的无公害蔬菜的生产量袁除供应本
省主要市场外袁还销往河南尧河北等省遥
B.滥用外来语所造成的支离破碎的语境袁既破坏了汉语言文字的严谨与和谐袁影响了汉语
表意功能的发挥袁也消解了中国文化精深而丰富的内涵遥
要 24 要
PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
悦援范围广狭不同院野飢冶可以用于一切有生命的东西曰野餓冶只能用于人遥
阅援侧重的方面不同院野飢冶侧重于内在感受曰野餓冶侧重于外在表现遥
缘援根据中小学课程与教学的特点袁对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价
制度袁实行学生学业成绩与渊 冤相结合的综合评价方式遥
粤援成长纪录袋
月援考试成绩
要1要
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六尧技能应用题渊员源 分冤
员愿援阅读下面这首诗袁完成后面的题目遥 渊员源 分冤 叶我爱这土地曳 艾青
假如我是一只鸟袁 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱院 这被暴风雨所打击着的土地袁 这永远汹涌着我们的悲愤的河流袁 这无止息地吹刮着的激怒的风袁 和那来自林间的无比温柔的黎明噎噎
要要 要然后我死了袁 连羽毛也腐烂在土地里面遥
员援网上拜访孔子遥 点击进入院渊员冤野中国孔子冶网站袁渊圆冤孔子博物院袁渊猿冤孔子箴言名句遥 这些 网站中有许多有趣的东西遥
圆援中央电视台野千秋史话冶节目之叶孔子曳渊我这里有一套野千秋史话冶的光盘冤遥电视往往是很 有吸引力的遥
猿援探究性学习遥 这一项最有价值遥 我这样安排院 朱熹说院野读书无疑者须先教有疑袁有疑者却要无疑袁到这里方是长进冶遥 你有疑袁特别是野无 疑之疑冶吗钥 在适当的时候老师提出自己准备的问题院野学而时习之袁不亦说乎钥 有朋自远方来袁 不亦乐乎钥 人不知而不愠袁不亦君子乎冶这三句有什么内在联系钥 可能不可能没什么联系钥 先对 学生交代袁这个问题袁是许多人不解的问题袁几个语文网站的野论坛冶中都有人提出和讨论这个 问题袁可惜结论都不能让人信服遥 你若能解决这个问题袁就是一种创见遥 答院
要4要
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教师招聘考试中学语文全真模拟试卷渊一冤
渊时间院120 分钟 满分院100 分冤
一尧选择题渊每题 3 分袁共 30 分冤
1.下列词语中加点字的读音都相同的一项是渊 冤遥
ABCD2.....下· 儒 · 斐· 荧 杂列雅 然屏 · 烩词语晶 嗫 · 扉 · 荟书· 莹 · 嚅 页 萃写全都· 荥 · 濡 · 菲 市正阳 染 薄 · 侩确的一· 萤 · 蠕 · 绯 测组火 动 红· 绘是渊
钱消费之际袁许多投资者非但没能赚上一把袁反倒亏了不少遥
于本次欧盟峰会清楚地表明袁各成员国对目前的危机
袁只好推迟做出决定袁这种
状况无助于提高欧盟国家公民袁尤其是爱尔兰民众袁对欧盟政治领导层的信任遥
A.措手不及 束手无策
B.猝不及防 不知所措
C.束手无措 手足无措
D.手足无措 惊慌失措
4.下列句子中袁加下划线的词语使用不恰当的是渊 冤遥
坟 妇 · 翡 秦· 茔 · 孺 翠 · 桧 冤遥
A.暮霭 陷井 平心而论 和衣而卧
B.撕杀 姿势 汗流浃背 气冲霄汉
C.辐射 端详 莫衷一是 牟取暴利
D.必竟 想像 两全齐美 弱不禁风
3.依次填入划横线部分最恰当的一项是渊 冤
淤近日袁股市遭遇连续暴跌的野雪灾冶袁野杀得冶股民尧基民
遥 转眼就到春节袁正值用
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渊时间院员圆园 分钟 满分院员园园 分冤
一尧选择题 渊每小题 猿 分袁共 员愿 分冤
员援下列句子中有错别字的一句是渊 冤遥
粤援寒冬腊月袁买一些水仙袁用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上袁就可以坐对窗头案上着
意欣赏一番遥
月援与人间世事变幻尧朝代更迭一样袁罗布泊也经历了几荣几衰袁曾经的浩瀚大湖如今变成
A.离投票的日子越来越近了袁虚虚实实袁真真假假袁凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷
子都被翻出来了遥
B.还想让你爸爸保你过关吗钥 老实告诉你吧袁他已是泥菩萨过河要要 要自身难保了袁谁也救
不了你浴
C.不久前袁王刚又杀回马枪袁再返某电视台主持节目袁舍野动物冶而去找野朋友冶袁又迅速吸引
了不少观众的眼球遥
D.就你摊的那些活儿袁我三下五除二就可以把它弄清楚袁谁像你袁几天也拿不下来遥
最低要求遥
A.10
B.9
C.9.5
D.8
8.记叙文一般有三大类院记人的记叙文尧叙事的记叙文和渊 冤的记叙文遥