同分母分数加减法课件 ppt
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1、什么是分数单位?
(8)(2 )(7)(a )
2、1= 8 = 2 = 7 = a
1可以化成任意一个在计算中
需要的分子和分母相同的分数。
-
1
5 3、 9 的分数单位是( ),
1
2 3
的分数单位是(
),
1 6
的分数单位是(
)
-
2
-
3
我吃了2块饼。
我吃了多少张饼?
爸爸吃了多少张饼?
妈wk.baidu.com吃了多少张饼?
1 4
-
9
判断
3 10
+2 10
-1 10
=(3)+((120))-(1)=((140))
(×)
=
2 5
-
10
选择
一张长方形纸,小明用了它的 2 做纸花,小
华用了它的
7 9
9
做纸花,这张纸用完了吗?( A )
A 用完了
B 没用完
-
11
我能学以致用
一74本,书两,天小之巧后第,一这天本看书了还它剩的几71分,之第几二没天看看完了?它的
1-
1 7
-
4 7
=
7 7
-
1 7
-
4 7
= 7-1-4
7
=
2 7
答:这本书还剩 2 。
7
-
12
-
13
分数减法的意义与整数减法的意义相 同,是已知两个加数的和与其中的一 个加数,求另一个加数的运算。
-
6
完成做一做第2题
-
7
判断
6 9
+
1 9
=
6+1 9+9
=
7 18
6 9
+
1 9
=
6+1 9
=
7 9
(× )
-
8
判断
7 8
-
5 8
=
7-5 8-8
=
2 0
(×)
7 8
-
5 8
=
7-5 8
=
2 8
=
你能提出什么数- 学问题?
4
请你试着说说:同分母分数加减 法,怎样计算?
同分母分数相加、减,分母 不变,分子相加、减。
计算的结果,能约分的要约
成最简分数;是假分数的一般要
化成带分数或整数。
-
5
想想看,同分母分数加减法与整 数加减法有什么关系?
分数加法的意义与整数加法的意义相 同,是把两个数合并成一个数的运算。
(8)(2 )(7)(a )
2、1= 8 = 2 = 7 = a
1可以化成任意一个在计算中
需要的分子和分母相同的分数。
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1
5 3、 9 的分数单位是( ),
1
2 3
的分数单位是(
),
1 6
的分数单位是(
)
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2
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3
我吃了2块饼。
我吃了多少张饼?
爸爸吃了多少张饼?
妈wk.baidu.com吃了多少张饼?
1 4
-
9
判断
3 10
+2 10
-1 10
=(3)+((120))-(1)=((140))
(×)
=
2 5
-
10
选择
一张长方形纸,小明用了它的 2 做纸花,小
华用了它的
7 9
9
做纸花,这张纸用完了吗?( A )
A 用完了
B 没用完
-
11
我能学以致用
一74本,书两,天小之巧后第,一这天本看书了还它剩的几71分,之第几二没天看看完了?它的
1-
1 7
-
4 7
=
7 7
-
1 7
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4 7
= 7-1-4
7
=
2 7
答:这本书还剩 2 。
7
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12
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分数减法的意义与整数减法的意义相 同,是已知两个加数的和与其中的一 个加数,求另一个加数的运算。
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6
完成做一做第2题
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7
判断
6 9
+
1 9
=
6+1 9+9
=
7 18
6 9
+
1 9
=
6+1 9
=
7 9
(× )
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判断
7 8
-
5 8
=
7-5 8-8
=
2 0
(×)
7 8
-
5 8
=
7-5 8
=
2 8
=
你能提出什么数- 学问题?
4
请你试着说说:同分母分数加减 法,怎样计算?
同分母分数相加、减,分母 不变,分子相加、减。
计算的结果,能约分的要约
成最简分数;是假分数的一般要
化成带分数或整数。
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5
想想看,同分母分数加减法与整 数加减法有什么关系?
分数加法的意义与整数加法的意义相 同,是把两个数合并成一个数的运算。