假如给我三天光明课件

邰丽华---“千手观音 ”
珍爱生命,热爱生活! 敬畏生命,战胜困难!
张海迪
1991 年张海迪在做过癌症手术后，继续以不屈的精神与 命运抗争，她开始学习哲学专业研究生课程。经过不懈的 努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。 1993 年，她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试， 并通过了论文答辩，被授予硕士学位。张海迪以自身的勇 气证实着生命的力量，正像她所说的“像所有矢志不渝的 人一样，我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。”她以克 服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道 路。 张海迪曾三次应邀出访过日本、韩国，举办演讲音乐 会，她的自强不息的奋斗历程也鼓舞着不同民族的人民。 1995 年，她曾作为中国政府代表团成员参加了第四次世 界妇女大会。 1997 年被日本 NHK 电视台评为世界五大 杰出残疾人。 张海迪先后被授于各种荣誉称号
找出作者想象中三天的活动内容，理清思路。
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海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家。 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙 利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达 50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩 毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何 战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本 书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多 文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来 凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲 发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问 多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964 年被授于美国公民最高荣誉––––总统自由勋章，次年又 被推选为世界十名杰出妇女之一。
一、阅读课文第7小 节，完成1～2题。
1．“我”为什么首先 看到教师安妮？
2．安妮具有怎样的品 性？
阅读14__18小节思考: 1我”对艺术看重与否？
为什么？
2“我”对艺术的感觉怎 样？为什么？ 敏锐
3为什么荷马最了解盲 人？
阅读第29小节文 字思考: 从这段文字中， 可以看出“我” 具有什么样的生 活态度？
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热爱生活，正视生活
说说你最喜欢文中的哪些语句,为什么?
8月18日，著 名数学家、 理论物理学 家霍金在北 京霍国金际会议 中心作题为 《模的新奇 世界》的公 众演讲，受 到与会2000 多名听众的 热烈欢迎。
张 海 迪
张海迪
张海迪，女， 1955 年生于济南，汉族，哲学硕士，中共党员，山 东省创作协会一级作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联合 会副主席，中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。 张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校， 童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大 学的专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山 村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青 春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知 识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一 万多人次，受到人们的热情赞誉。 1983 年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和 困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品 有：长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、 《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》、 《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的 真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响，长 篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。
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三天的活动，是 对人类生活的全面 考察。既表现内心 对生活中美的追求， 也表达对人类生活 的高度赞美，并以 自己痛苦经历和美 好渴望，劝诫世人 要珍惜光明，珍惜 光阴。
全文都是想象出来的，活动 是虚构的。全凭触觉感知世 界的作者，对活生生的感性 世界了解很少，但作者偏是 虚构她不能看到或听到的那 些场景和事情。没有丰富的 想象是做不到的，没有内心 世界的美好善良，没有对生 活的热爱，和那些崇高伟大 的精神，更是难以做到的。 从想象中，我们更真切体会 到作者的思想感情。 作者采用白描写法，直 白地写自己的内心世界，全 篇都是家常话，既与坦诚、 真挚的内心活动相适应，又 有感染人、鼓舞人的神奇力 量，这是独特的朴素美。