艺术活动有趣的面具活动设计
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活反 动思
教导处审批 签名：
幼儿园活动设计
活动 名称
活动 目标
活动 准备
艺术活动:有趣的面具
Baidu Nhomakorabea时间
(1) 尝试用不同的线条和色彩,创造性的表现《西游记》人物的 面部特征,加深对游记人物的认识和情感。 (2)学习制作面具。
(1)油画棒、剪刀、各种色彩的硬卡纸、松紧带、订书机。 (2)制作《西游记》人物形象的课件,幼儿操作材料《面具》。
二次 备课
活动过程
过程 一、导入(播放课件) 师:小朋友们知道这个故事吗? 你们喜欢《西游记》的故事吗? 小朋友,故事中都有谁?他们去干什么?我们现在就来一一认识一下他们吧! 二、结合课件引导幼儿观察人物的形象特征师:看,这是谁? 幼:孙悟空。 师:孙悟空长什么样?谁来说一说! 幼:桃形脸、圆眼睛、周围长着猴毛。 小结:孙悟空长得是桃形的脸,脸的周围长满了毛,还有圆圆的眼睛。 格特征。 用同样方法引导幼儿观察猪八戒、沙僧、唐僧的外形特征,并进一步理解 人 三、引导幼儿看步骤图,学习制作面具 师:小朋友快看!那是什么地方? 幼: 《西游记》小剧场 师:小朋友想不想到《西游记》小剧场去表演? 幼：想 师:那去之前我们要准备制作一些他们的--(手势提示)。b:面具! 师:怎么做呢?看! (出示步骤图)第一步怎么做?谁来说一下!幼:画头像。n 师：非常棒!在纸上画出孙悟空的头像。孙悟空脸型是什么样的?幼：桃形 师:那我们先画孙悟空桃形的脸,然后在脸周围画上他的戮毛,头上还带者 紧箍咒最后添晒眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵(教师示范绘画)。 师:第二步怎么做?谁来说一下 幼：涂上颜色
教导处审批 签名：
幼儿园活动设计
活动 名称
活动 目标
活动 准备
艺术活动:有趣的面具
Baidu Nhomakorabea时间
(1) 尝试用不同的线条和色彩,创造性的表现《西游记》人物的 面部特征,加深对游记人物的认识和情感。 (2)学习制作面具。
(1)油画棒、剪刀、各种色彩的硬卡纸、松紧带、订书机。 (2)制作《西游记》人物形象的课件,幼儿操作材料《面具》。
二次 备课
活动过程
过程 一、导入(播放课件) 师:小朋友们知道这个故事吗? 你们喜欢《西游记》的故事吗? 小朋友,故事中都有谁?他们去干什么?我们现在就来一一认识一下他们吧! 二、结合课件引导幼儿观察人物的形象特征师:看,这是谁? 幼:孙悟空。 师:孙悟空长什么样?谁来说一说! 幼:桃形脸、圆眼睛、周围长着猴毛。 小结:孙悟空长得是桃形的脸,脸的周围长满了毛,还有圆圆的眼睛。 格特征。 用同样方法引导幼儿观察猪八戒、沙僧、唐僧的外形特征,并进一步理解 人 三、引导幼儿看步骤图,学习制作面具 师:小朋友快看!那是什么地方? 幼: 《西游记》小剧场 师:小朋友想不想到《西游记》小剧场去表演? 幼：想 师:那去之前我们要准备制作一些他们的--(手势提示)。b:面具! 师:怎么做呢?看! (出示步骤图)第一步怎么做?谁来说一下!幼:画头像。n 师：非常棒!在纸上画出孙悟空的头像。孙悟空脸型是什么样的?幼：桃形 师:那我们先画孙悟空桃形的脸,然后在脸周围画上他的戮毛,头上还带者 紧箍咒最后添晒眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵(教师示范绘画)。 师:第二步怎么做?谁来说一下 幼：涂上颜色