幼儿教育论文：试述幼儿园男教师的重要价值

试述幼儿园男教师的重要价值
幼儿园是幼儿离开家庭后所接触到的第二教育场所。

但是，如今幼儿园男女教师比例严重失调，女教师过多，男教师稀缺，造成了这一阶段的幼儿与男性的接触机会少之又少，很难学习到男性身上的独立、勇敢、坚强等个性特征，甚至出现了许多问题，如性别认同缺陷、异性关怀缺失等。

[1]本文着重阐述男幼儿教师所具备的独特价值，呼吁更多的男性加入学前教育这个光荣的行业，造福更多的儿童，让他们拥有一个更完整、更丰富和更幸福的童年。

一、男幼儿教师较女幼儿教师有着更为充沛的精力与活力
据现代科学研究表明，男性比女性具有更充沛的精力和体力。

在同样的工作负荷下，男教师能更好地胜任相关工作且工作的效率也相对较高。

因此，在体力和精力方面，男幼儿教师确实较女幼儿教师有着得天独厚的优势。

二、男幼儿教师较女幼儿教师有着不同的知识结构和兴趣爱好
男性和女性的知识结构、兴趣爱好有着很大差异性。

女性可能对舞蹈、钢琴等方面很擅长，而男性似乎对汽车、电脑、体育、建筑、计算等方面更感兴趣。

从这一层面上来讲，男幼儿教师能更好地开阔幼儿的知识面，丰富幼儿的知识储备。

三、男幼儿教师的心理特点及行为方式对幼儿性格的养成有积极影响
男幼儿教师相比女幼儿教师有着截然不同的心理特点和行为方式。

[2]男性自主、独立的特点和勇敢、坚毅的处事方式可以弥补女性教师在幼儿人格培养方面的欠缺。

二者若能有效结合，会为幼儿营造一个健康完整的成长环境。

此外，男教师独特的创造性也能给孩子们带来更多的欢乐。

在进行相关的教学活动中，男教师开展的游戏活动往往充满了刺激与挑战性，这可以培养孩子们敢于拼搏和坚持不懈的精神，让男孩子更像男子汉，女孩子不再是娇娇女，[3]对幼儿良好性格的养成有着积极的影响。

四、男幼师对幼儿性别意识的形成有积极影响
幼兒时期是儿童形成良好性别意识的重要时期，在这个时期受到的影响对儿童未来的发展都起着至关重要的作用。

男教师的加入让孩子从小对于性别有了基本的认识，也让孩子们从小就感受性别的平等、工作职业的平等等观念，让孩子形成健康的性别意识，从而促进孩子的全面发展，使他们形成健康的人格。

五、幼儿园男教师在课程中起到的积极影响
幼儿园男教师是学前教育领域一个重要的组成因素，幼儿的健康成长离不开男教师的保育和教育，大力发展男教师这一队伍，能使幼儿在刚柔并济的教育环境中健康成长。

男教师上课方式的独特性，决定了他们在幼儿园中的特殊地位。

在相关教育机构的体智能活动中我们不难发现，这些男教师浑身上下充满了阳刚之气，充满了男性特有的朝气与活力。

我们经常会看到孩子们在男教师的教育教学活动中欢呼雀跃，男教师仿佛更能带给孩子们新鲜感、安全感和成就感。

另外，男教师的思想相对开放，敢想敢干，这让男教
师的教育教学活动往往能达到意想不到的效果。

男教师特有的威信与活力渐渐改变了幼儿的性格，使他们变得更加活泼开朗、坚强勇敢。

六、男教师可以承担起园所当中更大的责任
在幼儿园的工作中，难免会遇到这样或者那样的难题，有时会让女教师力不从心，无所适从。

男幼儿教师的加入，让这个大家庭显得更加完整，男教师的能力让不少困难都迎刃而解。

而且幼儿园的一些特殊性质的工作，也可以由男教师接任。

男教师不仅仅在教育工作中体现自己的本领和能力，更是在幼儿园的日常工作中，发挥男性的优势，体现自己的价值。

随着当代社会人们观念的更新和教育事业的深化改革，男幼儿教师助力学前教育事业是历史的必然选择。

幼儿的成长离不开女教师的关怀呵护，更离不开男教师的悉心陪伴。

幼儿园男教师对于幼儿成长、性格和人格的养成都有着不可取代的作用。

我们应该让幼儿园男教师成为一棵棵参天大树，扎根于幼儿教育这片沃土，我们需要不同性别的教师优势给孩子们良好而又全面的影响。

我们需要在未来会有更多的男性投身于学前教育这一事业当中。

参考文献： [1]李玉秋.论我国学前教育需求男教师的迫切性[J].台州学院学报，2004（02）. [2]郑军.论幼儿园男教师对幼儿发展的影响[J].中国科教创新导刊，2011. [3]李勇，王永峰.幼儿园男教师对幼儿个性发展的影响[J].新课程研究（职业教育），2008（01）.。