写作与语言艺术

, 为歌颂矿上先进人物而临时编
写的一个节目。
B、 轻骑队的同志受到矿工们战天斗地精神的鼓舞
, 为歌颂矿上先进人物临时编写了一个节
目。
C、 轻骑队的同志受到矿工们战天斗地的精神所鼓舞
, 为歌颂矿上先进人物而临时编写的一
个节目。
D、 这就是为歌颂矿上先进人物而临时编写的一个节目。
轻骑队的同志受到矿工们战天斗地
与中心事件有关的内容的叙述。
D、 补叙 : 即补充叙事。
E、 平叙 : 就就是平行叙述 , 即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事情。
Байду номын сангаас
写作与语言艺术
13、 写作的内部语言有以下主要特征 : (
A、 简约化 确 C、 无语法形态 快 E、 跳跃性 神
) B、 清晰准
D、 生成速度 F、 富有反抗精
14、 以下写作概念中符合写作规律的就是 : (
A、 “意成笔先” 后” C、 “意在笔先” 行”
) B、 “意成笔
D、 “主题先
15、 “可就是 , 当她迈着踉跄的脚步 , 经过老程原来的办公室时 , 却闻到扑鼻的酒香 , 刺耳的
狂笑 , 窗口上那前仰后合的黑影 , 使她头皮发炸。”这就是一个病句 , 以下修改正确的就是 :
二、多选题 ( 每题 2 分 , 共 10 题, 有两个或两个以上正确答案 , 多选、少选、错选均不得分 )
6、 素材的主要获得方式 : (
)
A、 作者的亲身经历 料 C、 细致的调查采访 集
B、 查阅搜集材 D、 史料搜
7、 “为了防止病虫害造成的危害 , 园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进
三、判断题 ( 对的选 A, 错的选 B, 每题 1 分 , 共 5 题 )
16、 写作就是一个整体系统 , 与读者、 社会生活、 其她作品、 写作主体等都有直接的关联性。
(
)
17、 修辞与题旨的关系 , 即修辞现象与题旨的关系 , 就就是形式与内容的关系。 (
)
18、 安排结构不单纯就是一个技巧问题
(
)
A、 可就是 , 当她迈着踉跄的脚步 , 经过老程原来的办公室时 , 却闻到扑鼻的酒香 , 刺耳的狂笑 , 窗口上那前仰后合的黑影。 B、 可就是 , 当她迈着踉跄的脚步 , 经过老程原来的办公室时 , 却闻到扑鼻的酒香 , 听到刺耳的 狂笑 , 瞧到窗口上那前仰后合的黑影 , 所有这些都使她头皮发炸。 C、 可就是 , 当她迈着踉跄的脚步 , 经过老程原来的办公室时 , 却闻到扑鼻的酒香 , 听到刺耳的 狂笑 , 瞧到窗口上那前仰后合的黑影 , 她感觉头皮发炸。 D、 当她迈着踉跄的脚步 , 经过老程原来的办公室时 , 却闻到扑鼻的酒香 , 刺耳的狂笑 , 窗口上 那前仰后合的黑影 , 她头皮发炸。
2、 为什么对于这种浪费人才的现象 , 至今没有引起有关部门的重视呢？ (
)
A、 为什么这种浪费人才的现象 , 至今没有引起有关部门的重视呢？ B、 为什么对于这种浪费人才的现象 , 至今没有引起被重视呢？ C、 对于这种浪费人才的现象 , 至今没有引起有关部门的重视呢？ D、 对于这种浪费人才的现象 , 至今没有为什么引起有关部门的重视呢？
4、 泥鳅鱼的形体就是一种细而长的鱼。 (
)
写作与语言艺术
A、 泥鳅就是一种细而长的鱼。 B、 鱼的形体就是一种细而长的鱼。 C、 泥鳅鱼的形体就是一种细而长的。 D、 泥鳅的形体就是一种细而长的鱼。
5、 睡眠三忌 : 一忌睡前不可恼怒 , 二忌睡前不可饱食 , 三忌卧处不可当风。 (
)
A、 睡眠三忌 : 一忌睡前不可生气 , 二忌睡前不可饱食 , 三忌卧处不可当风。 B、 睡眠三忌 : 一忌睡前不可愤怒 , 二忌睡前不可过饱 , 三忌卧处不可当风。 C、 睡眠三忌 : 一忌睡前不可暴怒 , 二忌睡前不可饱食 , 三忌卧处不可迎风。 D、 睡眠三忌 : 一忌睡前恼怒 , 二忌睡前饱食 , 三忌卧处当风。
法问题。 (
)
, 实质上就是作者如何认识与反映客观事物的思想方
19、 叙述除了叙事以外 , 还包括着评述、描述、述说等主观内容
样”之外 , 还传达“为什么这样”与“应该怎样”等内容。
(
, 即叙述除了传达“就是怎 )
写作与语言艺术
20、 开头一般就是指文章的第一句话。 (
)
四、简答题 ( 每题 5 分 , 共 2 题 )
的精神所鼓舞。
12、 第六章表达方式中 , 我们谈到叙述的主要方法包括 : (
)
A、 顺叙 : 就就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。
B、 倒叙 : 就就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写
, 然后再从事件的开头进行叙
述的方法。
C、 插叙 : 就就是在叙述主要事件的过程中 , 根据表达的需要 , 暂时中断主线而插入的另一些
10、 结构的基本要求包括 : (
)
A、 完整 谨 C、 准确 面 E、 简短
B、 严 D、 全
11、 “这就是轻骑队的同志受到矿工们战天斗地的精神所鼓舞
, 为歌颂矿上先进人物而临时
编写的一个节目。”这就是一个病句 , 以下修改正确的就是 : (
)
A、 这就是轻骑队的同志受到矿工们战天斗地的精神的鼓舞
8、 在第二章中 , 阅读能力包括 : (
)
A、 识读能力 力 C、 运用能力 力 E、 审美能力
B、 记忆能 D、 理解能
写作与语言艺术
9、 第三章《材料》中“观察”与“发现”的区别
:(
)
A、 “观察”的只就是一些事物的表象 , 而“发现”却就是洞穿了表象揭示了实质 B、 “观察”就是纯粹感性的 , “发现”就是完全理性的 C、 “观察”的只就是一些人人皆知的画面 , 而发现的却就是人们未知、欲知的新奇景象 D、 “观察”的常常就是摹仿的 , “发现”的才就是创造的 E、 “观察”的就是一般化的 , “发现”的就是新颖的
行排查。”这就是一个病句 , 以下修改正确的就是 : (
)
A、 为了杜绝病虫害造成的危害 , 园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行 排查。 B、 为了防止病虫害造成的危害 , 园林工人逐一对公共场所、广场、街道、公园的树木进行 排检查。 C、 为了防止病虫害 , 园林工人逐一对公园、广场、街道等公共场所的树木进行了排查。 D、 为了防止病虫造成的危害 , 园林工人逐一对公园、广场、街道等公共场所的树木进行排 查。
写作与语言艺术
中国传媒大学远程与继续教育学院 2017-2018 学年第二学期
《写作与语言艺术》课程期末考试试题
中心 层次 姓名 分数
浙江杭州西溪教育
专升本或者就是 ( 高起 专) ？
考点 专业 学号
浙江杭州西溪教育
请考生注意 : ① 本试卷采用机读阅卷 , 考生务必认真填涂答题卡上的各类信息 ; ② 学号 (15 位 ) 前两位为 Y0 的填涂为 20,Y1 填涂为 21,YB 填涂为 22,YF 填涂为 23; ③ 考生未按上 述要求填涂导致系统无法识别的 , 后果自负。
一、病句修改单项选择题 ( 请从下面 4 个选项中选出一个修改正确的答案 题)
) ( 每题 1 分 , 共 5
1、 小李对我们讲 , 她十二岁上得了一场病 , 就是李大夫把我从死亡线上抢救了过来。
(
)
A、 小李对我们讲 , 她十二岁上得了一场病 , 就是李大夫把我从死亡线上救了。 B、 小李对我们讲 , 她十二岁上得了一场病 , 就是李大夫把她从死亡线上抢救了过来。 C、 小李讲 , 她十二岁上得了一场病 , 就是李大夫把我从死亡线上抢救了过来。 D、 小李对我们讲 , 她十二岁上得了一场病 , 把我从死亡线上抢救了过来。
21、 列举教材中谈到的写作活动中存在的主客观限制？
22、 转折主要有哪些常见形式？
五、论述题 ( 每题 10 分 , 共 2 题 ) 23、 结合实例 , 谈谈文章写作中 , 主题的形成、提炼与意义。
24、 谈谈叙述与描写的区别与联系
六、请阅读以下文字材料作文 :
近日 , 微信中刷屏清华附小学生用大数据分析苏轼的诗词。 清华附小六年级学生 , 利用大 数据研究苏轼的诗词 , 有的孩子把苏轼所用的高频词做了统计排列 , 有的算出了苏轼代言景 区的具体品牌价值……引起的社会讨论包括 :
1. 算不算数据分析？有没有技术含量？
2. 孩子到底该不该这么早接触数据分析？这就是不就是揠苗助长？
3. 就是不就是阶层固化的体现？教育资源差距太大了
, 会不会寒门再难出贵子？
请结合自己的认识 , 结合上文提供的材料 , 谈出您自己的观点 , 写作一篇议论文 , 要求字
数不少于 800 字 , 题目自拟。
3、 经过老主任再三解释 , 才使她怒气逐渐平息 , 最后脸上勉强露出一丝笑容。 (
)
A、 老主任再三解释 , 才使她怒气逐渐平息 , 最后她的脸上勉强露出一丝笑容。 B、 经过老主任解释 , 才把她怒气逐渐平息 , 最后脸上勉强露出一丝笑容。 C、 经过老主任再三解释 , 怒气逐渐平息 , 最后脸上勉强露出一丝笑容。 D、 经过老主任再三解释 , 才使她平息 , 最后脸上露出勉强一丝笑容。