二 小力学专题6 主动力与被动力—2021届高三物理一轮复习讲义

专题6 主动力与被动力

1.主动力与被动力（高考范围）：

①主动力：mg, kx, ｕF,等；大小、方向都可以在具体情景中确定，供不变型；

求解方法：公式法；

②被动力：面、绳、杆的弹力，静摩擦力；

（1）特点：大小、方向都随外界力和运动状态的变化而变化；在大的约束条件下，可有可无，可以是正方向也可以是负方向，根据需求关系来提供力；

（2）常见约束条件：压力支持力与面垂直，摩擦力与面平行，铰链的弹力只能沿杆，轻绳拉力只能沿绳。

（2）求解方法：假设法、运动状态反推法；

2.假设法研究被动力（面绳杆弹力、静摩擦力）：

假设法：先对不确定的被动力（面绳杆的弹力、静摩擦力）的有无、方向做出假设，再根据题意进行验证；

3.运动状态反推法（已知运动反推受力）: F与a、 v具有因果关系、矢量关系：

例1. A、B两物体分别放在水平和倾斜的传送带上随传送带一起匀速运动，如图所示，则（）

A．A、B都受到与运动方向反向的静摩擦力

B．A、B都受到与运动方向同向的静摩擦力

C．A不受静摩擦力，B受到与运动方向同向的静摩擦力

D．A不受静摩擦力，B受到与运动方向反向的静摩擦力

例2. 如图所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板A上，整个装置处于静止状态．现缓慢减小A的倾角θ，下列说法正确的是( )

A．A受到的压力逐渐变大 B．A受到的摩擦力逐渐变大

C．C对B的压力逐渐变大 D．C受到三个力的作用

例3. （多选）A、B两物块如图叠放，B上表面不水平，一起沿固定在水平地面上倾角为α的斜面匀速下滑．则( )．

A．A、B间无摩擦力

B．B与斜面间的动摩擦因数μ＝tan α

C．A、B间有摩擦力，且B对A的摩擦力对A做负功

D．B对斜面的摩擦力方向沿斜面向下

例4. 如图，火车车厢中有一个倾角为30°的斜面，当火以10 m/s^2;的速度沿水平方向向左匀加速运动时，斜面上质量为1kg的物体A 保持与车厢相对静止，求物体所受摩擦力的大小与方向？若车厢以a=2 m/s^2 向左匀加速运动时，m所受摩擦力大小与方向？

课后练习

1.（多选）如图所示，C为固定在地面上的斜面体，A、B是两个长方形物体，F是作用在物体B上的沿斜面方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是()

A．μ1＝0，μ2＝0 B．μ1＝0，μ2≠0

C．μ1≠0，μ2＝0 D．μ1≠0，μ2≠0

2.如图所示,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块：木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上。若在某一段时间内.木箱向下做加速度增加的变速直线运动则( )

A. 弹簧弹力增大

B. 弹簧弹力减小

C. 箱顶弹力增加

D. 箱顶弹力减小

3.如图,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有与竖直方向成θ角的轻杆与横杆固定,下端连接一质量为m的小球P.横杆右边用一根细线吊一相同的小球Q.当小车沿水平面做匀变速直线运动时,细线保持与竖直方向的夹角为α不变。已知θ<α,则下列说法正确的是()

A. 小车一定向右做匀加速运动

B. 轻杆对小球P的弹力沿轻杆方向

C. 小球P受到的合力大小为mgtanθ

D. 小球Q受到的合力大小为mgtanα

4.如图所示.小车上固定一弯折硬杆ABC，C端固定有质量为m的小球。已知α=30°恒定。当小车水平向左以v=0.5m/s的速度匀速运动时，BC杆对小球的作用力的大小是.方向是；当小车水平向左以a=g的加速度做匀加速运动时，BC杆对小球的作用力的大小是.方向

是。

5.（多选）如图所示,在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为m的小球,绳子都处于拉直状态,BC绳水平,AC绳与竖直方向的夹角为θ,小车处于加速运动中,则下列说法正确的是( )

A. 小车一定向左运动

B. 小车的加速度一定为gtanθ

C. AC绳对球的拉力一定是mg/cosθ

D. BC绳的拉力一定小于AC绳的拉力

6.（多选）如图所示,小车板面上的物体质量为m=8㎏,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N.现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动。以下说法正确的是（）

A. 物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化

B. 物体受到的摩擦力一直减小

C. 当小车加速度(向右)为0.75m/s2时，物体不受摩擦力作用

D. 小车以1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8N

专题 6

例1. C

例2. A

例3. BD

3）N 斜向左下

例4. f静=5（1-

1.CD

2.C

3.D

2、与水平方程成45度斜向左上

4.mg、竖直向上、mg

5.AC

6.AC