秋天的图画 课件
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《秋天的图画》PPT课件
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祝贺生字过关，送你 们一个香甜的大苹果。
梨树挂起金黄的灯笼，
苹果露出红红的脸颊，稻 海翻起金色的波浪，高粱 举起燃烧的火把。
我会找
梨 树 挂 起 金 黄 的 灯 笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
高粱举起燃烧的火把
梨树 挂起金黄 的灯笼，
稻海 翻起金色 的波浪，
苹果 露出红红 的脸颊，
词语大比拼
我能说许多描写秋天的 词语。
新课程标准教科书
二年级 上册 语文
小朋友，秋天来啦，秋 天来啦，秋姑娘的礼物可 多了。你看，生字宝宝和 我们见面了！
图画 梨花 波浪 台灯 美丽 勤劳 高粱 脸颊
苹果树 写字本 灯笼草 稻谷香
听我读
图 图画 梨 梨树 燃 燃烧 颊 脸颊 笼 灯笼 粱 高粱 勤 勤劳 浪 波浪
高粱举 起燃烧的 火把。
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
勤劳的人 们画出秋天
的图画。
谁使你这样美丽？
梨树说：“是 让我挂起 金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让
我露出
。”
稻海说：“
。”
高粱说：“
。”
我会用诗一样的语言 读读课文。
秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，
梨树挂起金黄的灯笼,
《秋天的图画》参考课件
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金黄色的波浪
高粱举起燃烧的火把
谁使秋天这样 美丽？看，蓝天上 的大雁作出了回答， 它们排成一个大大 的“人”字，好像 在说——勤劳的人 们画出秋天的图画。
大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁 徙。秋天，大雁南飞；春天，大雁北去。它 们排成整齐的“一”字或“人”字，掠过长 空，激起人们无尽的遐想。
人教新课标二年级语文上册
（1）秋天是怎样一幅图画？（秋天的 图画里有些什么景物？） （2）它的色彩是怎样的？
学习目标
1.复习课文，熟读课文，
有感情的背诵课文。 2.学习课文，理解课文。
用自己的 话说说秋天 的图画是怎 样的？
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼。
梨树是木，灯笼是竹；波浪是水 高粱为米；燃烧要火，勤劳靠力
读一读
tú
lí
pí ng
图画
lóng
梨树 梨
jiá
苹果 苹
làng
灯笼 笼
liáng
脸颊 颊
rán
波浪 浪
qí n láo
高粱
燃烧 燃
勤劳 勤
图 梨 笼 浪
图画 图纸 草图 图案 雪梨 梨园 灯笼
颊
脸颊
波浪 浪花 麦浪 勤劳 辛勤 劳动 劳苦 辛劳 燃烧
勤 劳
燃
梁
高粱
颊 燃 笼
浪 梨
粱
图
勤
劳
我会写
波 浪 灯 作
字 苹 丽 劳
bō
là ng
（波浪） (风波) (电灯) （台灯）
波
dēng
浪
zuò
(波浪) (浪花) （作业） （作文）
小学二年级语文上册《秋天的图画》课件
层林尽染
人教版小学语文第三册
秋天的图画
导入 生字 课文 图片 练习
龙浔中心
图 梨 笼颊 浪 粱燃勤 劳
秋天的图画
秋天来啦,秋天 来啦,山野就是美丽 的图画。梨树挂起 金黄的灯笼,苹果露 出红红的脸颊,稻海 翻起金色的波浪,高
梨树挂起金黄的灯笼,
苹果露出红红的脸颊,稻海翻起 金色的波浪,高梁举起燃烧的火
杨树、柳树你们又在 干什么呢？
我们忙着把孩子送 到自己的脚下！
哦，你真勤快！那忙吧， 再见！
再见！
课后作业： 1.选择课文中你喜欢的内容背诵下来。 2.用你手中的画笔画出你心中的秋天。
我会找
梨树挂起金黄的灯笼
苹果露出红红的脸颊
梨树
苹果
挂起金黄 露出红红
的灯笼， 的脸颊，
稻海 高粱举
翻起金色 起燃烧的 的波浪， 火把。
为什么喜欢秋天？（生 答）。
二、初读课文， 认１读、生自字由读课
文，用喜欢的符号 情画把读一况出字通共(文音顺２指有中读，、读名几的准看）检读句生，看查、话字句课读分。，子文书组
三、精读课文， 欣１赏、秋我天们再来读课文，
把你２最、喜学欢习的练句读子。有感情 ３地、多检读查几、遍欣。赏、
指导朗①读（课学件生演读示一：出 句示，第课一件句出话示及相山应野句画面
２、能力目标：正确、流
教材内容及重点、点分析
《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图 画，作者运用比拟的手法描画了金黄的梨、 红红的苹果、金黄的稻海、燃烧的火把所 构成的丰收的热闹情景及人们的喜悦之情。 本文篇幅短小，浅显易懂、富有童趣。可 引导学生自主学习，在反复朗读中欣赏、 体会。 “勤劳的人们画出秋天的图画”是本 文的难点，要指导学生在理解前文的基础
秋天的图画二年级公开课PPT课件
我会写
图梨
劳颊
燃勤笼 浪 梁
我会读
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。 谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个 大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
畅想一个关于秋天的图画……
读课文，数句子
①秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。②梨树挂起金黄的灯笼，
苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
③
④
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个
大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
识字
tú
lí
láo
jiá
图
梨
劳
颊
rán qín lóng làng liáng
秋天的图画
二年级公开课课件
授课人：春
秋天美景赏析
秋林（ qiū lín）
秋天美景赏析
葡萄（pú tao）
秋天美景赏析
水稻（shuǐ dào）
秋天美景赏析
枫叶（fēng yè）
秋天美景赏析
银杏（yín xìng）
秋天美景赏析
收获（shōu huò）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 朗读课文
读书要求：
1.圈出生字，借助苹果里的拼音识字。 2.把课文读通顺，不丢字、不读错字。 3.数数短文中一共有几句话。
看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字， 好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
儿歌
梨树是木， 竹笼有竹， 波浪是水， 高粱为米， 燃烧要火， 勤劳靠力。
读句子
小学语文《秋天的图画》教学课件PPT 图文 24页
大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。 秋天，大雁南飞；春天，大雁北去。它们排 成整齐的“一”字或“人”字，掠过长空， 激起人们无尽的遐想。
梨树
挂
灯笼
秋天的图画
苹果
露
脸颊
勤劳的人们描绘
稻海
翻
波浪
高粱
举
火把
tú
lí
lóng
jiá
làng
图
梨
笼
颊
浪
liáng
rán
qín
láo
梁
燃
勤
劳
我会认
图梨笼浪梁燃勤劳
秋天的图画
北京实验二小
看图说说你看到了什么季节？
一年四季
朗读课文
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的 图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红 的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃 烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上 的大雁作出了回答，它们排成一个大大的 “人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋 天的图画。
音序： b
bō
偏旁： 氵
结构： 左右
笔画： 8画 组词：波浪、波涛
zuò
音序： z 偏旁： 亻 结构： 左右 笔画： 7画 组词：构： 上下
笔画： 6画 组词：字体、生字
dēng
音序： d 偏旁： 火 结构： 左右 笔画： 6画 组词：灯笼、灯光
píng
我会写
波波 灯灯 字字 丽丽
浪浪 作作 萍萍 劳劳
音序： t
tú
偏旁： 囗
结构： 全包围
笔画： 8画 组词：图书馆、画图
音序： l
lí
偏旁： 木
结构： 上下
笔画： 11画 组词：梨树、梨花
小学作文《秋天的图画》习作辅导课件
——由秋风、秋雨引出对秋天的描写，自然过渡到下 文。
秋天不仅带给我们凉爽，还给我们带来了许多欢 乐和喜悦，我爱秋天。（《秋天的图画》）
——结尾表达对秋天的赞美与喜爱之情。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收 的喜悦带给人间。（《我爱秋天》）
——结尾表达对秋天景色的喜爱并说明理由。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果 实丰收的季节，欣欣向荣的季节。（《秋天的图画》）
3. 发挥想象，生动描写。根据秋天景物的特点，发挥合理 想象，巧妙运用修辞手法，把描写对象想象成人物或给它 们打个比方，使它们更可爱、更漂亮、更惹人喜爱。
4. 融情于景，真切感人。写秋天的景物，如果 只是单纯地把景物的美描摹下来，文章就会显得 单调乏味。所以，我们要适当融入自己的情感， 把自己对秋天的美景的热爱倾注在笔端，让文章 更真切感人，更具可读性。
我来歌颂秋天：
1. 秋天是一首歌，唱着丰收的喜悦。 2. 秋天是一幅画，绘出斑斓的季节。 3. 秋天是一首诗，吟诵成熟的主题。 4. 秋天是一杯茶，散发醉人的清香。
你觉得秋天是什么？也来写一句话歌颂一下秋天吧。
巧绘秋天的图画
如何把大自然的秋景图真实逼真地描绘出来呢？除了认真 观察、细心感受之外，也要掌握下面几种方法。
下面的文段请你来评一评，看可不可以写得更精彩？ 站在山坡上往下望，只见枫树的叶子火红火红的。柿
子树上挂满了果实。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果 树，枝头上吊着小果实，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过， 树叶落在地上，脚踩在上面软软的。草儿虽然枯黄了，但 是更加蓬松柔软。
你觉得这个片段还能够怎样改得更加细致生动一些呢？
1. 选取画面，突出秋天特点。围绕秋天，我们可以画人们 与秋天的大自然和谐相处的美景，如写小伙伴在大自然的怀 抱里畅游；还可以画秋天特有的景色，如秋风、秋雨、秋夜 等。总之，只要能够突出秋天的特点，我们把画面内容描绘 出来就可以了。
秋天不仅带给我们凉爽，还给我们带来了许多欢 乐和喜悦，我爱秋天。（《秋天的图画》）
——结尾表达对秋天的赞美与喜爱之情。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收 的喜悦带给人间。（《我爱秋天》）
——结尾表达对秋天景色的喜爱并说明理由。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果 实丰收的季节，欣欣向荣的季节。（《秋天的图画》）
3. 发挥想象，生动描写。根据秋天景物的特点，发挥合理 想象，巧妙运用修辞手法，把描写对象想象成人物或给它 们打个比方，使它们更可爱、更漂亮、更惹人喜爱。
4. 融情于景，真切感人。写秋天的景物，如果 只是单纯地把景物的美描摹下来，文章就会显得 单调乏味。所以，我们要适当融入自己的情感， 把自己对秋天的美景的热爱倾注在笔端，让文章 更真切感人，更具可读性。
我来歌颂秋天：
1. 秋天是一首歌，唱着丰收的喜悦。 2. 秋天是一幅画，绘出斑斓的季节。 3. 秋天是一首诗，吟诵成熟的主题。 4. 秋天是一杯茶，散发醉人的清香。
你觉得秋天是什么？也来写一句话歌颂一下秋天吧。
巧绘秋天的图画
如何把大自然的秋景图真实逼真地描绘出来呢？除了认真 观察、细心感受之外，也要掌握下面几种方法。
下面的文段请你来评一评，看可不可以写得更精彩？ 站在山坡上往下望，只见枫树的叶子火红火红的。柿
子树上挂满了果实。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果 树，枝头上吊着小果实，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过， 树叶落在地上，脚踩在上面软软的。草儿虽然枯黄了，但 是更加蓬松柔软。
你觉得这个片段还能够怎样改得更加细致生动一些呢？
1. 选取画面，突出秋天特点。围绕秋天，我们可以画人们 与秋天的大自然和谐相处的美景，如写小伙伴在大自然的怀 抱里畅游；还可以画秋天特有的景色，如秋风、秋雨、秋夜 等。总之，只要能够突出秋天的特点，我们把画面内容描绘 出来就可以了。
人教版小学语文二年级上册第一课《秋天的图画》 PPT课件 图文
谁使你这样美丽？
梨树说：“是 让我挂起 金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让
我露出
。”
稻海说：“
。”
高粱说：“
。”
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的 图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红 的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃 烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上 的大雁作出了回答，它们排成一个大大的 “人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋 天的图画。
燃烧 勤劳
图画 梨树 波浪 高粱
勤劳
灯笼 燃烧
图梨笼浪 粱燃勤劳
图
梨燃
颊勤
笼
劳浪 粱
梨树
勤劳
脸 颊
秋天来啦，秋天来啦， 山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼
梨树挂起金黄的灯笼。 梨子像 金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊
ห้องสมุดไป่ตู้
苹苹果果像露红出红的红脸的颊脸。颊
稻海翻起金色的波浪
稻海稻像海翻金起色金的色波的浪波。浪
高粱举起燃烧的火把
高粱高像粱举燃起烧燃的烧火的把火。把
•梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？看， 蓝天上的大雁作出了回答， 它们排成一个大大的“人” 字，好象在说——勤劳的人 们画出秋天的图画。
勤劳的人们画出 秋天 美丽 的图画。
课后小结：
1
请同学们找出课文中都描写了哪些景物？
答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁
文中出现了哪些漂亮的颜色？
2
答：金黄、红色、蓝色
课文有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图
3
画？
答：有，是勤劳的人画出来的。
二年级上册《秋天的图画》课文讲解PPT
二年级上册《秋天的 图画》课文讲解PPT
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汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 封面 03 目录 04 课文背景介绍 05 课文内容解析
06 生字词学习
单击添加章节标题
第一章
封面
第二章
标题：《秋天的图画》
“谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤 劳的人们画出秋天的图画。”这句话通过问答的形式，表达了人们勤劳、奋发向上的精神风貌。
“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把。”这句话通过具体的景物描写， 展现了秋天丰收的景象。
“谁使秋天这样美丽？看，蓝蓝的天空飞来一群大雁，领头的是‘一’字，好像在说——勤劳的人们画 出秋天的图画。”这句话通过具体的景物描写和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了秋天美丽的景象。
“一树树枫叶变成一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这句话运用了比喻的修辞手法，将枫 叶比作邮票，生动形象地描绘了秋天凉爽的氛围。
课文中的修辞手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及作用
排比：通过排比句式，强调 了秋天丰收的喜悦和人们的 勤劳
拟人：将秋天赋予人的情感， 表达了作者对秋天的喜爱之 情
比喻：将秋天比作图画，生 动形象地描绘了秋天的美丽 景象
句子中的修辞手法及作用
比喻：将秋天比作图画，生动形象地描绘了秋天的美丽景象。
单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观 点，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
拟人：将秋天赋予人的形象，如“树上的橘子像一个个小灯笼”， 使句子更加生动有趣。
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01 添加目录标题 02 封面 03 目录 04 课文背景介绍 05 课文内容解析
06 生字词学习
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第一章
封面
第二章
标题：《秋天的图画》
“谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤 劳的人们画出秋天的图画。”这句话通过问答的形式，表达了人们勤劳、奋发向上的精神风貌。
“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把。”这句话通过具体的景物描写， 展现了秋天丰收的景象。
“谁使秋天这样美丽？看，蓝蓝的天空飞来一群大雁，领头的是‘一’字，好像在说——勤劳的人们画 出秋天的图画。”这句话通过具体的景物描写和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了秋天美丽的景象。
“一树树枫叶变成一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这句话运用了比喻的修辞手法，将枫 叶比作邮票，生动形象地描绘了秋天凉爽的氛围。
课文中的修辞手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及作用
排比：通过排比句式，强调 了秋天丰收的喜悦和人们的 勤劳
拟人：将秋天赋予人的情感， 表达了作者对秋天的喜爱之 情
比喻：将秋天比作图画，生 动形象地描绘了秋天的美丽 景象
句子中的修辞手法及作用
比喻：将秋天比作图画，生动形象地描绘了秋天的美丽景象。
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拟人：将秋天赋予人的形象，如“树上的橘子像一个个小灯笼”， 使句子更加生动有趣。
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秋天的图画 公开课精品课件
梨树（ 苹果（ 稻海（ 高梁（
）金黄的（ ）红红的（ ）金色的（ ）燃烧的（
）， ）， ）， ）。
大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。
秋天，大雁南飞；春天，大雁北去。它们排成整 齐的“一”字或“人”字，掠过长空，激起人们 无尽的遐想。
新课程 新思想 新理念
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金
天高云淡 大雁南飞 你知道秋秋高天气是爽怎么山样河的壮？美
五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
（1）秋天的图画里画了什么？ （2）它的色彩是怎样的？
图 梨笼颊 浪 梁燃 勤劳
秋天的图画
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树 挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色 的波浪,高梁举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽? 看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的 “人”字好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
用自己的话说说秋天 的图画是怎样的？
颊 笼 燃
浪 梨
粱
图
勤劳
图
梨
笼 颊
浪 劳
勤 粱
燃
图画 图纸 草图 图案
雪梨 梨园 脸颊
灯笼
波浪 浪花 麦浪
勤劳 辛勤 劳动 劳苦 辛劳
高粱
燃烧
• 梨树挂起金黄的灯笼,苹 果露出红红的脸颊,稻海翻起 金色的波浪,高梁举起燃烧的 火把。
• 梨树挂起金黄的灯笼,苹 果露出红红的脸颊,稻海翻起 金色的波浪,高梁举起燃烧的 火把。
• 如果你是小画家，你会给秋天画上 什么景物呢？会涂上什么颜色？
谁来试试？
1.选择正确 ) qín( )
燃 rán( ) 字 zì( ) 勤qíng( )
2.给下列多音字组词。
《秋天的图画》课件
中秋节是秋天最重要的传统节日之一。家人团聚，共赏明月，吃美味的月饼，象征着团圆和 幸福。
2
重阳节
重阳节是中国人民特别喜爱的民间传统节日，人们登高、赏菊、喝菊花酒，祈求平安和长寿。
3
国庆节
国庆节是庆祝中华人民共和国成立的节日，也是秋天的标志性节日之一。人们放假游玩，庆 祝祖国的繁荣。
五彩斑斓的秋叶
秋天是观赏红、黄、橙色树叶的 绝佳季节。走在林间小道上，沐 浴在落叶的飘舞中，仿佛置身于 一个绚丽的画卷中。
金黄的麦田和瑰丽的晚霞
秋天的田野里，金黄的麦田在微 风中摇曳，配合着绚丽多彩的晚 霞，营造出一幅令人心旷神怡的 景象。
丰收的季节
秋天是农民丰收的季节。到田园 中采摘南瓜，感受大地的恩赐， 同时也享受到了大自然带来的丰 美味。
风铃
用树叶、小铃铛和丝线制作风 铃，挂在窗前或门口。微风吹 过时，传来悦耳的声音，给人 平静和宁静。
秋天的食物
苹果派
苹果派是秋天最受欢迎的甜点之一。金黄酥脆的 馅饼皮包裹着酸甜多汁的苹果，每一口都让人陶 醉。
栗子饭
秋天是栗子的季节，栗子饭是一道营养丰富、香 气浓郁的传统美食。咬一口糯米饭和开心果，美 味感油然而生。
炖汤
在秋天的寒冷日子里，一碗热呼呼的炖汤能带来 温暖和舒适。无论是鸡汤、蔬菜汤还是炖肉汤， 都是秋天的美味。
3 草地滑梯
青草地上的滑梯给人带来 无限的欢乐和回忆。在温 暖的秋天，和孩子一起畅 快地玩耍，分享欢笑和快 乐。
展示秋天的手工制作作品
精美风筝
秋天是放风筝的好时机。制作 一只精美的风筝，用五彩斑斓 的丝线将其放飞在秋天的蓝天 下。
纸鹿手工
用纸张制作一只栩栩如生的纸 鹿。用心灵的触摸，将温暖和 创造力注入其中，感受秋天的 美好。
2
重阳节
重阳节是中国人民特别喜爱的民间传统节日，人们登高、赏菊、喝菊花酒，祈求平安和长寿。
3
国庆节
国庆节是庆祝中华人民共和国成立的节日，也是秋天的标志性节日之一。人们放假游玩，庆 祝祖国的繁荣。
五彩斑斓的秋叶
秋天是观赏红、黄、橙色树叶的 绝佳季节。走在林间小道上，沐 浴在落叶的飘舞中，仿佛置身于 一个绚丽的画卷中。
金黄的麦田和瑰丽的晚霞
秋天的田野里，金黄的麦田在微 风中摇曳，配合着绚丽多彩的晚 霞，营造出一幅令人心旷神怡的 景象。
丰收的季节
秋天是农民丰收的季节。到田园 中采摘南瓜，感受大地的恩赐， 同时也享受到了大自然带来的丰 美味。
风铃
用树叶、小铃铛和丝线制作风 铃，挂在窗前或门口。微风吹 过时，传来悦耳的声音，给人 平静和宁静。
秋天的食物
苹果派
苹果派是秋天最受欢迎的甜点之一。金黄酥脆的 馅饼皮包裹着酸甜多汁的苹果，每一口都让人陶 醉。
栗子饭
秋天是栗子的季节，栗子饭是一道营养丰富、香 气浓郁的传统美食。咬一口糯米饭和开心果，美 味感油然而生。
炖汤
在秋天的寒冷日子里，一碗热呼呼的炖汤能带来 温暖和舒适。无论是鸡汤、蔬菜汤还是炖肉汤， 都是秋天的美味。
3 草地滑梯
青草地上的滑梯给人带来 无限的欢乐和回忆。在温 暖的秋天，和孩子一起畅 快地玩耍，分享欢笑和快 乐。
展示秋天的手工制作作品
精美风筝
秋天是放风筝的好时机。制作 一只精美的风筝，用五彩斑斓 的丝线将其放飞在秋天的蓝天 下。
纸鹿手工
用纸张制作一只栩栩如生的纸 鹿。用心灵的触摸，将温暖和 创造力注入其中，感受秋天的 美好。
新课标二上《秋天的图画》课件.
1 秋天的图画
序言
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我会读
梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。 高粱举起然烧的火把。
把咱们的作品带 来，办个展览吧！
1 秋天的图画
秋天来啦，秋天 来啦，山野就是 美丽的图画。
梨树挂起金 黄的起金色的 波浪,高粱举起 燃烧的火把.
谁使秋天这样美丽?
看,蓝天上的大雁作出了回答,它们 排成一个大大的“人”字,好象在 说--勤劳的人们画出秋天的图画.
图梨笼浪 粱燃勤劳
波浪灯作 字苹丽劳
序言
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我会读
梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。 高粱举起然烧的火把。
把咱们的作品带 来，办个展览吧！
1 秋天的图画
秋天来啦，秋天 来啦，山野就是 美丽的图画。
梨树挂起金 黄的起金色的 波浪,高粱举起 燃烧的火把.
谁使秋天这样美丽?
看,蓝天上的大雁作出了回答,它们 排成一个大大的“人”字,好象在 说--勤劳的人们画出秋天的图画.
图梨笼浪 粱燃勤劳
波浪灯作 字苹丽劳
《秋天的图画》课件
创作一幅秋天的图画
确定主题
首先确定画面的主题，如秋天的田野、 丰收的果园、秋日的森林等。
02
构图起稿
根据主题选择合适的构图，用轻薄的 铅笔或炭笔勾勒出基本的画面框架和 结构。
01
审视调整
完成绘画后，审视画面的整体效果， 对不满意的地方进行适当的调整和修 改，以达到最佳的艺术效果。
05
03
上色渲染
选择适当的颜色，从背景到前景逐步 上色，注意色彩的搭配和过渡，使画 面更加自然和谐。
秋天的活动
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的 阐述您的观点。
秋游
在秋游过程中，人们可以欣赏到 秋天的红叶、枫林、银杏林等美 景，感受到秋天的色彩和气息。
秋游是秋天最受欢迎的活动之一， 人们可以欣赏秋天的美景，感受 大自然的魅力。
秋游可以选择登山、徒步、露营 等方式，不仅可以锻炼身体，还 可以享受秋天的宁静和舒适。
秋收
秋天是收获的季节，人们可以收获各 种农作物和水果，如稻谷、玉米、苹 果、梨等。
秋收不仅是一种农业生产活动，也是 一种文化活动，人们可以在收获的过 程中感受到丰收的喜悦和满足。
秋收时节的食品也是多种多样的，如 月饼、柿子、柚子等，这些食品不仅 美味可口，还有着丰富的文化内涵。
秋天的节日
秋天有许多传统节日，如中秋节、重阳节、国庆节等。 这些节日都有着悠久的历史和丰富的文化内涵。 重阳节是祭祖和登高的节日，人们可以爬山、登高、 赏菊等活动，感受到秋天的气息和节日的氛围。 中秋节是秋天最重要的传统节日之一，人们可以赏月、 吃月饼、赏花灯等活动，感受到浓厚的节日氛围。 国庆节则是国家的庆典日，人们可以参加各种庆祝活 动，感受到国家的繁荣和人民的幸福。
秋天的图画学习.pptx
我会找
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梨
树
挂
起
金
黄
的
灯
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笼
苹果露出红红的脸颊
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稻海翻起金色的波浪
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高粱举起燃烧的火把
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梨树
苹果
挂起金黄 露出红红
的灯笼， 的脸颊，
稻海 高粱 翻起金色 举起燃烧 的波浪， 的火把。
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勤劳的人 们画出秋天
的图画。
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谁使你这样美丽？
梨树说：“是 让我挂起 金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让
我露出
。”
稻海说：“
。”
高粱说：“
。”
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请欣赏
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感谢您的观看！
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梨
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金
黄
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苹果露出红红的脸颊
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稻海翻起金色的波浪
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高粱举起燃烧的火把
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梨树
苹果
挂起金黄 露出红红
的灯笼， 的脸颊，
稻海 高粱 翻起金色 举起燃烧 的波浪， 的火把。
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勤劳的人 们画出秋天
的图画。
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谁使你这样美丽？
梨树说：“是 让我挂起 金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让
我露出
。”
稻海说：“
。”
高粱说：“
。”
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请欣赏
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人教版小学语文二年级上册《秋天的图画》PPT
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苹果 像 红红的脸颊
稻海 像 金色的波浪
高粱 像 燃烧的火把
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拓展 秋来啦，秋来啦。
山野成了一幅画。
柿子打灯笼，山楂露脸颊。
白菜翻波浪，大豆挂满小镰刀。
蓝天上，大雁飞，
排成“人”字大又大。
人们辛勤在劳作，
使得秋天美如画。
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仿写 ：
（ ）挂（ （ ）露（ （ ）翻（ （ ）举（
图梨笼
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粱燃勤 a
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浪
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劳颊 8
图
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画
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梨子
苹果
灯笼波浪高粱燃烧 勤快 勤劳
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图 笼
梁
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劳 勤
燃
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谁使秋天这样美丽?
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梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起然烧的火把。
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梨树 像 金黄的灯笼
秋天的图画
秋天的视频
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梨树挂起金黄的灯笼
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苹果露出红红的脸颊
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稻海翻起金色的谁使秋天这样美丽?
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我会拼读
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图画 梨树 苹果
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灯笼 脸颊 波浪
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高粱 燃烧 勤劳
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苹果 像 红红的脸颊
稻海 像 金色的波浪
高粱 像 燃烧的火把
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拓展 秋来啦，秋来啦。
山野成了一幅画。
柿子打灯笼，山楂露脸颊。
白菜翻波浪，大豆挂满小镰刀。
蓝天上，大雁飞，
排成“人”字大又大。
人们辛勤在劳作，
使得秋天美如画。
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仿写 ：
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谁使秋天这样美丽?
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梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起然烧的火把。
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梨树 像 金黄的灯笼
秋天的图画
秋天的视频
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梨树挂起金黄的灯笼
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苹果露出红红的脸颊
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稻海翻起金色的谁使秋天这样美丽?
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我会拼读
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图画 梨树 苹果
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高粱 燃烧 勤劳
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谁使秋天这样美丽？
看，蓝天上的大雁作出了回答，它们 排成一个大大的“人”字，好像在说 ——勤劳的人们画出秋天的图画。
我会说
梨树说：“勤劳的人们把我变成金黄的灯笼。” 苹果说：“勤劳的人们让我＿＿＿＿＿＿＿。” 稻海说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 高粱说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” ………… 秋天说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
秋天的图画
夏
冬 春
秋天 的 图画
我会认
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图 梨笼 浪
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粱 燃勤劳
我会读
图画 脸颊 波浪 写字
梨树
燃烧
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灯笼
苹果
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高粱
勤劳
劳作
美丽
秋天来啦，秋天 来啦，山野就是美 丽的图画。
稻海 翻起 金色的波浪。
梨树 挂起 金黄的灯笼。
苹果 露出 红红的脸颊。
我会背
秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，
。
梨树
，苹果
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稻海
，高粱
。
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大
雁作出了回答，会编
秋来啦，秋来啦。 山野成了一幅画。 梨树打灯笼，苹果露脸颊。 稻海翻波浪，高粱举火把。 蓝天上，大雁飞， 排成“人”字大又大。 人们辛勤在劳作， 使得秋天美如画。
我学写
一看宽窄 二看高矮 三看笔画
波浪苹
我会写
波 浪 灯作 字苹丽劳
我能行
1. 诵读自己喜欢的关于秋天的小诗。 2. 摘抄描写秋天好词佳句。 3. 用画笔描绘你心中的秋天，配上
优美的小诗。 4. 制作秋天的礼物，用落叶做书签，
用自己的画做卡片……
高粱 举起 燃烧的火把。
读读说说
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
读读说说
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
读读说说
梨子像金黄的灯笼， 苹果像红红的脸颊， 稻海像金色的波浪， 高粱像燃烧的火把。