北师大版小学数学五年级 轴对称再认识(二)

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以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。
以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点,说说你是怎么画的?
以虚线为对称轴,画出下列图形的轴对称图形。
在下面的方格纸上设计一个轴对称图形。
补全一个轴对称图形的方法: 1、是找出图形上每条线段的端点(关键点); 2、是数出或量出各关键点到对称轴的距离; 3、是根据对称轴画出每个端点的对称点; 4、是依次连接这些对称点,得到轴对称图的另一半。
判断生活中哪些事物是轴对称图形,能找出轴对称图形的对 称轴。
2、通过实验,培养学生的抽象思维和空间想象力,使学生
在操作中加深对图形的认识,建立空间观念。
3、结合教材、联系生活实际,培养学生的学习兴趣和热爱
生活的情感。
看看下面图形 哪一个图形与众不同?其余的图形都是什么图形?
轴对称图形特点
1.对称轴两侧的图形完
轴对称再认识(二)
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业-拓展延伸
1、通过观察和操作认识轴对称图形和轴对称概念,能准确
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1 画出下面图形的另一半
2 看一看,想一想,如何把“9”变成“6”。
3 在下面的方格纸上画轴对称图形。
A
A
B
B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B A
4 下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的?连一连。
4 下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的?连一连。
欣赏对称建筑
轴对称图形的特点: 1、对称轴两侧的图形完全重合; 2、对称点到对称轴的距离相等。
以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。
以虚线为对称轴,在方格纸上画出图形的另一半。
先想象一下 对折的过程
这些对称的 点我们称为 对称点
先找到每条线 段的端点,再 找到和这些点 对称的点……
画出轴对称图形另一半的方法: (1)找出所给图形的关键点,如图形的顶点、线段的相交 点、端点等。 (2)数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。 (3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。 (4)按所给图形的顺序连接各点,画出所给图形的另一半。
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相等
全重合。2.对称点到对
称轴的距离相等。
下图轴对称小房子的一半,你能画出的整座房子吗? 如果要你画,你在另一半里要画什么?
淘气根据轴对称小房子的一半画出了整座房子,他画得对吗你会 怎样画?
他画得不对。
房顶左边的三角形端点距离对称轴三格,右边也要距离对称轴三格,左 边墙体距离对称轴两格,右边墙体也距离对称轴两格,大门左右距离对 称轴都是1格。
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