辅导员工作汇报

28.04.2020
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管理过程
第一阶段
心理分析，教学制度管理
第二阶段
个人兴趣培养，思想教育，素质教育——效果显著
第三阶段
对班集体有影响力的同学思想教育，让他们带动 集体行动——效果显著
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班集体人才培养
1位广播员——广播与宣传 3位才艺负责人—— 街 舞 、民族舞、 歌唱 2位学习指导员——计算机、英语 1位素质培养员——素质教育
对班学生家庭及和个人兴趣进行详细调 查
对待问题学生，要与个人和家长交谈， 了解原因所在。
班委成员太多不易于管理
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2011-10-8——开班会
2011-10-15——本班贫困生鉴定
2011-10-17——与班委交谈本班存在的问题
2011-11-2——开班会
2011-11-7——与本班部分学生谈话
2011-11-17——本班聚餐
2011-12-1——与化修班开辩论赛
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当前状态
1、班委自己找事去做 2、班上存在的问题各班委自己负责解决 3、以前的问题学生对学习产生了兴趣 4、目前班上不存在问题学生 5、常规事务有序进行
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班级管理交流
对语言有影响力的学生思想交流，并合 理安排与应用
辅导员工作汇报
班 级：11级化工2班 辅导员：
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班级大事
2011-9-19——本班学生第一次聚会。 2011-9-20——军训总结，班委会成立。 2011-9-21——开班会（制度讲解，心里辅导） 2011-9-23——集体参加奖励大会 2011-9-26——本班交流（新环境的适应程度） 2011-9-28——与本班代课老师沟通学风问题。 2011-9-29——本班卫生大扫除
Leabharlann Baidu
2011-12-7——与机电5班才艺PK
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班委成员（6人）
班长 生活委员 体育委员 团委 学习委员
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管理模式——班委责任制
班委集体负责班上集体活动 班 长——纪律与安全 学习委员——学风 生活委员——生活问题 体育委员——集体活动整合 团 委——党团与文艺