静候教育春暖花开的散文

1.

在这个静谧而凉爽的夜晚，我终于忙完手中的事情，看见电脑上显示的时间恰好是九点整，随即我瞧着书桌上摆放整齐的教案资料开始默默发呆，脑海中一直回想着妈妈今天中午对我说的话……

自从三月份发过一篇文章后，这几个月来我未曾落过一字一句，不是不愿写文章，而是让自己学会在沉寂中寻找一个质的提升。近月来发生了太多的事，前段时间由于身体出现了问题，突如其来的病因让我瞬间想开很多事。所以在这六月的尾巴，七月的伊始，学期即将结束的时候，我终究还是没忍住想写一篇文章送给我的29个“孩子”。

我之所以选择民办教育，是因为民办教育更接地气，那些孩子们眼中流露出的真、善、美，让你无怨亦无悔。

曾经无数次想过要放弃，但为他们都咬牙坚持了下来。也有同事不止一次问我，有时候我真的很佩服你，我不明白到底是什么让你坚持下来的？我笑笑说，一是为了那群贴心懂事的孩子，二是为了教师的职责。我知道，因为我现在没有家庭也没有孩子，所以我会全心全意为他们付出。但我想说他们是我踏入教育行业带的第一批孩子，也是我人生中教的第一批学生。我陪伴他们长大，他们亦教会了我成长。我们都见证着彼此从陌生到熟悉、青涩到成熟的过程。妈妈无数次劝我，别太费心了，凡事看淡些，他们毕竟是孩子记忆浅薄，以后会长大也会慢慢地忘记你……这句话何其熟悉啊，很多人都对我说过，我知道他们会长大会忘记我，我甚至严肃地告诫过他们，如果有一天我不再教你们了，请记住你们现在还小需要成长，以后的人生路上还会遇到更多更好的人，但无论谁成为了你们的老师，你们对学习的态度永远不能变，因为学习是你自己的事情，与任何人都无关。

2.

有时我会问他们，你们以后会忘了我吗？全班都坚定地回答说不会。每当我筋疲力尽的时候，我跟他们抱怨说想换班主任，不想再管他们了，因为男孩子越长大，已经不听管教，开始无法无天。他们立刻慌了神儿说，老师，我们做错了就改，还有哪些人不听话我们就去劝，只是千万别换老师……

我心如明镜，知道有朝一日他们终究会忘记我，每当念及此，我心里还是会忍不住地难过，他们现在的陪伴和带给我的快乐是我此生收到最好的礼物。

有时我会看着他们莫名的发呆出神，想着他们曾经那么小，现在已经长大了，想着他们当时读一年级，现在已经快读四年级了，不知不觉我竟然陪着他们走了将近三年。曾经心念一动，便是不枉此行，答应过他们的承诺，便是一直坚守着他们，

不离不弃……

我不敢跟他们承诺未来会如何，只想说现在这29个孩子，是我生命的一半。我想可能有人会说我太感情用事，太傻太天真；但在我看来对于一个教育者，对于一位人民教师，用爱去教学生学习，走进他们的生活陪伴他们成长，这或许才是一个教育者最基本的职责吧！所以我不想管旁人怎么说怎么看，我只想说只要我在一天，就会用我全部的爱去教他们、爱他们，我相信爱的作用是相互的，他们也同样在用满腔真心来爱我。他们懂得心疼我，懂得为我分忧，懂得在我难过的时候拉着我的手跟我说老师你怎么了，懂得在我上课累的时候，他们能当小老师替我撑起大大的课堂……无论再苦再累，这些付出也是值得的，不是吗？

3.

我清楚地记得三月中旬的光景里，也发生了不少事，传奇人物霍金的离逝，让世人为之黯然致敬。那时热播的电视剧《独孤天下》让我有些迷恋，坚持追剧到结局。并非因为我跟风追捧新剧，而是喜欢上了剧中的孤独般若，喜欢她的野心配得上自己的才华，喜欢她的杀伐果断匹配得上自己的敢爱敢恨。

在那段时间里，我为了教学工作暂时放弃了所有的学习时间，目的就是完成对他们的承诺。后来抽空去了班上的一个孩子家，经不住他们姐弟俩几次三番的邀请才点头答应。两个孩子很懂事，把我照顾得很周到，还特意给我煮甜酒粑吃。我对他们说下次我也给你们带吃的来，他们忙说不用不用，你是老师，能来家里玩我们就很高兴了。我笑着解释道我也很高兴，但你们请我吃饭我肯定是要还的，这就叫礼尚往来知道吗？吃完饭后我帮孩子们收拾碗筷，懂事的姑娘对我说不用帮忙，我忙说吃了你们的东西就要做相应的劳动回报，这样你们才会更喜欢我，期待我下次的到来。可爱的姑娘闻言眯着眼睛笑了笑说，好，那我跟你一起洗。转身进了厨房，碰巧男孩子的书不会背，很多字也不认识，我放下碗筷出来就在沙发边教他背书，我背一句他读一句，最后到熟读成诵。姑娘瞧见了忙说老师，你教我弟弟背书吧，我自己洗碗可以的……

细数记忆，如果我没记错，那个背书的小男孩从上学期起就喜欢每天守在办公室门口偷偷瞧着，其他老师见了都诧异他到底在看什么，问他是否有事他不回答，叫他进去也不理，就那样守在门边偷偷瞧着。有时候我看见了就打趣地问他，请问你这是在偷窥我们办公室里的美女老师，还是在监督我们老师的工作合不合格啊？闻言他就笑笑还是不说话，每当放学走出办公室碰巧遇到他守在门口时，我下意识问他在等谁，他终于肯开口说一句“我在等你一

起走”。我一怔，心下了然，他为何每次在办公室门口偷偷探出一个头瞧着什么已经不言而喻……

4.

我记得每次期末发成绩报告册时，都会有孩子跟我说，老师，我舍不得你，假期很久不见我会想你的。我笑着说，没事，你可以打电话给我呀！那个孩子说我妈妈不让我给你打电话，这样会打扰你休息。我解释道不会，你想打就打，我随时有空。直到现在，那个孩子终于有了属于自己的电话手表，每次有事或是遇到不懂的问题时，他都会第一时间给我打电话。

最近我总是迫不及待的想看书，因为我感觉自己的知识资源在枯竭，孩子们一天天长大，他们的思维是无限的，而我不能再以原有的知识储量来安于现状，我必须提升自己，永远保持一种活到老学到老的心态，终身学习。

从2016年3月走上三尺讲台至今，我始终在用自己独特的方式教育这群孩子。教书育人，我一直把“育人”二字放在了首位，以身作则去约束他们，用妈妈对我的教育言传身教陪伴他们成长。

在我眼里，没有男女偏爱之分，没有优差等生、富差距的歧视，大家一视同仁，都是我的学生和孩子。

每个孩子都是一朵花，老师是校园的园丁，班级里常常被分为三六九等。比如优等生，中间生与后进生。老师总是格外重视优等生与中间生，后进生则是深恶痛绝的对象。

其实我想说，他们不是不聪明，而是花期不一样。我甘愿在这颠沛流离的世界里，始终如一坚守着最初的教育情怀，相信含苞待放的花终究会开，也愿意在四季匆匆的流年里，静候每一个孩子的花开……

2018年6月27日晚九点