大学英语六级要怎么准备

基本知识

1. 新六级比较具体变化：题型增多，分值由20上升至35，时间也相应从20分钟变为35分钟。Section A：8 short conversations and 2 long conversations Section B：3 passages Section C：compound dictation（11个空）

2. 新六级考试时间分配（1）14:45进入考场（2）15:00-15:10发试卷（3）15:10开始考试15:10-15:40 写作15:40-15:55 快速阅读15:55-16:00 收答题卡一16:00-16:35 听力部分16:35-17:20 剩余部分（4）17:20 考试结束

解决做题会出现的三种情况：1. 听不懂1）音的问题①美音和英音区别：A. 美音中元音开口特别大，而英音开口特别小； B. 辅音浊化：美音中清辅音在两个元音夹击下则变为浊辅音； C. 儿化音：美音中如果字母加上r 则产生儿化音

②重读和弱读，语音和语调

2）语速的问题①连读常见的连读方式： A. 辅音+元音：在一句话中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，

两词处于同一义群且语速较快时就发生连读。

B. 辅音+辅音：在一句话中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以辅音开头，

后一个辅音发音，前一个不发音。

2. 听什么？1）小词2）短语3）一词多义

3. 听懂了但做不对题1）场景两大固定场景：①campus life(校园生活)；②daily life(日常生活) 2）技巧和规律六个技巧：听前：①快速阅读选项；②预测内容和题型听中：①理解大意，抓住主题；②注意小词和短语听后：①选择相近的选项；②争取去找对立的选项如何正确阅读选项？①阅读选项的技巧：scan，关键要抢时间扫读、略读。②阅读扫描的技巧：找异同点，先纵读再横读

“莫非”法则：凡事要向不好的方面去思维If anything can go wrong, it will.

①出去玩儿一定会下雨。②汽车、火车、飞机、轮船基本都是晚点。③男生VS女生，女生样样比男生好

注意两点：①勇于放弃，要果断选择答案②一般情况下不要轻意地改动自己的第一选择

关于听力

小对话

一、基本介绍对话主要涉及人们日常生活中的话题。对话中的句子结构、成分、主题一般都非常简单。一般来说每个对话的字数在40 - 50之间。语速基本稳定在每分钟150 - 160个单词。问题一般都是特殊疑问句，常见的疑问句开头单词：what, when, where, who, why, how。

二、小对话的分类小对话常见的十种题型1、数字价格计算题2、时间加减运算题3、对话场景题4、人物职业、身份、关系题5、人物意图题6、态度评价题7、动作行为题8、因果关系题9、推断题（言外之意）10、意义解释题

1、数字价格计算题

注意：1. 十几、几十的读音 2. 分数的说法 3. 小数的说法4. 大数字的说法5. 钱的问题（1）打折discount, discount rate, on sale, 50% off, clearance （2）北美货币体系单位cent, nickel, dime, quarter, fifty cents, dollar, buck

2、时间加减运算题

注意：1、超前earlier, ahead of time, in advance 2、准时be on time, be on schedule 3、推迟behind schedule, late, delay, put off, postpone

3、对话场景题

两大类场景：campus life(校园生活)；daily life(日常生活) 1. campus life(校园生活) （1）上课、选课、听讲座、听报告（2）作业（3）考试（4）图书馆2. daily life(日常生活) （1）餐馆（2）医院（3）银行（4）邮局（5）旅游（6）打工（7）机场、车站（8）宾馆（9）电话（10）购物

4、人物职业、身份、关系题

5、人物意图题

题型特征：第一个人经常提出一个请求、建议或意见等等，第二个人说的话一般以but为标志的句子来说出自己的意见。常见的提问方式：What do you learn from the conversation? 解决思路：关键要听懂第二个人but后面的话，but后面就是正确答案。

6、态度评价题

选项中经常出现的态度类形容词或副词：Oh my God!, happy, worried, panic, luckily, fortunately, unfortunately, impatient, curious, anxious, ridiculous, hopeless. 问题：What does the speaker think of sth.? What's the speaker's idea / attitude / opinion about ...?/ response to ...?

7、动作行为题

题型特点：通过两个人的对话，判断他们要干什么或正在做什么。问题：What's the speaker doing now? What's the speaker going to do? What does the speaker think sb. should do? 注意：着重听出动作发生的先后顺序，还有动作的时态。

8、因果关系题

常见的因果关系的表达：since, for, as, because (of), due to, so that therefore, thus, as a result, hence, in that, now that, but that 解题思路：要深入理解说话人的含义

9、意义解释题

重点考查：短语和小词的理解问题：What does the man/speaker mean?

10、推断题

提问方式: 1. What do we learn from conversation? 2. What can be inferred from conversation? 3. What do we learn about? 解题：表面上的意思是不对的，选项中答案在原文中一模一样地出现决不要选，要选没有相关词汇的答案。重点要理清思路，听出对话的言外之意。

场景专题(1)

两大类场景：

1. campus life(校园生活)

（1）上课、选课、听讲座、听报告（2）作业（3）考试（4）图书馆

2. daily life(日常生活)

（1）旅游

（2）打工

（3）餐馆

（4）医院

（5）银行

（6）邮局

（7）宾馆

（8）机场、车站（9）电话

（10）购物

学校场景的背景基本知识

学生场景

freshman 大一学生sophomore 大学二年级生, 有二年经验的junior student 大三学生senior student 大四学生，高年级学生undergraduate student 本科生graduate student /