《112质量2》导学单

《11.2 质量2》导学单

设计者：张晓勇班级：学生姓名：

学习目标

1．通过实际操作，掌握天平的使用方法。

2．学会测量微小物体质量和液体的质量。

3．通过天平使用的技能训练，培养严谨的科学态度与协作精神。

重难

点

使用天平测量物体质量。

导学提纲阅读课本11页内容，认真思考并查资料完成下面问题

1．天平的使用

a.使用前：

（1）选程：选适当的量程

（2）放平：把天平放在________________上（水平放置）。（3）归零：把游码放在______________处。

（4）调平：调节_________（向指针指向的相反方向），使指针指在托盘天平的分度盘的_________处。

b.使用时：

（1）测量：物码，从到增减砝码

（2）读数：称量值=盘中的总质量+ 在标尺上所对刻度值。

c.使用完：整理器材

导学提纲2．如何称出一个大头针的质量？说出你的测量方法3．如何测量液体的质量

自主

习题

课本13页“动手动脑学物理”4题。

预习

收获

存

在

疑

惑

自主评价小组

评价

教师

评价