大气层

2.1大气层(共19张PPT)
展开你想象的翅膀：如果没有大气， 地球会……
没有大气， 易受陨石侵袭
没有大气， 声音无法传播
没有大气， 昼夜温差大
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2、大气的意义
1）保护地球免受陨石冲撞，使地球昼夜温差较小，对地球 具有保温作用； 2）大气层是地球上存在生命的条件之一； 3）臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害； 4）水蒸气能成云致雨，形成各种天气现象； 5）是声音传播的媒介。
度逐渐下降的是C B
和 ，随高度上升大气
温度逐A渐上升的D是
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和
。
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课本P48活动：
根据大气温度垂直分布特点，可以把大气分成几层？ 把讨论结果填入下表。
层序
第一层（对流层） 第二层（平流层） 第三层（中间层） 第四层（暖层） 第五层（外层）
高度
0~17千米 17~50千米 50~80千米 80~500千米 ＞ 500千米
总之，大气层对人类很重要，象一件“外衣”一样保 护着地球。如果没有大气就没有生命，也有很多美丽的风 景我们将看不到。
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为什么山脚和山顶的气温相差如此之大？
5896米高的乞力马扎罗不仅 仅是非洲最高的山，更以独特的 地理风貌著称世界。笼统地说， 乞力马扎罗可以分成四层，最下 面一层是热带雨林，中间的腰部 有一条沼泽地带，再上面是高原 沙漠，而顶部，超过了雪线以上 的地方则是高山雪峰。
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第1节 大气层
云层
龙卷风
彩虹
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台风眼
极光
闪电
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一、大气的温度 1、大气层
大气就在我们身边主要集中在地面以上1000 千米左右的高度内。
若整个苹果看 成是一个地球
这层苹果皮就相当 地球周围的大气
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远远地看，乞力马扎罗就像一位拖着长长的洒地的绿裙， 系了一条细细的腰带，身着紧身淡黄衬衫，头上俏皮地戴 了顶白色小帽的青春少女。
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3、大气的温度
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从图中你能读出那些信息:
1）在0－12千米之间气温随高 度的增加而降低。 2）在12－55千米之间，气温 随着高度的增加温度升高。
温度分布特点
随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而升高
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电话信息和电视图象通过卫星来传送
又称电离层，完成远距离无线电通讯
流星体大部分在这燃尽，是气象研究 的上界
下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高， 且天气现象少，适合高空飞行
思考：
2、为什么哈勃望远镜约600千米高 空要穿一件银白色的“外衣”？
高层温度高，太阳辐射强，这层外壳主要 可以反射热辐射，避免高温下，外壳熔化。
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二、大气的分层
1、大气分层的主要依据： 大气温度在垂直方向上的变化；
2、大气分层：根据大气的温 度、密度和物质组成等特点， 可以把地球大气层分为五层， 即对流层、平流层、中间层、 暖层和外层。
地面能量辐射，使温度接近地面较高; 雨、雪、暴雨和大部分等天气现象
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三、对流层
1、对流层是贴近地面的大气的最底层。 2、对流层的厚度随纬度的增加而变小。 赤道对流层最厚： 17~18千米；两极对 流层最薄： 8千米
3、对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固 体杂质。人类就生活在对流层的底部。
课本P49
受热处空气上升，两侧温度较 低处的空气下沉，即热空气上 升，冷空气下降，形成空气的对流。
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请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律:
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请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律:
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5、在垂直方向上，暖空气上升，冷空气下降； 在水平方向上，空气从冷的地方流向热的地方。
思考1：冰箱的冷凝管为什么 要安装在冷藏室的上面？ 容易形成对流，达到制冷效果。
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练习
1、如果地球上没有大气，下列现象仍然存在
的是（D ）
A、彩虹 B、流星 C、下雪 D、地震
2、有复杂的天气现象的是（ A ）层。
A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、暖层
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6、如图：（1）各字母所
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代表的大气层名称是
A 平流层 、 B中间层、C对流层、
D 暖层。
（2）大气中随高度上升温
4、对流层最显著的特点:强烈的对流运动。天气现象复杂多变， 与人类关系最密切。
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课本P49
受热处液体上升，上面温度较 低处的液体下沉，即热水上升， 冷水下降，形成水的对流。 空气受热也会形成对流
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3）55－85千米之间气温随高 度的增加而降低。 4）在85千米以上，大气的温 度呈逐渐上升趋势。 5 ）大气温度的变化范围约在 －84℃--2500℃之间。
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1、为什么我们去登山时要注意保暖？
生活在0-12千米的区域内，大气温度只是随 高度增加而降低，在登山时，人登得越高， 大气温度越低。