青岛版五年级下册数学《剪纸中的数学》精品PPT教学课件

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7
）是
1 2 2020/11/26
3
1、把一个苹果平均分成4份，每份
是它的（ 1 ），3份是它的（ 3 ）。
4
4
2、把一个圆平均分成8份，每一份是
这个圆的（
1 8
），5份是它的（
8份是它的（ 8 ）。
5 8
），
5
8
3、6 读作（ 六分之）五，它表示把一个物
体平均分成了（ 6 ）份，取了其中
的（ 5 ）份。
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
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4
4、把一个西瓜平均分成10份，每人
吃它的（ 1 ），7个小朋友吃了它 10
的（ 7），还剩下（ 3 ）份。
10
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5
5.用分数表示下列各图的阴影部分。
2
5
3
4
8
8
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6
6.写出下面各分数。 三分之二写作（ 2 ）八分之
五写作（ 5 ） 3
8
10 3
比宽多 10 米。讲桌长多 少米？
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本课小结
（1）找最大公因数和最小公倍数的方法。 （2）同分母分数相加减，分母不变，只把
分子相加减，计算的结果能约分的要约成 最简分数，能化成整数的要化成整数。
2020/11/26
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感谢你的阅览
Thank you for reading
六分之五写作（ 5 ）九分之 八写作（ 8） 6
9
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7
比较下面各组分数的大小。
1 ＜9
4 10
3 ＞1
10 5
1＜ 1
93
9 9
=
8 8
4＞3
55
1＞
1 10
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8
分子是1，分母越大，分数越小， 分母越小，分数越大；
分母相同，分子越大，分数越 大，分子越小，分数越小。
青岛版五年Fra Baidu bibliotek数学下册
剪纸中的数学
分数的加减法(一)
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1
教学目标
（1）同分母分数的加减法和分数小数的互化 PPT模板：
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写出合适的分数。
4
5
3
2
9
5
8 3 96
42
9
8
9
4
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10
下面哪些图里的阴影部分能用分 数表示的，在括号里打“√”。
√
×
√
×
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11
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√ √ × ×
× ×
12
一张长方形纸，做纸花用去 2 ，做小旗用去 1 ，
5
5
一共用去这张纸的几分之几？
做纸花用去
2 5
做小旗用去
1 5
共用去？
2 +1＝3
55 5
答：一共2020/用11/26去这张纸的 3 ．
13
5
一块布长 9 米，用去 6 米，还剩多少米？
10
10
用去 6 米 10
还剩 ？米
9米 10
9
—
6
＝
3
（米）
10 10 10
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答：还剩 3 米．14 10
应用题。
（1）讲桌宽 6 米，长
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
。
（2）在学习过程中,使大家养成有序思维的习惯, 体会将知识条理化的重要性。
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口答： 3 是3个（ 1 ）
8
8
7个
1 10
是 （7
10
）
3个 1 是（ 3 ）
5
5
9个 1 是（ 9 ）也就是（ 1 ）
9
112 （ 7 ）个（