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➢四、严格考勤制度，病假事先托同学交 上假条，否则按旷课处理。
➢五、各班选一名课代表（责任心强的同 学），负责收发作业，及时反映同学意 见与建议。
➢ 六、答疑安排： 1）周三下午3点以后，教B楼416 机械设计教研室 2）网上答疑
➢ 七、网上教学事宜 ➢ 机械原理课程已开通了网络学，进入方式：学
院主页——网络教学——登陆——进入机械原 理课程——自学软件（网址在公告栏中）—— 其它讨论题放在（在线作业）中。
学习《机械原理》课程的要求
➢一．本课程为考试课。
➢ 二、平时作业占总成绩的15%～25%， 期末考试占总成绩的85%～75%。
➢ 三、按时交作业，每周一上课前交作业， 晚交扣分，欠作业1/3者不得参加考试。
➢本课程有2～3个选作的大作业，需编程 上机完成后，可在100分的基础上加分， 但不得抄袭。
➢它们都是人为的实物组合体——组成 ➢组成它们的各部分之间具有确定的相对运动——运动特性 ➢能够代替人的劳动完成有用功或者实现能量的转换——功、能关系
•机构
•连杆机构
•齿轮机构
•凸轮机构
•开式
机构的特征：
链机构
•机构是人为的实体组合体；
•组成机构的各运动实体之间具有确定的相对运动
0.2 机械原理课程的研究内容
0.4 机械原理课程的学习方法
➢ 学习知识的同时，注重能力的培养 注重实践和实验，增强动手能力
➢ 重视逻辑思维能力培养的同时，加强形象思维能力 的培养
➢ 注意将理论力学的知识与本课程学习灵活结合 ➢ 将所学知识用于实际，做到举一反三
0.5 机械原理教学环节与要求
• 教学环节
➢ 课堂讲授 ➢ 平时作业 ➢ 实验 ➢ 讨论课 ➢ 课外大作业 ➢ 网上教学与答疑
培养学生在信息技术时代条件下的综合设计能力、创 新设计能力和工程实践能力。
强调工程教育的科学化，着眼于培养站得高、看得远， 能进行总体策划和系统设计、主持产品设计的工程大 师。
学习本课程的目的：
➢为学习机械设计、后续课程、专业课打好理 论基础
➢为机械产品的创新设计打下良好基础 ➢为机械的合理使用和革新改造打好良好基础
➢ 机构的运动设计 ➢ 机械的动力设计 ➢ 机械系统方案设计
0.3 机械原理课程的地位及 学习本课程的目的
• 课程的地位：
基础课程
技术基础课程
专业课程
更接近工程实际
机械原理
知Leabharlann Baidu面更宽、适应性更广
机械原理教学目标
本课程的任务是使学生掌握机构学和机器动力学的基 本理论、基本知识和基本技能，学会常用机构的分析 和综合方法，并具有进行机械系统设计的初步能力。
机械原理
绪论
0.1 机械原理课程研究的对象 0.2 机械原理课程的研究内容 0.3 机械原理课程的地位及学习本课
程的目的 0.4 机械原理课程的学习方法 0.5 机械原理教学环节与要求
0.1 机械原理课程的研究对象
机械：机器与机构的总称
• 机器
抽油机
车床
内 燃 机
额 式 破 碎
机
机器的共同特征：
➢五、各班选一名课代表（责任心强的同 学），负责收发作业，及时反映同学意 见与建议。
➢ 六、答疑安排： 1）周三下午3点以后，教B楼416 机械设计教研室 2）网上答疑
➢ 七、网上教学事宜 ➢ 机械原理课程已开通了网络学，进入方式：学
院主页——网络教学——登陆——进入机械原 理课程——自学软件（网址在公告栏中）—— 其它讨论题放在（在线作业）中。
学习《机械原理》课程的要求
➢一．本课程为考试课。
➢ 二、平时作业占总成绩的15%～25%， 期末考试占总成绩的85%～75%。
➢ 三、按时交作业，每周一上课前交作业， 晚交扣分，欠作业1/3者不得参加考试。
➢本课程有2～3个选作的大作业，需编程 上机完成后，可在100分的基础上加分， 但不得抄袭。
➢它们都是人为的实物组合体——组成 ➢组成它们的各部分之间具有确定的相对运动——运动特性 ➢能够代替人的劳动完成有用功或者实现能量的转换——功、能关系
•机构
•连杆机构
•齿轮机构
•凸轮机构
•开式
机构的特征：
链机构
•机构是人为的实体组合体；
•组成机构的各运动实体之间具有确定的相对运动
0.2 机械原理课程的研究内容
0.4 机械原理课程的学习方法
➢ 学习知识的同时，注重能力的培养 注重实践和实验，增强动手能力
➢ 重视逻辑思维能力培养的同时，加强形象思维能力 的培养
➢ 注意将理论力学的知识与本课程学习灵活结合 ➢ 将所学知识用于实际，做到举一反三
0.5 机械原理教学环节与要求
• 教学环节
➢ 课堂讲授 ➢ 平时作业 ➢ 实验 ➢ 讨论课 ➢ 课外大作业 ➢ 网上教学与答疑
培养学生在信息技术时代条件下的综合设计能力、创 新设计能力和工程实践能力。
强调工程教育的科学化，着眼于培养站得高、看得远， 能进行总体策划和系统设计、主持产品设计的工程大 师。
学习本课程的目的：
➢为学习机械设计、后续课程、专业课打好理 论基础
➢为机械产品的创新设计打下良好基础 ➢为机械的合理使用和革新改造打好良好基础
➢ 机构的运动设计 ➢ 机械的动力设计 ➢ 机械系统方案设计
0.3 机械原理课程的地位及 学习本课程的目的
• 课程的地位：
基础课程
技术基础课程
专业课程
更接近工程实际
机械原理
知Leabharlann Baidu面更宽、适应性更广
机械原理教学目标
本课程的任务是使学生掌握机构学和机器动力学的基 本理论、基本知识和基本技能，学会常用机构的分析 和综合方法，并具有进行机械系统设计的初步能力。
机械原理
绪论
0.1 机械原理课程研究的对象 0.2 机械原理课程的研究内容 0.3 机械原理课程的地位及学习本课
程的目的 0.4 机械原理课程的学习方法 0.5 机械原理教学环节与要求
0.1 机械原理课程的研究对象
机械：机器与机构的总称
• 机器
抽油机
车床
内 燃 机
额 式 破 碎
机
机器的共同特征：