高中语文 8咬文嚼字同步练习 新人教版必修5

8 咬文嚼字

一、基础巩固

1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )

A.婵．娟(chán) 垂涎．(xián)

援．例(yuán) 咬文嚼．字(jiáo)

B.憎．恶(zēnɡ) 蕴藉．(jiâ)

剥啄．(zhuó) 锱．铢必较(zī)

C.岑．寂(cãn) 尺牍．(dú)

灞．桥(bà) 不胜．枚举(shânɡ)

D.斟．酌(zhēn) 付梓．(zǐ)

没镞．(cù) 下乘．作品(shânɡ)

解析:D项,“镞”应读“zú”,“乘”应读“chãnɡ”。

答案:D

2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )

(1)在那荒唐的十年中,说谎的艺术发展到了的程度,谎言变成了真理,说真话倒犯了大罪。

(2)自三代以来,风骚之后,驰驱屈宋,鞭挞扬马, ,只有你一人而已。

(3)孔子弟子者七十多人,其中谁是最贤能的呢?

A.登堂入室登峰造极千古独步

B.登堂入室千古独步登峰造极

C.登峰造极千古独步登堂入室

D.千古独步登堂入室登峰造极

解析:“登峰造极”,登上峰顶,到达最高处,比喻水平达到最高点。“登堂入室”,学识、技艺由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。“千古独步”,指独具风格,无与伦比,形容造诣之深。可以从三个成语使用对象的角度辨析。

答案:C

3.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.由于古籍善本页数繁多,出于保护文物的需要,使观众只能隔着玻璃柜观看由布展人员事先翻好的一两页,不能随意翻阅浏览。

B.在相对开放自由的话语空间中,新词集调侃、讽刺、揶揄于一体,是民间智慧的大爆发,体现了公众在公共事件中的情感和意愿。

C.感恩节在中国魅力尽失,是因为它没有契合中国消费者的购物的热情,而这同样也是端午、中秋等中国传统节日日渐式微的重要原因。

D.假期安排是否能够让公众满意,关键不在于是否借调周末形成黄金周末,而是在于保障现有法律制度规定下的带薪假期落实到位。

解析:A项,成分残缺,删除“使”。C项,搭配不当,“热情”改为“需求”。D项,不合逻辑,一面对两面。

答案:B

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

朱光潜在《谈美》一书中还谈论了美感与快感的区

别, , , , , 。

,它不包含功利目的,它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象。所以说,艺术可以使人出世。

①那么这只是快感而不是美感

②区分了这两种极易混淆的感觉

③指出“美感经验是直觉的而不是反省的”

④当我们感觉到高兴而联想到自身的欲望时

⑤美感不是普通的感官刺激

⑥用“希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘”这一生动的比喻

A.⑥②③④①⑤

B.④①⑤②⑥③

C.③④①⑥②⑤

D.②④①⑤⑥③

解析:解答此类题目,可以从比较选项入手。从横线后的句子“它不包含功利目的”看,只有⑤句与之衔接最恰当,这样可以排除B、D两项。再看A、C两个选项的语句组合,③④①为一组,⑥②为一组。能与前文连接的是⑥②。

答案:A

二、阅读鉴赏

阅读下面的文字,完成第5~7题。

谈读书(节选)

朱光潜

①学问不只是读书,而读书是获得学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事,而且是全人类的事。每门学问到了现在的阶段,是全人类分工努力日积月累所得到的成就,而这成就还没有被湮没,全靠书籍记载才流传下来。书籍是过去人类的精神遗产的宝库,也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。我们就现阶段的文化学术求前进,必定以过去人类已得的成就为出发点。如果抹杀过去人类已取得的成就,我们说不定

要把出发点移回到几百年甚至几千年前,纵然能前进,也还是开倒车落伍。读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍,把过去无数人辛苦获来的知识教训,集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备,一个人才能在学问途程上作万里长征,去发现新的世界。

②历史愈前进,人类的精神遗产愈丰富;书籍愈浩繁,而读书也就愈不易。书籍固然可贵,却也是一种拖累,可能变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一,书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得,皓首穷年才能治一经,书虽读得少,读一部却就是一部,口诵心惟,咀嚼得烂熟,透入身心,变成一种精神的原动力,一生受用不尽。现在书籍易得,一个青年学者就可夸口曾过目万卷,“过目”的虽多,“留心”的却少,譬如饮食,不消化的东西积得愈多,愈易酿成肠胃病,许多肤浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次,书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆,其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得,在无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不免把基本要籍耽搁了。比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论,却没有看过柏拉图的《对话集》;学经济学的尽管读过无数种的教科书,却没有看过亚当·斯密的《原富》。做学问如作战,须攻坚挫锐,占住要塞。目标太多了,掩埋了坚锐所在,只东打一拳,西踢一脚,就成了“消耗战”。

③读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无足轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,譬如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

(选自《社会科学论坛》,有删改)

5.下列关于“书籍”的理解,不符合原文意思的一项是( )