初中英语语法—数词PPT
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• 我家有五口人。
• We live on the sixth floor in a tall building.
• 我们住在一座高楼的第六层。
基数词
(一)基数词的表示方法 1．基数词1～12是独立的词。
1 one 3 three 5 five 7 seven 9 nine 11 eleven
2 two 4 four 6 six 8 eight 10 ten 12 twelve
2．序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。 She was the_fifth in the exam.(作表语) The first of June is Children's Day.(主语)
3．表顺序时，基数词和序数词可互换，如：
Lesson Five＝____________________ the fifth lesson
或：nineteen hundred and five
2000年读作the year two thousand
4．表示公元后在年份前或后加AD/ ,eI'diː/皆可，公元前一律在年 份后加BC/ , biː'ciː/。表几十年代时，前加 the，后加's或s。
from 200 BC to 500 AD/AD 500
钟”)；1/4既可读作“ a(one) quarter ”，又可读作“
a(one) fourth ”。
________________________________________ Three quarters of the world's books and newspapers
are written in English.
读作：July the seventh two thousand and five 或the seventh of July two thousand and five
Today is Thursday，September 19th. 今天星期四，9月19日。
7．一些数学公式的读法：“加”用plus/and，“减” 用minus， “乘”用times，“除”用divided by，动词多 用单数，如： 3＋5＝8读作：Three plus/and five is eight. 9－2＝7读作：Nine minus two is seven. 6×5＝30读作： Five times six is thirty. 8÷4＝2读作：Eight divided by four is two.
10．基数词可用作主语、宾语、表语或同位语。
Give him three.(宾语) 给他三个。
___________ Two thirds of the teachers in our school are women teachers.(主语) 我们学校三分之二的老师是女老师。
11．电话号码的读法为顺次读出一个个数
数词
定义：表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。
数词有两种：
*表示数目多少的数词叫做基数词，
如：one，two，three...，ninetyfour等；
*表示顺序先后的数词叫做序数词，
如：first，second，third...，fifteenth等。
例句
• There are five people in my family.
表示顺序的数词称为序数词。序数词
一般以与之相应的基数词加词尾th构成； 多个单词时，仅最后一个变为序数词。
序数词前一般需加“the”。
1.“基数词”变“序数词”的口诀
一、二、三特殊记，结尾要用t,d,d;
八去t，九去e，
ve要用f替， 整十数变序数，先把y变为ie，然后再加th， 若想表示几十几，只变个位就可以。
2．百分数的读法：先读基数词，再读百分号“%”(读作percent)。
5%读作five percent
0．5%读作_____________________ zero point five percent 200%读作______________________ two hundred percent
练一练
1.Now，everybody，please turn to Page________and look at the________picture. A．Fifth；five C．Fifth；fifth B．Five；fifth D．Five；five
2.—Do you have enough students to clean the
8．表示“几十”的数词的复数形式
可用来表示人的岁数，
She is ________________ but she in her fifties looks young.
她五十多岁，但她看上去很年轻。
在表示“几十年代”时，可以用基数词的复数形式，也 可用阿拉伯数字加“s”或“'s”。
the 1950's(1950s) to ___________________ the 1970's(1970s) From_________________ ， picturestory cartoons were very popular.
都是非重读音节；/'tiːn/为长音，而/tI/为短音。
3．基数词21～99都是由“几十”和“几”合起来 构成，词中间加连字符(但音标里不加连字符)，并 分别重读。 21 twentyone 23 twentythree 34 thirtyfour 45 fortyfive 56 fiftysix 67 sixtyseven
你会写数字85,626吗？
—Yes, it is 85,626. 会写，它是85,626。
6．百(hundred)，千(thousand)，百万
(million)等词与数字或a(n)连用时，词尾不可
加“s”。
The computer was cheap. I only spent two thousand yuan on it. ______________________________________ 那台电脑很便宜，我只花了两千元.
3．年代的读法为两位、两位地读。整百的后读
hundred，整千的后读thousand，前常加“the year”。
1937读作nineteen thirtyseven
或：nineteen hundred and thirtyseven
1900年读作nineteen hundred
1905年读作nineteen and(或o)five
(三)分数 1．分数的表达与读法。 Two thirds of the students are girls in our class. 在我们班，三分之二的学生是女孩。
注：分子须用基数词，分母用序数词。分子如果大于1，分母须用 复数形式。先读分子，再读分母。分子为 one 时可换用“a”。
2．1/2读作“ a(one)half ”(而不是a second“一秒
30 thirty / ' θɜːtI/
50 fifty / ' fIftI/
60 sixty / ' sIkstI/
80 eighty / ' eItI/
70 seventy / ' sevntI/
90 ninety / ' naIntI/
注：13～19的teen/'tiːn/都是重读音，而20～90的ty/tI/
前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion(美
式)或thousand million(英式)。
—Can you write the number
eightyfive thousand，six hundred and twentysix _________________________________________?
D．second three
5．—David, how old is your father this year? —________.And we just had a special party for his _______ birthday last weekend. A．Fortieth；forty C．Forty；fortieth B．Forty；forty D．Fortieth；fortieth
(2)13～19都以teen结尾，都是双重音：
13 thirteen
15 fifteen
14 fourteen
16 sixteen
17 seventeen
19 nineteen
18 eighteen
2．基数词20～90整十位数都是以ty结尾。
20 twenty / ' twentI/
40 forty / ' fɔːtI/
字，“0”读作“o”或“zero”。数字连续重现时可
用“double(双)”。
62884405读作 six______________________________________ two double eight double four o (或zero)five 或 ______________________________________ six two eight eight four four o (或zero)five 。
4．基数词101～999，先说“几百”，再加 “and”，再加末两位数。 —How many days are there in a year?
一年有多少天？
—_________________________. Three hundred and sixtyfive
三百六十五天.
5．1,000以上的数，先从后向前数，每三位加“，”，第一个“，”
people.
A．thousand C．thousand of B．thousands D．thousands of
4.Nowadays ________of business letters are
written in English.
A．two third
C．two three
B．two thirds
从20世纪50年代到20世纪70年代，图画故事的卡通片
是很受欢迎的。
9．基数词可与其他词构成合成形容词。
Kate is an __________________ eighteenyearold girl. 凯特是
个18岁的女孩。
注：这种合成形容词的结构为：“数词＋单 数名词＋形容词”。复合形容词中，词与词之 间要加连字符“”。
世界上3/4的书和报纸是用英语写的。
3．较复杂的分数的读法为“基数词分子＋over＋基数词分 母”。带分数的读法是在整数与分数之间加读and。
27 twenty-seven over two hundred and eighty-five 285
Βιβλιοθήκη Baidu
1 5 2
4 6 5
five and a half
six and four fifths
(四)其他数的表达
1．小数的读法：小数点前的基数词与前面所
讲的基数词读法完全相同，小数点读作“point”，
小数点后只需将数字一一读出。
15．67读作________________________ fifteen point six seven
0．009读作 zero point zero zero nine
从公元前200年到公元后500年
in the 1960's或1960s(读作nineteen sixties)
二十世纪六十年代
5．年、月、日的英语顺序为“月，日，年”。“日”用
序数词读和写(有时也可用基数词)；“日”读在“月”前 时要加读“of”。 July 7(th)，2005 2005年7月7日
7．百(hundred)，千(thousand)，百万(million)等词与介词of连用时，
须用复数形式，表示不确定数目，其前不可与数字连用。
—How many people went to Beijing for the Olympic Games in 2008?
有多少人去北京看2008年奥运会？ —_______________ Millions of ，I think. 上百万，我认为。
laboratory?
—No, I think we need ________students.
A．another C．more two B．two others D．two more
3.The government of Chongqing is
building________cheap and good houses for the
• We live on the sixth floor in a tall building.
• 我们住在一座高楼的第六层。
基数词
(一)基数词的表示方法 1．基数词1～12是独立的词。
1 one 3 three 5 five 7 seven 9 nine 11 eleven
2 two 4 four 6 six 8 eight 10 ten 12 twelve
2．序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。 She was the_fifth in the exam.(作表语) The first of June is Children's Day.(主语)
3．表顺序时，基数词和序数词可互换，如：
Lesson Five＝____________________ the fifth lesson
或：nineteen hundred and five
2000年读作the year two thousand
4．表示公元后在年份前或后加AD/ ,eI'diː/皆可，公元前一律在年 份后加BC/ , biː'ciː/。表几十年代时，前加 the，后加's或s。
from 200 BC to 500 AD/AD 500
钟”)；1/4既可读作“ a(one) quarter ”，又可读作“
a(one) fourth ”。
________________________________________ Three quarters of the world's books and newspapers
are written in English.
读作：July the seventh two thousand and five 或the seventh of July two thousand and five
Today is Thursday，September 19th. 今天星期四，9月19日。
7．一些数学公式的读法：“加”用plus/and，“减” 用minus， “乘”用times，“除”用divided by，动词多 用单数，如： 3＋5＝8读作：Three plus/and five is eight. 9－2＝7读作：Nine minus two is seven. 6×5＝30读作： Five times six is thirty. 8÷4＝2读作：Eight divided by four is two.
10．基数词可用作主语、宾语、表语或同位语。
Give him three.(宾语) 给他三个。
___________ Two thirds of the teachers in our school are women teachers.(主语) 我们学校三分之二的老师是女老师。
11．电话号码的读法为顺次读出一个个数
数词
定义：表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。
数词有两种：
*表示数目多少的数词叫做基数词，
如：one，two，three...，ninetyfour等；
*表示顺序先后的数词叫做序数词，
如：first，second，third...，fifteenth等。
例句
• There are five people in my family.
表示顺序的数词称为序数词。序数词
一般以与之相应的基数词加词尾th构成； 多个单词时，仅最后一个变为序数词。
序数词前一般需加“the”。
1.“基数词”变“序数词”的口诀
一、二、三特殊记，结尾要用t,d,d;
八去t，九去e，
ve要用f替， 整十数变序数，先把y变为ie，然后再加th， 若想表示几十几，只变个位就可以。
2．百分数的读法：先读基数词，再读百分号“%”(读作percent)。
5%读作five percent
0．5%读作_____________________ zero point five percent 200%读作______________________ two hundred percent
练一练
1.Now，everybody，please turn to Page________and look at the________picture. A．Fifth；five C．Fifth；fifth B．Five；fifth D．Five；five
2.—Do you have enough students to clean the
8．表示“几十”的数词的复数形式
可用来表示人的岁数，
She is ________________ but she in her fifties looks young.
她五十多岁，但她看上去很年轻。
在表示“几十年代”时，可以用基数词的复数形式，也 可用阿拉伯数字加“s”或“'s”。
the 1950's(1950s) to ___________________ the 1970's(1970s) From_________________ ， picturestory cartoons were very popular.
都是非重读音节；/'tiːn/为长音，而/tI/为短音。
3．基数词21～99都是由“几十”和“几”合起来 构成，词中间加连字符(但音标里不加连字符)，并 分别重读。 21 twentyone 23 twentythree 34 thirtyfour 45 fortyfive 56 fiftysix 67 sixtyseven
你会写数字85,626吗？
—Yes, it is 85,626. 会写，它是85,626。
6．百(hundred)，千(thousand)，百万
(million)等词与数字或a(n)连用时，词尾不可
加“s”。
The computer was cheap. I only spent two thousand yuan on it. ______________________________________ 那台电脑很便宜，我只花了两千元.
3．年代的读法为两位、两位地读。整百的后读
hundred，整千的后读thousand，前常加“the year”。
1937读作nineteen thirtyseven
或：nineteen hundred and thirtyseven
1900年读作nineteen hundred
1905年读作nineteen and(或o)five
(三)分数 1．分数的表达与读法。 Two thirds of the students are girls in our class. 在我们班，三分之二的学生是女孩。
注：分子须用基数词，分母用序数词。分子如果大于1，分母须用 复数形式。先读分子，再读分母。分子为 one 时可换用“a”。
2．1/2读作“ a(one)half ”(而不是a second“一秒
30 thirty / ' θɜːtI/
50 fifty / ' fIftI/
60 sixty / ' sIkstI/
80 eighty / ' eItI/
70 seventy / ' sevntI/
90 ninety / ' naIntI/
注：13～19的teen/'tiːn/都是重读音，而20～90的ty/tI/
前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion(美
式)或thousand million(英式)。
—Can you write the number
eightyfive thousand，six hundred and twentysix _________________________________________?
D．second three
5．—David, how old is your father this year? —________.And we just had a special party for his _______ birthday last weekend. A．Fortieth；forty C．Forty；fortieth B．Forty；forty D．Fortieth；fortieth
(2)13～19都以teen结尾，都是双重音：
13 thirteen
15 fifteen
14 fourteen
16 sixteen
17 seventeen
19 nineteen
18 eighteen
2．基数词20～90整十位数都是以ty结尾。
20 twenty / ' twentI/
40 forty / ' fɔːtI/
字，“0”读作“o”或“zero”。数字连续重现时可
用“double(双)”。
62884405读作 six______________________________________ two double eight double four o (或zero)five 或 ______________________________________ six two eight eight four four o (或zero)five 。
4．基数词101～999，先说“几百”，再加 “and”，再加末两位数。 —How many days are there in a year?
一年有多少天？
—_________________________. Three hundred and sixtyfive
三百六十五天.
5．1,000以上的数，先从后向前数，每三位加“，”，第一个“，”
people.
A．thousand C．thousand of B．thousands D．thousands of
4.Nowadays ________of business letters are
written in English.
A．two third
C．two three
B．two thirds
从20世纪50年代到20世纪70年代，图画故事的卡通片
是很受欢迎的。
9．基数词可与其他词构成合成形容词。
Kate is an __________________ eighteenyearold girl. 凯特是
个18岁的女孩。
注：这种合成形容词的结构为：“数词＋单 数名词＋形容词”。复合形容词中，词与词之 间要加连字符“”。
世界上3/4的书和报纸是用英语写的。
3．较复杂的分数的读法为“基数词分子＋over＋基数词分 母”。带分数的读法是在整数与分数之间加读and。
27 twenty-seven over two hundred and eighty-five 285
Βιβλιοθήκη Baidu
1 5 2
4 6 5
five and a half
six and four fifths
(四)其他数的表达
1．小数的读法：小数点前的基数词与前面所
讲的基数词读法完全相同，小数点读作“point”，
小数点后只需将数字一一读出。
15．67读作________________________ fifteen point six seven
0．009读作 zero point zero zero nine
从公元前200年到公元后500年
in the 1960's或1960s(读作nineteen sixties)
二十世纪六十年代
5．年、月、日的英语顺序为“月，日，年”。“日”用
序数词读和写(有时也可用基数词)；“日”读在“月”前 时要加读“of”。 July 7(th)，2005 2005年7月7日
7．百(hundred)，千(thousand)，百万(million)等词与介词of连用时，
须用复数形式，表示不确定数目，其前不可与数字连用。
—How many people went to Beijing for the Olympic Games in 2008?
有多少人去北京看2008年奥运会？ —_______________ Millions of ，I think. 上百万，我认为。
laboratory?
—No, I think we need ________students.
A．another C．more two B．two others D．two more
3.The government of Chongqing is
building________cheap and good houses for the