一模考前温馨提醒

• 三、诗词鉴赏题（10分） • 1.力争读懂诗歌，从题目开始读起；不要忘记注释内容， 一般注释内容在答案中基本都会有体现；注意诗歌意象， 但不要拘泥，有的时候可能是乐景写哀情；重视诗的最后 一联或词的最后几句。古代诗人都比较多情，且很多情绪 都不是太稳定，不会只抒发一两种情感，努力写出三到四 种情感。 • 2.注意审题，知道考查的内容是什么，属于你熟悉的哪种 题型，比如“中间两联在写景上有怎样的特色”，你觉得 考查你的是什么？判断之后按步骤做题。 • 3.注意这几类题：艺术手法题、思想情感题、炼字题（动、 形、副、叠词各有什么作用？套话哦）、前人评价题、形 象（或形象特点）题。 • 4.如果题干中有两个问题，务必标注好，比如（1）①②； （2） ①② • 5.如果没读懂诗歌，也不用担心，大多数人都没读懂，看 谁蒙得好，动用你储备的词语，大胆套用。
• 2.句意理解题： • 一定要联系前后文，千万不要忘记！！！一定 要找到关键词语！！！（散文小说亦是如此） • 3.如果有“哪些方面”这样的字眼，一定先概 括一下，然后再具体分析。（散文小说诗歌亦 是如此） • 4.论证方法的作用题，要从哪几个角度答题。 一定不要忘记“增强文章说服力”。 • 5.原因题（或“为什么”），一写要由内因到 外因。（散文小说诗歌亦是如此） • 比如：
• 二、文言文（19分） • 1.实词选择，一定代入原句中去判断，特别简单的极有可 能是错误的，从来没积累过的词语义项代入语境，如果觉 得特别不通顺也可能错，就是那些你比较熟悉，但模棱两 可才可能是你要注意的，也可根据词性与语法判断。 • 2.如果有文化常识，认真看，有些就在于细节，熟悉的不 要瞎怀疑，大胆选择或舍弃，也可结合语境考虑。 • 3.归纳概括题，先确定答题区域，然后按段落或句子概括， 注意词语运用，注意表达要简练，注意审题，是“哪些特 点”“哪些方面”“哪些角度”，还是“具体表现”。 • 4.翻译题：力争字字落实，高考要求翻译就是“直译为主， 意译为辅”，没有特殊句式，如果翻译完还不通顺，适当 调整个别顺序，不能做大调整，不要只译大概意思，要注 意你认为重要的词语，有省略部分一定要补出。 • 注意：太难的句子不必纠结，跳过即可，不要影响答题进 度。
• 六、论述类文本 • 1.论证思路题：论述主体转换即可进入下一层次； 注意不要忘记写论证方法；注意每一层次的概括 一般都不会脱离开文章的论述主体的。 • 比如：《漫话高雅与通俗》 • 首先，从文学创作角度提出应追求雅俗共赏的观 点；（1分） • 接着，指出雅俗不是对立的两个概念（雅俗是从 不同角度对作品的评估），并以具体作品说明最 有影响和生命力的文学艺术作品往往兼有雅俗两 个特征；（3分） • 最后，否定了将“高雅、通俗”分为两类的错误 做法（得出雅俗在文学作品中应该共存的结论）。 （2分） • 看看，是不是没有脱离“雅俗”二字？其他题基 本也是如此。
• 3.散文，如果是写人叙事散文，一切按小说的 方式去做题。但散文要注意“形散神聚”这一 真理，注意文章最后的内容，有的时候还是很 直白的，我们能忘记《比邻而居》中的“艾草” 的清香么？注意关键词语，比如形容词、动词， 同时描写特别细腻的段落千万不要忽视，写那 么细致一定有作者的用意，不记得《清粥》把 熬粥写得那么细腻是为了什么么？还记得《比 邻而居》第一家么？ • 4.重视及回忆题型：作用题、艺术手法题、句 意理解题、对最后一句话或标题的理解，这些 是有些套路的。其他只能是就文论文了。
• 为什么说“陶渊明最符合苏轼的美学标准”？
• 陶渊明奉行“心远地自偏”的处世哲学，这与 苏轼所追求的享受心灵的安适的审美趣味一致； • 陶诗那种“此中有真味，欲辨已忘言”的诗歌 真谛被认为是美的极致；（内因） • 苏轼认为陶诗用极为平淡朴质的形象意境表达 出的牧歌式的情调，达到了艺术的顶峰。（外 因） • 5.其他的就看你的圈点勾划和你的理解你的造 化了，就文论文。
• 七、作文 • 1.一言难尽，注意审题，注意界定概念，注意选 择与分析素材，注意所有的分析都要围绕你的中 心，所有的一切都是为它服务的，注意要有点层 次； • 2.一定要让评卷老师清楚地知道你的观点是从哪 里来的，你的中心一定不要脱离所给材料； • 3.你的中心话题，甚至你的中心一定要在文章中 多次出现；如果你也不确定中心是什么，这个时 候才可以模棱两可； • 4.注意开头、结尾一定不要太长，中心论点一定 要清楚地在前两小节中出现。 • 5.如果是记叙文或散文，一定也要尽可能地点题， 不要含蓄蕴藉，你含蓄不了，直白些得的分数会 更洋气些。
祝你好运！！！ 我们与你们同在！！！
Fra Baidu bibliotek
• 四、默写题 • 1.可以先做，在你头脑还清醒时做，七秒记忆 没有完全消失前可能准确率更高些；不会也不 要紧，答题的过程中可能会灵光乍现，会突然 出现这句话也不一定； • 2.默写完一定要检查一遍，联系前后文，看看 合不合乎逻辑，有的默完意思都不通顺，检查 一遍是有好处的。
• 五、文学作品阅读 • 1.谁知道会出散文还是小说，没必要猜题，出啥类型 做啥类型，反正也都不是特别会做，索性就大胆凭 人的本能去做好了，做完之后要想你的语文老师教 过你什么，他（她）的作用是在你做完所有的题目 之后做一友情提醒，比如“作用题”“艺术手法 题”“探究题”……似乎老师都说过答题步骤，这时 候你就要想想你还差了哪一步，然后补上这一步骤； （别忘了你的语文老师可能这个时候正扇动着小翅 膀在你的头上关注着你哦） • 2.小说注意四个词语（人物、情节、环境、主题）， 记住这四个词语彼此之间的影响，所有的题目都不 能脱离开这四个词语之间的关系；最后一题一定不 要忘记作者写作这篇文章的目的与意图；
一模考前温馨提醒
风生水起才知天高云淡 沧海横流方显英雄本色
• 一、语言运用题（15分） • 选择题做完即涂卡，不要犯忘记涂卡的低级错误， 历朝历代均有这种傻瓜。 • 1.词语辨析题：一定有你熟悉但你不敢确定的词 语，此时要动用你有限的知识储备，注意词语中 不同的字，比如“合龙”“合拢”，你看那两个 不同的字，哪个感觉更有气势？哪个更应该用于 大的物体？第二种，实在不会，拆字分析，比如 “责无旁贷”“义不容辞”，你觉得这两词各自 的重点应该是哪个字？ • 2.衔接题：注意标点符号、语境、文字中的逻辑 关系； • 3.其他题凭你的积累和语感做，不要小瞧了自己， 有的时候你的语感你自己都会很感动的。