中华书局新课标初中历史八年级下册《中美建交》优质课教学设计_4

中美建交

3通过对课本、材料的阅读分析，激发学生对国家大事和时事政治的兴趣，培养学生的爱国主义精神。

三、教学重难点

1、重点：尼克松访华在中美关系改善的重要作用和意义。

2、难点：中美关系走向正常化的原因

四、教学设计

（一）导入

1、同学们，上新课之前，咱们们先来回忆一段历史：新中国成立初期，中美两国关系如何？

海、空军＂的权利”。

摘自一一百度

材料二：新中国成立后。美国为首的西方国家想不承认：1950年12月2日，美国商务部宣布对中华人民共和国实施全面禁运运；1954年12月，美国同蒋介石集团签订“共同防御条约”，并支持蒋军对大陆和沿海实行军事骚扰。

3、两个字概括一下当时的中美关系。（板书：敌对）那么现在的中美关系和当时相比呢？什么时候中美结束了这种敌对的关系呢？这就是咱们今天探究的内容一一中美建交。（板书：中美建交）

（二）了解中美建交的过程及尼克松访华的重要意义。

1、阅读课本，哪些事件使中美关系有了改善？

板书：乒乓外交一一尼访华一—正式建交

引导学生找准事件，对事件实行时间上的排序，以明确中美建交的大致过程2、这些时间对中美关系分别产生了什么影响或作用？

引导学生用准确精炼的词语去概括。（板书：友好往来）

3、完善善表格，强化重点内容

教师小结：正式建交之后，两邦交正常化，两国开始了全领域

的顺畅交流，正式建交之前的关系不是正常的大国关系，尼尼克松访华

是使关系开始走向正常化这里的阶指的就是正常阶段。可见，

在中美改善关系这件大事中，那件事起到了关键作用？（尼访华）

（三）探究两国关系改善的原因及台湾间题为何是两国关系中的敏感问题

教师：尼克松上任之初曾说：如果说我有生之年有什么事情要做的

话，那就是到中国国去，如果我不能去，我希望我的孩子能够去。听到

这里，我们们不禁要问为什么呢？新中国成立初期，美国恨不得把新中

国扼系在摇篮里，而此时，尼克松又说了这么一句让我们甚至有点感

动的话，背后的原因是什么呢？

1、阅阅读材料，美国为什么要改善与中国的关系？

材料一：这个时期，苏美力量对比朝着有利于苏联的方向发展，苏美争霸出现了苏攻美守的态势关用为果中力内付苏联的视战谋求从越南脱身，寻求同中国接近。苏联则在加紧同美国争霸的同时，进一步增强对中国的压力和军事部署。

摘自一一岳麓版高一历史26课材料二：尼克松的心事：一九六九年尼克松就任任美国总統后有两桩心事：

是搞点什么惊人之举使自己名垂青史：一是设法连在下届总总统。对外首先考虑的是：主动同中国和好；借助中国从越南脱身和抗衡苏联。

摘自一一《中外外交秘闻》2、看课本，对于美国要改善关系，中国领导人什么态度？

（为了维护世界和平和维护国家安全）

学生小结展示问题

（四）探究大国间的利益关系。

思考：从新中国成立到今天的中美之间，什么是决定大国关系

的关键？（板书：利益）

（五）巩固拓展

学生小结，展示

（六）教师小结，点评。结果

五、板书设计

利益

对抗——————————中美建交

乒乓外交—————尼克松访华——————正式建交

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友好往来关系正常化新阶段