九年级物理热和能单元检测试卷(人教版)

九年级物理热和能单元检测试卷班级姓名得分

一、填空题（共16分，每空1分）

1、在封闭的场所里，只要有人吸烟，场所内的其他人就会闻到烟味，从而损害他人健康。从物理学角度来看，场所里烟雾弥漫属于_______现象，这个现象表明____________ 。

2、水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有___，分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与_____有关．

3、生活中的“热”含义非常丰富. 物理学中，“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”中的“热”是指增加.

4、如图1是质量相同的甲乙两种液体，请根据图像中提供的信息判断，液体的比热容大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择液体更好。

5、截至目前，中国第一大地热发电站西藏羊八井地热电站已累计发电超过24亿千瓦时．分析图2，从地下井→汽轮机→发电机，其能量转化过程是：内能→能→能．

6、图3是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：物体t2时的内能

8、上海世博会的主题馆和中国馆利用了太阳能光伏发电系统，年均发电近300万度，这意味着每年可节约标准煤约吨（设标准煤完全燃烧，q煤=3.0×107J/kg）．太阳能光伏发电的优点是________ （写出一条即可）。

二、选择题（共20分，9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

（）9、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使

玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图4所示。则弹簧测力计的读数

A.不变 B变大 C.变小 D.变大

（）10、下列城市中，年平均昼夜温差较大的是

A．南昌 B．海口 C．厦门 D．珠海

（）11、南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25ºC。一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（见图19）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确A．豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了

B．丁丁：再冷，组成冰山的分子也在做热运动呀，所以冰

山也有内能

C．丁丁：呵呵，我们嘴里呼出了好多“白汽”，这“白汽”

就是传说中的水蒸气吧

D．豆豆：我听人说啊，嘴里呼出的“白汽”是由水蒸气凝固形成的小水珠

（）12、煤炭是一种重要能源，区别煤的质量优劣最科学的办法是检测下列哪个物理量

A、比热容

B、密度

C、热值

D、温度

（）13、如图6所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，发生能量转化的冲程是

（）14、下列现象中，通过做功来改变内能的是

三、计算题（共24分，每小题各8分）

15、某太阳能热水器的水箱内装有50kg的水，太阳光照射一段时间后，水温从20℃升高到60℃。水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)，焦炭的热值是3.O×107J／kg。求：(1)水吸收的热量是多少?(2)这些热量相当于完全燃烧多少千克的焦炭?

16、同学们学习了“热和能”的内容后，知道热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分．他们对某热电站进行调查，获取信息如下：

（1）4000t煤完全燃烧放出多少热量？20h发电多少千瓦时？（q煤=3×10J/kg）

（2）该热电站的能量利用率是多少？

（3）请你结合以上信息，写出提高热电站能量利用率的方法．

17、连云港市正在建设的“BRT”系统，是连接中心城区与外外围区域的快速公交系统，它具有

专用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦．

图6

图5

图1

图3

图2

图4

（1）已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34km ，若“BRT ”专用车的平均速度80km/h ，求从起点到终点的运行时间为多少min ？ （2）目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开轿车上班的平均速度仅约40km/h ，该系统运行后，乘坐“BRT ”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约时间多少min ？

（3）已知每辆“BRT “专用车一次往返平均耗油80L ，而一辆轿车一次欠往返平均耗油7.25L ．按每辆“BRT ”专用车载客量相当于40辆轿车载客量计算，若40辆轿车上的乘客全部改乘一辆“BRT ”专用车，一次往返可节约燃油多少L ？如果这些燃油完全燃烧释放的能量用来烧水且全部被水吸收，可以将多少kg 的水从20℃升高到100℃？（每升燃油完全燃烧放出的热量为3.2×l07J ，水的比热容c=4.2×103J/（kg •℃））

（4）从以上计算以及你对“BRT ”的了解，你认为该系统的主要优点有哪些？（写出两点即可）

四、实验题 (共16分 每小题8分)

18、为了比较甲、乙两种液体的比热容，小红进行了如下的实验：

（1）在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体，先用天平称出甲液体的质量，当天平平衡时，天平右盘中的砝码数和游码的位置如图8甲所示，每个烧杯的质量为100g ，则甲液体的质量为_______g ；然后同样称出相等质量的乙液体．

（2）用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温，其示数都如图8乙所示，则两种液体的初温均为______ ℃．

（3

）用两个相同的酒精灯分别给甲、乙两种液体加热，当它们升高相同的温度时，甲所用的时间为t 1，乙所用的时间为t 2．若t 1＞t 2，则吸收热量较多的液体 是______，比热容较大的液体是_______ （选填“甲

”或“乙”）． 19、下面是小明与小华在海边玩耍时的情景：

A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。

B.小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很好。

C.小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多？

D.小明说，可能是海水的温度比沙子低。

E.傍晚她们双来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。

F.小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？

G.小华说，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样。

H.小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。 I.小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强。

情景的叙述中，（1）属于体验的有 ___________ ；（2）属于提出问题的有 __________ ； （3）属于假设的有 ________；（4）属于描述实验过程的有 _______；（5）属于结论的有 _______。 五、探究题(共24分，每小题各8分)

20、同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法。

(1)实验方法一的设计如图中所示：

①在实验中，加热相同的时间目的是_______________； ②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误____________________________________________， 不足___________________________________________。 (2)请你设计出第二种实验方法：

①写出该实验方法所需要的测量仪器_______________； ②请写出设计思路。

21、小明学了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值，他实验时组装了如图10所示的装置，并每隔1min 记录了杯中水的温度（见下表）。

（1）为了保证实验结论可靠，小明在实验

时应控制两套装置相同的量是 。

（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 。

（3）小明实验前用天平测出了烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量，并由记录的数据，利

用公式计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算甲 图8 乙 图7

图10

图9