作文以品读为话题4篇

作文以品读为话题4篇

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生命是一束阳光，如影随行，照亮世界的每一个角落。 ----题记

生命是一朵花

生命是一朵花，向世界诠释着自身的美，含苞待放的花骨朵儿，就像一位刚出生的婴儿，带着他的那份稚嫩、童真、可爱与世界见了面。当花瓣慢慢的张开口时，一股无法抵挡的花香随着微风飘向远方，谁也不知道它会飘去哪里?也许只有小巧的蜜蜂和蝴蝶知道。一朵花向世界宣布了一生命的诞生，因为“花也有生命”。

花开花落演绎着一个生命的诞生和死亡。当那生命随着时间的流逝而一片一片坠地时，没有谁去阻止，也阻止不了。因为这是一个新陈代谢的环节，只有这一个生命的坠落才有另一个美丽的生命的诞生。

生命是一种美

生命是一种美，默默的付出，却从不要求回报。树根，深深扎在泥土里，石砾间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养，向上运输，维持着大树的生命。它活着，一生一世都享受不到地面上的空气，不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔，默默奉献。

老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。“捧着一颗心来，不带半根草去”，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”。老师，声声的谆谆教导深深的映入我们的心田。一个平凡的职业却掩藏了一份不可磨灭的大爱，一个普通的岗位“三尺讲台”，却取得了桃李满天下的功成名就。成就的背后仅仅只是默默的付出，却从不追求回报。

生命需要坚强

生命需要坚强。生命是柔弱的，是短暂的，所以生命需要坚强。霍金----他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此

辉煌的成就的呢?

海伦凯勒----在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?

贝多芬----二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?他们用坚强续写了自己美丽的人生，为人们、为世界、为生命诠释了一种至高无上的美德----缺憾也是一种美。

生命是一段优美而富含韵味的旋律。是最美丽的、最真诚的、最微弱的，同时也是最坚强的。有一句话是这么说的“句号要画在句子最漂亮的地方”。生命也一样。

作文以品读为话题2：品读失败

芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的失败。而正是这些大大小小的失败才谱就了人生那道平凡而又动听的歌生活中我是一个感性的人，看到花开，我会应生命的萌发而欣喜，待花凋零之时，也会应生命的脆弱而伤感。面对生活中的失败有时也不能坚强地挺过。

记得一次，学校举行演讲比赛。我为了有一个好的成绩，不禁牺牲我所有可以和同学嬉戏的时间，就连吃饭也会把演讲稿放在一边，边吃边看。在比赛前，我满怀信心，本以为就算不太好，还是能满足自己。但事实并不如我所料，比赛前夕，就有一些紧张，比赛时，可能是因为第一次参加。刚上台，腿就有些发抖，顿时，我脑子一片空白，平时背得滚瓜乱输的演讲稿也好像抛到了九霄云外，一个字也记不住。所以我只能先结结巴巴的做一下介绍，看到台下的评委连连摇头，我知道我是没戏了。在后面的过程中，我表现的也不好，没能获得评委的好评，就来一向信任我的班主任，而失去了对我原有的信心。而我呢?变的也不相信自己。走在回家的路上，太阳把万物染得通红，好像为我哭红了脸;树上的蝉也不知疲倦的叫着，他的心情好像和我一样烦恼。

夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，

叭嗒”的掉在书桌上。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思!我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不气馁有人说过，失败对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对失败的人来说，它是一块成功的踮脚石。

我又再一次振作起来，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，失败，我向你挑战，生活因失败更精彩。

作文以品读为话题3：品读青春

青春如诗，淡雅而又纯洁;青春如火，充满激情活力;青春如歌，激昂却不失意蕴。----题记

真，青春的特点;善，是青春的外衣;美，是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。

一个晴朗的午后，捧一本书，握一杯茶，沐浴在阳光中，实乃人生中惬意之事。过一阵子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口，其味先为苦涩，但细一体会，又能从中品出一丝甘甜，伴随着一缕茶香，一起滑入肚中，回味无穷。仔细一想，青春又何尝不是如此呢?许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦，但不经历风雨，怎能见彩虹?只要咬牙熬过这些难关，其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味，才是最值得回味的。

青春似茶，苦与甜都需自己去体会。

大多数人都说16岁是人生中的“花季”，而我却固执地认为16岁已经太过成熟，应当是“果季”了。而真正的“花季”，应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁，就像是一道分水岭，是童稚向成熟转变的“过渡段”。13岁的我们，一只脚已经跨进了“成熟”的门槛，而另一只