成长类作文万能素材

医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜 地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照， 大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶
身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，
浑浊的眼中充满了不舍。 妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说
从那以后，我更亲近爷爷奶奶而疏远了爸爸妈妈，而他们，依旧为我的糖和布娃娃奔波。
自我成长”类作文万能素材
"青春成长”一直成为中考作文命题的热点，青春生命、成长滋味、挫折磨难、独立进取、 自信乐观……无不充盈在中考作文的试卷中，定格为青春成长的天空中永恒的彩霞。
青春成长”类命题往往基于以下两点:
1.关注青春生活风米
学习生活中，我们善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失败；渴望老 师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间；喜欢表现自己，却因常常 出错而害怕。课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打打闹闹毁坏了班级
2.折射生命的内涵
成长中，我们学会了开启尘圭寸的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的青
春底座，磨出生命的光亮，感受体验青春生命的精彩。我们开始思考生命的价值和意义，演
绎人生的精彩。我们学会用自己的行动解读自己的生命，由青春成长感悟生命的内涵。中考
作文命题“的味道”、感受成长的经历”、充满活力的岁月”等就体现了这样的命题导向。
特别提醒大家的是，青春成长”类话题涵盖面很广，因此该类素材具有共通性和延展性。很
多命题，如情感类、品味类、心声类、追求类、感悟类、美德类、热点类，也可以用青春
成长”类素材来写。我做了一个简略统计，几乎90%以上的作文命题，稍微调整变换一下，
都可以牵引过来，写青春成长，写人生体验。
满分作文
最好的奖赏
那个带有墨黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。一一题记
书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头，泪水在眼中翻滚着。
忽然，奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打
在芒果上。这个斑斑点点的芒果，它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸，我默念：会的，
我会好好读书！ ”又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。 芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。
对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、 毅者无疆的勇敢•…
回眸间，盘点曾经岁月中的记Hale Waihona Puke Baidu或对成长的理解、感悟，你一定有所收获。”此类命题既要
写青春成长经历，又要得出自己独特人生感悟。②命题素材由名人名言或名人故事转向热点
的人或事。如特大雪灾、汶川地震等自然灾害面前涌现出的献出自己的青春生命而拯救他人 生命的可歌可泣的人、事，有些考区以此作为命题的素材或背景。
关键期，充满激情、活力，又不免苦恼、脆弱，处于心理断乳期”，以自我为中心，缺乏自
制力，离家出走，轻生现象时有发生。所以，命题的方向会关注我们自身的成长，帮助我们 树立积极向上的人生价值观，培养乐观、健康的心态。同时，还要注意到两个趋向：①引导 对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。如 成长回眸，值得思索的也许是心灵
荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评；渴望同学友谊，去卩也为不经意的一句话、一 个动作、一个眼神大打出手；喜欢追求新鲜事物，喜欢另类”，做自己爱做的事。家庭生活
中，渴望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有理想，但遇到挫折便失落怅 惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的。
会给我带回别的小朋友没吃过的糖，别的小朋友没玩过的布娃娃。看着他们羡慕的眼神， 我
心中的快乐和自豪无以言表。
有一次，我在幼儿园跟一个小朋友打架， 下午他的妈妈跑来训斥了我一顿。 心中的委屈促使 我哭着闹着要妈妈回来 给我报仇”但爸爸妈妈非但没回来还在电话里教育了我一顿。当天晚
上我就把所有的布娃娃全都扔掉了并决定不再搭理他们。
综合以往的 青春成长”类中考作文命题，我们可以看出两个特点：①命题的核心是成长”。
初中生在学习、课余、家庭等生活中，领略了喜怒哀乐，渴望着快快长大。题目中常出现类
似的我们的生活斑斓多彩，我们对未来充满希望憧憬，人的成长需要磨炼”成长的岁月里,
我们有烦恼也有快乐，成长的滋味有苦，有辣，也有甜”等语句。②初中生处于青春成长的
芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的
爱就如芒果的芳香，萦绕我心中，充盈着我的心房……
那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒
果，叫道我要吃这个！”芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。
不，还没熟。”奶奶呵呵地笑了， 等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”
亮点揭示：
文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣最好的奖赏”写作。芒果
既是奶奶给我”最好的奖赏，也是奶奶浓浓爱心的信物，文中奶奶诀别之时给我”芒果的细
节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。
我们的心近了
从小，我就和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈远赴上海打工，一年只回来稀疏几次。所以，小时候 奶奶对我说： 你爸爸妈妈去挣钱给你买糖吃，还有布娃娃呢！”果然，每年春节，爸爸妈妈
要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。
奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我再也忍不住了，带着哭腔叫道，心里像被刀割了
一样，泪水倾泻而下。
奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接
着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，好……好……读
我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……
回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话铃声响起，奶奶不行了！ ”电
话那头，姑姑已经泣不成声。我呆住了，一滴泪水从我脸上滑过，那懊悔的泪把我的心划得
很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净
了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。