走出校园_初中作文
七上语文第五单元作文走出校园
七上语文第五单元作文走出校园【篇1】七上语文第五单元作文走出校园走出校园，仿佛从一方狭小的天地跃入广袤无垠的天地。
校园，那曾经束缚我们思想的牢笼，如今却成了我们心中最温暖的港湾。
然而，外面的世界，却以它独有的方式，向我们展示着生活的另一面。
那是一个初秋的傍晚，我独自漫步在城市的街头。
夕阳的余晖洒在柏油路上，将一切镀上了一层金黄。
街边的梧桐树，叶子已经开始泛黄，偶尔有几片随风飘落，如同时间的碎片，无声地诉说着季节的更迭。
我停下脚步，捡起一片落叶，凝视着它错综复杂的脉络，心中不禁涌起一股莫名的感慨。
走出校园，我遇到了形形色色的人。
有匆匆赶路的上班族，他们脸上写满了疲惫与无奈；有悠闲散步的老人，他们或谈笑风生，或静默沉思，享受着生活的宁静与安详。
还有那些街头巷尾的小贩，他们为了生计，不辞辛劳地吆喝着，用汗水浇灌着生活的希望。
我走进一家小书店，那里弥漫着淡淡的书香。
书架上摆满了各式各样的书籍，从古典文学到现代小说，从科普知识到艺术鉴赏，应有尽有。
我随手拿起一本诗集，轻轻翻开，那些优美的诗句如同清泉般滋润着我的心田。
在这里，我仿佛找到了一个可以安放灵魂的地方，暂时忘却了外界的喧嚣与浮躁。
走出书店，我继续前行。
夜幕降临，城市的霓虹灯开始闪烁，将夜空点缀得五彩斑斓。
我走在熙熙攘攘的人群中，感受着这座城市的脉搏。
每个人的脸上都写满了不同的故事，有的喜悦，有的忧伤，有的迷茫，有的坚定。
我试图从他们的眼神中读出些什么，但终究只是徒劳。
每个人都有自己的世界，每个人的故事都只能由自己去书写。
走着走着，我不禁想起了校园里的那些日子。
那时的我们，无忧无虑，充满了对未来的憧憬和幻想。
然而，走出校园后，我们才真正意识到生活的艰辛与不易。
但正是这些艰辛与不易，让我们学会了成长，学会了坚强。
走出校园，我们不再是那个懵懂无知的少年。
我们开始学会独立思考，学会面对生活的挑战。
我们或许会遇到挫折和失败，但正是这些经历，让我们变得更加成熟和稳重。
初中走出校园作文600字(精选5篇)
初中走出校园作文600字（5篇）学校走出校内作文600字（5篇）相关学校作文范文共享给各位同学学习。
学校走出校内作文600字（5篇）在学习、工作、生活中，大家都有写（作文）的经受，对作文很是熟识吧，借助作文可以提高我们的语言组织力量。
作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的学校走出校内作文（5篇），欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。
学校走出校内作文1走出校内，纷飞世界，多么令人满意的一天……回忆校内生活，辛酸苦辣，间或为一份作业，被老师辱骂，忍气吞声的罚站着;可是，逆反期，也让我们烦心;更加苦恼的是深夜的疲乏。
有一次，为了老师的一句话，深深地思过，反复琢磨，可愣是想不出来，一看，作业没写，深夜里，埋怨着自己，可是这能怎么办?我甚至在写作业时也会内疚，这天准会很晚睡，这种心情始终会连续很久很久……虽说学习苦，但是，在社会中立足，更是雪上加霜，由于在社会中，形形色色的人都会消失被你熟悉，假如，不在学校这个“小社会”中独立起来，那么，时间将顺着刷洗淘汰掉你，甚至连你自己也淘汰掉自己。
现实是否这样残酷，也唯有你不能放弃你自己，你自己才能够挽回这一切，学习是人生的一个避风港和磨合区，唯有在学校，你才能找回你自己。
同学们也是人生的一次支配，让你与他们相处，使得你成熟成长起来……或许你们宁可投入凄惨的竞争工作中，也不愿呆在这熬煎人的地狱。
可是有这样一句话，假如连学习—人生的一小部分，你也承受不住的话，更别说人生的一大步了。
真实地，人生，真的是有所谓有，无所谓无的，只是为人生挣面子的人多了，也就称为了人生。
当然借机堕落也是令人切齿的，抱负在哪!人生就在哪!只是有的人把握机会，离开校内，勇往直前，走向胜利;而有的人，却坠入了迷谷，无法自拔，自甘堕落……走出校内，意味着一个新的起点，假如，还没成长起来，无异于校内生活是白搭，父母也会绝望，直至到永久的永久，永久的永久……学校走出校内作文2鼻尖有点点凉爽，恍惚中，抬头一看，天空黯然了，下雨了......那是一个秋日的午后，星期五，同学们都快乐地回家了，我也不例外。
走出校园初一作文500字(精选6篇)整理
走出校园初一作文500字(精选6篇)整理走出校内初一作文500字(精选6篇)走出校内，见到夜莺，见到不同的鸟儿，听夜莺的低吟。
走出校内，便把世间的事物看的渺茫。
走出校内，我们脚步自由，精神自由。
下面我给大家带来走出校内初一作文500字6篇，盼望大家喜爱!走出校内初一作文500字（精选篇1）十一月结束，天气已经转凉。
即使是这样的天气，我还是很有爱好出去走一走。
为了放松一下心情，我打算去街上散会儿步。
在这个入冬的季节，人们显得比较闲适，老老少少都出来透气，厚实的棉袄下，是一颗颗萌动的心。
枯萎的柳枝垂落下来，花儿也不见了踪影。
路过的孩子们淘气地摘下枯败的柳枝，有的孩子拿来玩儿，有的只是一时兴起觉得新奇，这样场景让人感觉很轻松。
正值我心情舒服的时候，脚下突然一滑，随着“哎呀”一声叫喊，我整个人摔倒了地上。
我的脸一下子涨的通红，立马从地上爬起来。
一看才知道自己脚下踩的是一小快儿香蕉皮。
我生气地捡起香蕉皮，狠狠地扔进垃圾桶。
认真一看才发觉，距离我前方十米处还有很大一块香蕉皮。
这下，我的心情变得更糟。
在我准备去捡起那块香蕉皮的时候，一个小女孩走了过去。
女孩长得很清秀，看得出来她是个爱洁净的孩子。
女孩又扭头跑回家里找来一个塑料袋，套在手上，女孩渐渐捡起了香蕉皮。
在女孩把香蕉皮丢到垃圾桶的那一刻，女孩的妈妈出来了，“这么脏，以后不许去检!”女孩的妈妈不太兴奋，很不满地对女孩吼了一句，女孩乖乖回了家里。
这一幕，让我的心中五味杂陈。
孩子们的心灵本就纯净，正所谓，“人之初，性本善”。
但是，在这种状况下，即使是再纯净的人也无能为力了。
大人们不更应当给孩子做好榜样吗?深秋，风是很猛烈的，吹在人脸上，像刀子划下的道道口子。
让这漂亮的季节染上了一丝瑕疵。
初一:朱喆走出校内初一作文500字（精选篇2）校内——方寸之间，却好像占据了我心灵全部的空间，考试成果的不如意，让我的世界一片灰暗。
“我们全家一起去江滩玩玩吧!”周末，妈妈为了缓解我内心的不快，提议道。
走出校园作文600字初一优秀范文
走出校园作文600字初一优秀范文示例文章篇一：《走出校园》校园是我们学习知识的地方，每天在校园里，我们和同学们一起上课、做游戏。
可是，当我们走出校园，那又是一个全新的世界。
有一次周末，我走出校园，来到了附近的公园。
哇，那里面的人可真多呀！有老爷爷在慢悠悠地打太极，那动作就像电影里的武林高手一样，一招一式都充满了力量又不失优雅。
我心里想，这可比在学校里做课间操有趣多了。
还有一群老奶奶在跳广场舞，她们脸上洋溢着快乐的笑容，仿佛年轻了几十岁呢。
我继续往前走，看到了一个大草坪。
草坪上有好多小朋友在放风筝。
那些风筝五颜六色的，在天空中飘来飘去，像一群自由自在的小鸟。
有一个小朋友的风筝怎么也飞不起来，急得他都快哭了。
旁边一个大哥哥走过去说：“小弟弟，你放风筝的方法不对呢。
要先迎着风跑起来，然后再慢慢放线。
”小弟弟按照大哥哥说的方法试了试，风筝果然慢慢地飞起来了。
看到这一幕，我觉得特别温馨，这可比在学校里同学之间互相请教作业有意思多了。
我又走到了公园的湖边。
湖面上有几只小船在划动着。
我看到一对父女坐在船上，爸爸在划船，女儿在旁边兴奋地看着湖水。
女儿说：“爸爸，湖水好清呀，我都能看到湖底的小鱼了。
”爸爸笑着说：“是呀，宝贝。
我们要好好爱护这里的环境，这样小鱼才能一直住在这里呀。
”这让我想起了在学校里老师讲的保护环境的知识，原来在生活中，保护环境是这么的重要呀。
走出校园，我看到了不同年龄的人都在享受生活，看到了大家互相帮助，也看到了人们对环境的热爱。
在校园里，我们学习的是书本上的知识，而走出校园，我们学到的是生活中的知识。
这就像是一场不一样的课堂，没有老师拿着粉笔在黑板上写字，但是有很多生活的老师在给我们上着生动的课。
校园里有校园里的乐趣，可是走出校园，外面的世界更加精彩。
我想以后我要多走出校园，去发现更多有趣的事情，去学习更多不一样的知识。
我觉得这也是成长的一部分，不能总是局限在校园的小天地里，要去看看外面的大世界。
(初一作文)走出校园初中作文范文
走出校园初中作文范文校园里的一切都是那么美好，我们不仅仅沉醉于香樟树抽出的嫩叶，天空泛滥出绚丽的色彩，但是走出校园你会发现外面的世界也很精彩。
今天我整理了走出校园初中作文范文_走出校园优秀作文供大家参考，一起来看看吧!走出校园初中作文1知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。
同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
暑假的那天，我和妈妈去上海玩。
路过一座天桥。
天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。
紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲二泉映月。
他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。
在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。
原来是一个乞丐。
天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧!〞她晃着那妇女的手哀求道。
只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心你看这盒子里有多少〞“我们为何要跟别人一样这老爷爷看上去确实是挺惨的。
〞“小孩子没见过世面就别瞎说。
你知道现在有几个乞丐是真的〞女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。
但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。
女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。
〞这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看〞着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感谢的目光以及几滴晶莹的泪水。
我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……那天的我虽然没有在内，但是也上了一堂受益匪浅的课。
走出校园初一作文范文
走出校园初一作文范文走出校园初一作文范文（篇1）清晨，属于我寒假的第一缕阳光，透过纱帘照射到地板上。
此刻，我仿佛一只被放飞的金丝雀，沐浴着这缕阳光感到格外的美好。
一大早我和妈妈就在制定寒假的出行计划，精心选择了酒店和机票还有行程路线后，我们便开始收拾行李，准备迎接我走出校园的“第一步”。
这次我们要去云南玩，品尝当地的美食，游览风景，体验当地的风土人情。
下午两点，我们坐上了前往丽江的飞机，打算先去丽江游玩。
飞机起飞有些许颠簸，直到完全升到高空中才平稳下来。
我不一会儿便睡着了。
经过三个多小时的飞行，我们到了。
一下飞机，南方特有的湿润而又清新的空气便与我撞了个满怀，抬头望向那湛蓝的天空;路边那虽粉，但又不近艳丽的杜鹃花;还有那古城门旁的水车;这一切的一切都把丽江这座古城衬托得格外清丽、美好、秀气，让人心旷神怡。
但近入丽江古城内部，景象却让人有些失望。
原本充满古城风韵的丽江，大多地方早已被现代旅游业的痕迹所掩盖。
我和妈妈逛了一会儿便一同到宾馆休息了。
准备迎接明天到大理的旅程。
第二天一早八点我们便动身去大理。
由于离得大理不算远，我们便决定乘坐汽车去，这样也好，省些路费。
经过五个多小时的颠簸，我们到达了大理。
由于我们一路上都没怎么吃东西，多少有些饿了，便决定先去吃饭。
饭后，我们先回到宾馆收拾东西，和其他地方的宾馆不同的是，这里的宾馆多为民宿。
每一套民宿都是一间小院子，院子里种着不同种类的花卉和植物。
有玫瑰、杜鹃、莲花、玉兰花等花卉。
我和妈妈选了一间樱花的房间，一进院子就是标准江南水乡的房屋的模样。
墨青色的屋瓦，雪白的墙。
院子里除了有樱花，在屋瓦上还有几簇兰花，有的花朵下垂成一长串，风致楚楚。
还不时散发着迷人的幽香。
突然，空中滴下几滴水来——下雨了。
我们决定先回旅馆休息，等雨停了再出去。
我坐在窗边，等待着雨声慢慢变小，慢慢停止。
雨停歇，我走到院子里，拾起一朵因被雨打落的樱花，此时却有几分黛玉葬花之伤了。
晚上去了人民路，当地人民十分热情好客。
我走出校园的作文7篇
我走出校园的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走出校园初中作文
走出校园初中作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走出校园作文600字初一优秀范文
走出校园作文600字初一优秀范文示例文章篇一：《走出校园》哇，终于放学啦！我像一只刚出笼的小鸟，迫不及待地走出校园。
校园外的世界就像一个巨大的宝藏盒，充满了各种各样新奇好玩的东西。
我背着小书包，蹦蹦跳跳地走在路上。
路边有好多小摊贩呢。
有个卖糖画的老爷爷，他的摊位可吸引人啦。
那糖画做得就像真的一样，我站在那儿看了好久。
老爷爷问我：“小朋友，想要一个糖画不？”我眼睛亮晶晶地看着那些糖画，有孙悟空，有小兔子，可精致了。
我摸了摸口袋里仅有的几块钱零花钱，想了想说：“老爷爷，我想要一个小兔子的糖画。
”老爷爷笑着说好嘞，就开始熟练地制作起来。
他就像一个神奇的魔法师，一勺糖稀在他手下不一会儿就变成了一只可爱的小兔子糖画。
我拿着糖画，开心得不得了，小心翼翼地舔着，甜丝丝的味道在舌尖散开，就好像幸福的味道呢。
再往前走，我看到一群小朋友在小广场上玩滑板。
他们可酷了，在滑板上灵活地穿梭着。
有个小弟弟看起来不太熟练，老是摔跤。
旁边一个大哥哥就笑着对他说：“小弟弟，别着急呀，玩滑板就像学走路一样，得慢慢来。
”小弟弟听了，爬起来继续练习，一点也不气馁呢。
我在旁边看着，心里痒痒的，我也好想有个滑板呀。
走着走着，我来到了一个小花园。
花园里有好多花，五颜六色的，像一幅美丽的画。
有个小女孩在花丛里捉蝴蝶呢。
她跑得气喘吁吁的，可是蝴蝶太机灵了，总是捉不到。
她的妈妈在旁边笑着说：“宝贝呀，蝴蝶是大自然的精灵，可不好捉呢。
”小女孩却不服气地说：“妈妈，我一定能捉到的。
”我看着这一幕，觉得特别有趣。
这小女孩就像我一样，有着一股不服输的劲儿。
我又走到了一条小河边。
河水清澈见底，能看到小鱼在水里游来游去。
有个老爷爷在河边钓鱼，他静静地坐着，眼睛盯着水面，可专注了。
我好奇地凑过去问：“老爷爷，您钓到鱼了吗？”老爷爷轻声说：“还没呢，小朋友，钓鱼可不能心急，要有耐心。
”我似懂非懂地点点头。
这钓鱼不就像我们做数学题一样嘛，要慢慢思考，不能急躁。
走出校园，我看到了这么多有趣的人和事。
走出校园初一作文范文
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走出校园的初一作文范例5篇
走出校园的初一作文范例5篇走出校园的初一作文1知了在窗外不停地叫着,太阳火辣辣地炙烤着大地.同样的天气,那天却发生了一件令我永远难忘的事情.暑假的那天,我和妈妈去上海玩.路过一座天桥.天桥上人来人往,天桥下车辆穿梭,在这一曲美妙的乐章中,我听到了一个很不协调的声音,沙哑.凄凉,那是……循声望去,只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人.紧闭双眼,正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》.他似沉浸在音乐的天堂中,但仔细观察后,感觉有点儿不对劲.在他面前的是一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个钱币.原来是一个乞丐.天桥上人来人往,竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲,也没有人愿意伸出援助之手来帮助他,二胡的声音不断地哽咽着,似在诉说着什么……这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手,在那老人的面前静静地听他拉完了一曲.〝妈妈,给这老爷爷一点钱吧!〞她晃着那妇女的手哀求道.只见她妈妈狠狠瞪了她一眼,说:〝你装什么好心?你看这盒子里有多少?〞〝我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的.〞〝小孩子没见过世面就别瞎说.你知道现在有几个乞丐是真的?〞女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼.但这一刹那,我看见那乞丐的脸上有了稍许变化,那就像一种委屈与无奈.那妇女拉起女孩的手正准备离开.女孩却使劲挣脱妈妈的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,终于摸出一枚纪念章,放进铁盒中,并对老人是说:〝爷爷,我只有这个了.〞这时,乞丐抬起头,仍是闭着眼睛,〝看〞着小女孩,我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水.我这时也才明白,原来他是一个盲人.天桥又恢复了热闹,二胡声也跟着响起来了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一颗纯洁.善良的心灵.那天的我已经无心逛街,思绪一直定格在天桥上的那一幕,那小女孩离开时的背影……那天的我虽然没有在学校内,但是也上了一堂受益匪浅的课.走出校园的初一作文2那是一个星期天,阳光是那么明媚,鸟儿在天空放声歌唱.突然,一股骑车郊游的欲望油然而生.我约上两个朋友,在校门口集合,一起骑车去了.那天,我们离开了熟悉的校园,离开了整天说三道四的家长,骑上我们自由的〝野马〞到新的天地去.一路上,我们有说有笑,不像在校园,老师严肃,课间也让人那么紧张.我们无所不谈,无论是游戏作业,还是车子的性能,感觉大家在一起骑车真是太爽了.那条去大夫山的骑行路线在脑中可有可无?好像大家不在乎去向何方,只想永无止境地骑行,可是现实却不那么如意.天空突然乌云密布,路旁的落叶被狂风卷起,有时还形成一股股风卷旋转着,这一切都组成了一场狂风暴雨的前奏.我如怀揣着小兔子似的不安,面对这突如起来的大风不知所措.〝怎么办好呢?〞我紧忙问同伴.话音刚落,顿时,天空下起了雨.〝要不咱们回去吧!〞同伴的声音在风雨中颤动,可是路已过半,目的地近在眼前.〝就这样回去吗?〞不知何时,我心上涌起一股勇气,居然带着同伴继续前行,〝让我们体验浇雨的感觉吧!〞我说.一切又恢复到了大家一起说笑打闹的情形.车声人迹渐行渐远,雨打在头上,我们毫无畏惧,终于到达了目的地——大夫山.当我回到家后,父母在大厅用惊呆的眼睛望着我,我的裤脚还滴着水,好狼狈的样子!〝你到哪里去了,你这坏孩子〞母亲问,〝我和同学走出校园,去体验自然的乐趣,你们不懂的拉.〞我微笑着说.走出校园的初一作文3校园——方寸之间,却似乎占据了我心灵所有的空间,考试成绩的不如意,让我的世界一片灰暗.〝我们全家一起去江滩玩玩吧!〞周末,妈妈为了缓解我内心的不快,提议道.我沉默着,妈妈将我拽上了车.车很快到了江滩,我们来到沙滩上,来这里休闲的人还真不少.妈妈示意我脱下鞋子,享受沙子的柔软,我照办了.这一片沙地想必已经从江水中露出很久了,脚踩上去没有半点湿润之感.〝你们看看,这里真美,天空仿佛一块蓝水晶,沙滩是淡淡的黄色,我们可以来一次舒舒服服的沙滩浴.〞妈妈的兴致高昂,语调中满是欢快,而我的内心却波澜不惊,好似这一切与我无关,依旧坐在原地.忽然我听到远处传来两个快活的声音:〝爷爷,您快来帮帮我,我的城堡要垮了!〞〝好嘞,你等等!〞我循着声音看去,那位老人身躯瘦小,穿着宽大的外衣,显得十分滑稽,被风撩乱的头发,让他显得苍老.他提着一桶沙子,正一瘸一拐地向孙子走去,他的笑容比阳光还灿烂.他们堆的城堡上端就要倒下了,可是比别人的要高出许多.爷爷赶紧将桶里的沙一点一点地往城堡的上面拍,突然,城堡彻底倒了下来,爷爷和孙子哈哈地笑着,接着又开始堆城堡.爷爷又一瘸一拐地去别的地挖沙,似乎要堆一座更主更大的城堡.我顺着爷爷的背影望去,黄色的沙滩犹如一条毯子,起伏着铺向远方,连着尽头处的长江大桥,天空湛蓝,美极了!〝爷爷,我们是要堆一座最大的城堡吗?〞孙子身上都是沙子,〝我们已经试了好多次!〞〝但是我们的城堡一次比一次高,这不是进步吗?〞爷爷的声音大而爽朗,我内心的阴霾被这声音驱散了:学习中遇到的困难和挫折不就像这一座垮掉的城堡吗?我怎么能这样灰心丧气呢?我应该重拾信心,将心灵的城堡筑得更牢固,勇敢地面对困难和挫折,一步步地向梦想迈进.那一刻,我找到了久违的信心和勇气.我笑了,和阳光一样灿烂.走出校园的初一作文4走出校园,走进大自然,融入社会,我们的成长因此更精彩.下课铃响了,当我就要走出了校门的时候,心里有一种和以前不一样的感觉,可能是因为这是小学六年中最后一次走出校门了.在那次放暑假时,我和妈妈.弟弟去了爸爸工作的地方,那是一个城市的边沿,爸爸每天早上要走很远的路去上班.在几十层楼上干危险的工作,日晒雨淋,每天回家都是疲惫不堪的样子,我看到很心痛.有一次在吃晚饭时,我问了爸爸一个问题:〝走出了校园,外面的世界肯定很精彩吧?〞爸爸带着疲惫的身心说:〝这要取决于一个人在校园里怎样去描写他自已在未来社会中的人生.如果描写得好,那么他自己就会觉得社会很精彩,但他走上了不好的道路,那么他就会觉得社会很黑暗.〞吃完晚饭后,我望着天空想了很多,觉得爸爸这段话说得很好.我想到马克思说的一句话:〝生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸.〞每个人走出校园,那就得融入社会.在小学的时候,我觉得读书没乐趣,天天都要写作业,天天待在教室里,总觉得外面的世界一定很精彩.但听了爸爸的话后,我才知道外面是社会并不是理想中那么精彩.在社会人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的.从爸爸那回来后,我步入了初中,现在已经读初二了,在初中这两年里有老师.朋友.同学的关心,我有什么问题有老师帮我疏导,学校领导对我们的关心也很多.前几天气温突然下降了,学校领导都很关心我们.正如我们父母对自己的关心那样,把我们当作自己的孩子.我们在校园里遇到灾难.困难都有老师的保护.当每个人走进校园,感觉进入咯一个大家庭,有这么多的兄弟姐妹的关心.我感到很幸福.而在步入社会后,有哪些人是真心对自己的,又有哪些人值得信任的?我很迷漫.同学们,好好珍惜在校园里的生活,好好描写未来在社会的人生.珍惜在校园和老师.朋友相处的日子.现在好好编写自己在校园的日子吧!正如说:〝校园是诗的海洋,校园是花的乐园.我们在这里耕耘,我们在这里收获.〞等我们积累了一定的知识,有了辨别社会是非能力,再踏入社会的话,相信精彩的世界在等着我们!同学们,为我们的未来加油,努力吧!走出校园的初一作文5在星期五的放学后,我迟迟没有走回家的那条小路,而我却独自冒着冷去薄霜铺地的林子里,为听鸟语,为盼夕阳,为寻泥土里渐次苏醒的花草,我是如此单独而完整,在每天放学的无数个夜晚,我独自顶着冷风在橘树下的桥头,只为听一曲夜莺的哀歌,我倚暖了石栏上的青苔,青苔凉透了我的心坝,但夜莺不来,夜莺不来.从那以后,我就思考为何在那凄凉的夜晚,夜莺未来低吟,难道是那夜的月亮未圆或是那夜的风不甜,从那之后我就开始喷桂花香的香水,风儿一吹,这味使人沉迷,每到月圆之际,我都会独自顶着风儿,去到那老橘树下,等待夜莺为我低吟,我倚暖了石栏上的青苔,风儿一吹,桂花香随风舞动,那妖娆的姿态,引来了无数的鸟儿,我在那无数的鸟儿中寻找着夜莺,我闻到夜莺正在低吟,我便回头,可在转瞬间消灭了踪迹.我因此感到失落,我在想假如我是天空中的一朵云彩,那我是否会知道那夜莺的踪迹,也许会,也许不会,那夜莺甚是与众不同,脖子上系着红绳,尾巴上的羽毛是彩色的,这就是它的独特之处.我似乎爱上了那只鸟儿,见它我是那般欢喜,见不到,摸不到,我是那般失落.走出校园,见到夜莺,见到不同的鸟儿,听夜莺的低吟.走出校园,我是那般自由,浪荡.走出校园,我便把世间的事物看的渺茫.走出校园,我脚步自由,精神自由.自由就是自然吧,而夜莺又多么孤独,自由就是孤独吧?而我对孤独无所谓,自由就是对什么都无所谓吧?走出校园的初一作文。
走出校园作文600字初一优秀范文
走出校园作文600字初一优秀范文示例文章篇一：《走出校园》我呀，在校园里待的时间可长啦。
每天对着课本、黑板，听着老师讲课，虽然很有趣，但有时候也会想，校园外面是什么样的呢？终于有一天，我走出了校园。
哇，那感觉就像是小鸟飞出了笼子，自由自在的。
刚出校门，就看到街边有个老爷爷在卖糖人儿。
那糖人儿可精致啦，有像孙悟空的，举着金箍棒，好像要打妖怪；还有像小兔子的，耳朵长长的，可爱极了。
我忍不住凑上前去，老爷爷笑着问我：“小朋友，想要一个不？”我忙不迭地点头。
旁边还有个小弟弟，眼睛直勾勾地盯着糖人儿，口水都快流出来了。
他对他妈妈说：“妈妈，我要那个小老鼠的糖人儿。
”他妈妈说：“吃太多糖不好哦。
”小弟弟就开始撒娇：“不嘛，不嘛，我就想要。
”我看着觉得特别有趣。
再往前走，就到了一个小公园。
公园里有好多人呢。
有一群老奶奶在跳广场舞，音乐放得震天响。
她们的脸上都洋溢着笑容，跳得可带劲了。
我心想，老奶奶们可真有活力啊。
还有几个老爷爷在下象棋，他们皱着眉头，眼睛紧紧盯着棋盘，那认真的样子就像是在进行一场大战。
我听到一个老爷爷说：“哼，看我这步棋，把你的‘将’给困住。
”另一个老爷爷也不甘示弱：“你可别得意得太早，我还留着一手呢。
”走着走着，我来到了一条小河边。
河水清澈见底，能看到小鱼在水里游来游去。
我看到一个大哥哥在河边画画，他的画纸上有蓝天、白云、还有河边的垂柳。
我好奇地问他：“大哥哥，你为什么在这儿画画呀？”大哥哥抬起头说：“这儿的风景美呀，你看这河，这树，都是大自然给我们最好的礼物，我想把它们画下来。
”我看了看周围，确实啊，这可比校园里的景色不一样呢。
校园里有整齐的教学楼，这儿有自由自在的大自然。
我继续往前走，看到一个小广场上有好多小朋友在玩轮滑。
他们穿着轮滑鞋，像小旋风一样滑来滑去。
有个小女孩不小心摔倒了，她眼眶里含着泪水，旁边的小伙伴们赶紧跑过来，一个小男孩说：“别怕，摔一跤没关系的，我们都是这样学会的。
”小女孩听了，擦了擦眼泪，又站了起来继续滑。
走出校园初中作文750字优选6篇
走出校园初中作文750字优选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级走出校园优秀作文
七年级走出校园优秀作文走出校园，意味着一个新的起点，如果不走出去，校园生活会成为一个人的束缚，父母也会因此失望。
今天整理了七年级走出校园优秀作文5篇供大家参考，一起来看看吧!走出校园优秀作文1我在一天天成长，令人进退两难的事也渐渐多了起来，也许这是成熟的表现吧。
要么放弃，要么继续，难道只有这两个极端，就没有中间的路了吗?我在走出校园的路上寻找选择。
我想，当真正有了正确的选择时，我也就真正成熟了。
在校园里，我们永远是孩子。
在老师和家长的眼里，我们永远也长不大……校园就像是我们的乐园，她容纳了我们的酸甜苦辣，让我们永保天真，天真固然美好，但是成熟更为可贵，我应该选择天真?还是成熟?我无从断绝。
也许，在下一个春天栀子花会给我一个答案。
有时候，仔细一想，长大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人们管，我可以自由了，但到那时连自由也会受限制。
还不如珍惜我美好的童年，一张张可爱的面孔在学校里绽开笑颜，一声声欢笑在校园的上空久久回荡，那是一种天真的成熟，顿然，一种美好而莫名其妙的情感尤然而生，还是孩子好啊!走出校园，是一种美的感受，感受着无限明媚的阳光，总有一天，我们会走出校园，创自己的天下，但到那时，我们会不会出奇的想念起我们那些朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活?脑袋中会不会因为闪过“天下无不散之筵席”这句话而给我们原本伤感的心情增添了几分沉重。
这一切怀念的让人又喜又痛，喜的是我们心中积累了沉甸甸的情感，毕竟曾经拥有过痛的是时间的飞逝，让我们来不及收集更多的欢喜。
都说生命在于密度而非长度，那么我们应该知足!因为我们曾经一起享受过那份天真，如果没有当年的天真，怎么会有将来的成熟呢?天真是为成熟作铺垫的，而我们进入校园和走出校园则是二者之间的过程。
当我们走出校园的时候，身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴，可能我们会看到眼前的道路满布荆棘，高山如果可以在一天之内登峰造极那也便不能称之为高山，大海可以在一日之间干涸那也便不能称之为海。
走出校园600字七年级作文7篇_优秀作文
走出校园600字七年级作文7篇1.走出校园600字初中作文知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。
同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
暑假的那天，我和妈妈去上海玩。
路过一座天桥。
天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。
紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。
他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。
在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。
原来是一个乞丐。
天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。
只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。
”“小孩子没见过世面就别瞎说。
你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。
但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。
女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。
”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。
我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。
2.走出校园初中作文走出校园，纷飞世界，多么令人惬意的一天……回忆校园生活，辛酸苦辣，偶尔为一份作业，被老师辱骂，忍气吞声的罚站着;可是，逆反期，也让我们烦心;更加苦恼的是深夜的疲倦。
以走出校园为话题的初一作文六篇精选
以走出校园为话题的初一作文六篇精选作文题目：初中生的走出校园经历作文内容：走出校园，是每位初中生都应该经历的一段人生经历。
对于我来说，我也曾走出校园，探寻着外面的世界。
第一篇：去参观博物馆一次周末，我和几个同学一起去参观了市博物馆。
在博物馆里，我们不仅了解到了历史的发展，还领略到了许多文化之美。
这次经历，不仅开阔了我的眼界，也让我更加深入地了解了自己的国家。
第二篇：参与志愿者活动为了让更多人了解环保的重要性，我和同学们一起参加了一次环保志愿者活动。
在活动中，我们清理了河岸、公园等地。
通过参与活动，我深刻地理解了保护环境的重要性，也学会了如何实践环保。
第三篇：与父母一起旅行寒假期间，我和家人一起去旅行。
我们去了不同的城市，品尝不同的美食，欣赏不同的景色。
这次旅行让我看到了更多的美景，也更加深度地了解了自己的家庭。
第四篇：参加夏令营夏令营是一个学生了解外面世界的好机会。
我参加了一次夏令营，去了一个陌生的城市，结识了新的朋友。
在这个过程中，我学会了独立生活，也体验了不同的文化。
第五篇：参观企业为了更好地了解企业的运营和管理，我和同学们去参观了一家大型企业。
在参观中，我们了解到了企业的组织结构、管理方法等。
这次经历，让我更加深入地了解了现代企业的运营。
第六篇：参加社区活动社区活动是一个了解社区的好机会。
我和同学们一起参加了社区活动，为社区居民提供了帮助。
在帮助别人的过程中，我不仅学习到了如何服务社区，也体会到了为他人服务的快乐。
总结：走出校园，是初中生成长过程中必不可少的一环。
通过走出校园，我们可以了解到更多的知识，结交更多的朋友，更深度地了解自己的国家和社区。
在这个过程中，我们也会成长，变得更加独立、自信。
希望每位初中生都能勇敢地走出校园，让自己成为更好的自己。
走出校园作文500字初一范文(10篇)
走出校园作文500字初一范文（10篇）1.走出校园作文500字初一范文篇一校园里的一切都是那么美好，当春天来临，我已不仅仅沉醉于香樟树抽出的嫩叶，天空泛滥出绚丽的色彩，而是被外面的世界勾走了。
那是一片田野，一片充满神秘色彩的田野，那里蓬勃着一片与世无争的植物，他们静静地活着，在那边田野里活出自己的绚丽。
小草是那么闪耀，闪耀着属于他们的生命，他们也许卑微，也许脆弱，但他们一定是这个世界上独一无二的.，我想那些草就如人生一样，在成长的时候被折断，或是踩在脚底下，但都可以恢复元气长起来，但是如果遭遇的是一场大火，可能很久以后都没法恢复，也可能从此以后不复存在，这就叫“野火烧不尽，春风吹难生”。
这时侧耳聆听，声音无处不在，湖水随着青草漫溯到河里，渗入她的肌肤，正慢慢渗入到她的一条条经脉里，湖边的几块砖刚刚才被三月少有的高温烤过，这时被湖水浸过，又是水灵灵的，就像东湖深闺里的茶香，泡了几度，愈加清明。
远看水天相接，湖中小舟没人影，水草由远及近，由金黄变深红，变墨绿变黛青。
黑色的河泥露出身体，坑洼处是取泥制砖的痕迹，倒像夕阳浮在天边的笑靥。
待尘埃落定许久，湖那边出现了两个人影，一高一矮，大的带着小的。
白鸟飘飘，绿水滔滔，两个人默默望着天边的云彩，湖对岸隐隐约约的群山也显得是那么美好。
星辰已出，夜幕降临，是时候回去了，走在幽静的小路，道旁的木槿花开得正盛。
2.走出校园作文500字初一范文篇二在星期五的放学后，我迟迟没有走回家的那条小路，而我却独自冒着冷去薄霜铺地的林子里，为听鸟语，为盼夕阳，为寻泥土里渐次苏醒的花草，我是如此单独而完整，在每天放学的无数个夜晚，我独自顶着冷风在橘树下的桥头，只为听一曲夜莺的哀歌，我倚暖了石栏上的青苔，青苔凉透了我的心坝，但夜莺不来，夜莺不来。
从那以后，我就思考为何在那凄凉的夜晚，夜莺未来低吟，难道是那夜的月亮未圆或是那夜的风不甜，从那之后我就开始喷桂花香的香水，风儿一吹，这味使人沉迷，每到月圆之际，我都会独自顶着风儿，去到那老橘树下，等待夜莺为我低吟，我倚暖了石栏上的青苔，风儿一吹，桂花香随风舞动，那妖娆的姿态，引来了无数的.鸟儿，我在那无数的鸟儿中寻找着夜莺，我闻到夜莺正在低吟，我便回头，可在转瞬间消灭了踪迹。
关于七年级作文走出校园5篇
关于七年级作文走出校园5篇走出校园，走出课堂，走向社会，在人生征途中昂首前行!下面是小编整理的初中生关于以走出校园为话题的优秀作文，欢迎查阅!七年级作文走出校园篇1知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。
同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
暑假的那天，我和妈妈去上海玩。
路过一座天桥。
天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。
紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。
他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。
在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。
原来是一个乞丐。
天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那妇女的手哀求道。
只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。
”“小孩子没见过世面就别瞎说。
你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。
但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。
女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。
”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。
我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。
走出校园作文七年级(精选5篇)
走出校园作文七年级（精选5篇）提高作文水平要广泛阅读，读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，应该努力做到读一本书有一本书的收获。
那么今天小编在这里给大家整理一下走出校园作文七年级，我们一起看看吧！走出校园作文七年级（精选篇1）校园外，让我感到最有趣的一件事是在军训期间的外出徒步15千米，虽然很累，但我的心情却异常的快乐、轻松。
出发前十分钟，当校长说出了我们即将徒步15千米这个天文数字时，有的同学就打趣说：“如果我们走一米他就给我们一元，这样我就心甘情愿。
”我忍不住泼了盆冷水给他：“你想得美！”他失望的表情让我们女生不禁哈哈大笑。
出发了，我们一边欣赏风景，一边蹦蹦跳跳。
树枝上，时不时出现一两条虫子，这让天生惧虫的我像被电击了似的，全身发抖。
又要防止让那些男生发现，因为他们会不怀好意地把女生推向树干，然后就逃跑了。
幸好女生非常团结，没让男生们发现。
到了小浮莲山，只见一丛丛长在石头上的小草作文冒了出来，还撒下了星星点点的“钻石”。
那一颗颗饱满的露珠悠哉游哉地伏在嫩绿的小床上，还时不时摇动它那晶莹剔透的身体。
路过一个小亭子时，一群来游玩的人好奇地看着我们，我们还大摇大摆地从他们面前走了过去。
随着一声声的哨子声，我们很快来到了山脚下。
这小山可真美丽，这一次徒步真是太有价值了！我一边走一边想。
到了中点部，我们把好吃的东西拿出来，与全班一起分享，十分热闹。
休息了一会儿，我们又继续上路了。
到了终点，一个个精美的礼品在等着我们。
我们欢呼，开心地跳起来。
虽然此时大家都很疲倦，但我们很快乐。
我对这次的徒步活动很难忘怀，快乐的徒步活动为我的少年时代增添了幸福的回忆内容。
走出校园作文七年级（精选篇2）在你的生活中一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或观察，或旅游，或做志愿者……期间的一幕场景，一个细节，一件物品，一段话或一首民谣等等这些事！它们都可能触动你的内心，我就是其中一个哦！有一次，我在一家宠物店帮忙，那里有成千上万只猫和狗。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。