第二章声现象Microsoft Word 文档

第二章声现象

第一节探究声音的发生和传播（A）

一、填空题

1.声音是由物体的而发生, 停止,发声也就停止。

2.声音的传播需要上课时,我们听到了老师的讲课声,老师讲课的声音是

由传到我们的耳朵里的.

3.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下这根铁管,甲同学听到了两下的响声,则前一下响声是由传播的,而后一下响声是由空气传播的。

4.登月宇航员即使相距很近,也只能靠无线电交谈,而不能直接对话,这是因为月球上。

5.声音在15℃的空气中的传播速度是米/秒。

6.胡琴发出了悠扬的声音,琴弦一定在。

7."土电话"是利用传声的。

8.将手表压在枕头下面,隔着枕头,能清楚的听到"嘀嗒"声,这表明传声能力比的传声能力强。

9.婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的_________，而我们能听见鸣声是靠_____________传来的。

10.悦耳动听的笛声是靠管子里的空气产生的。

11.我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的不同．

二、选择题

1.不能传播声音的是（）

(A)气体 (B)液体 (C)固体 (D)真空

2.下列说法中正确的是（）

(A)声音不能在钢铁中传播 (B)声音不能在水中传播

(C)声音在真空中可以传播 (D)固、液、气都能传声

3.在平放着的大鼓上放一些沙粒,当击鼓发声时,沙粒将（）

(A)静止 (B)只是水平移动

(C)跳动 (D)无法判断

4.人耳能把回声与原声区别开的条件是:回声到达人耳比原声晚0.1秒以上。如果能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声,人至少要离高墙的距离是(V空气=340米/秒)（）

(A)17米 (B)34米 (C)170米 (D)340米

5.关于声现象的下列说法中，正确的是A

A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 B．声音在空气中的传播速度是430m/s

C．回音的速度比原来声音的速度要小 D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高

三、计算题

1.某同学看见闪电后,经过3.5秒才能昕到雷声,那么雷声处与该人的距离约多少米（已知V 空气=340米/秒）

2.声音在海水中传播的平均速度为1500米/秒,为了开辟新的航道,探测船的船底装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁。探测船发出的声音信号经0.6秒被探测仪接收,求障碍物与探测船间的距离？

图1 第一节声音的发生和传播（B ）

1.如图1所示，鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网，从物理学角度分析，这表明______________。

2.常温下，声音在空气中的传播速度约为340米／秒，回声到达人耳比原声晚0．1秒以上，人耳才能把回声和原声区分开，要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙 _____ ___米。

3.城市建筑中有很多建筑物的窗户采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，如图2所示。 采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递，具有良好的保温作用；同时还可以大大减少躁声污染，因为声音的传播需要 。

4.如图3所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_ __。

5.下列关于声现象的说法错误的是 （ ）

Ａ．一切正在发声的物体都在振动 Ｂ．真空也能传声

Ｃ．声音在水中比在空气中传播得快 Ｄ．利用回声可以测定海底的深度

6.针对图4中四幅图，下列说法正确的是 （ ）

A ．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发生的响度

B ．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C ．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D ．丁图中，城市某些路段两旁的透明墙可以减小噪声污染

7.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。

甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。 乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。

丙、吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音。

丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？

9.百米赛跑时的计时员，听到起跑的枪声才开始计时，这样测出的成绩准确吗？为什么？请你观察一下运动会上是怎样测百米竞赛成绩的。

图2 玻璃

真空

敲鼓时纸屑上下跳

图3 扬声器发生时小纸片上下跳发生的音叉激起水

第二节、声音的特性

1.声音的特性有三个要素：_________、_________和_________。

2.日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指声音的_________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_________不同。

3.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（）

A.音调高低

B.响度大小

C.音色好坏

D.以上均有可能

4.铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据（）

A.音调

B.响度

C.音色

D.声音是否刺耳

5.听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）

A.声音的响度

B.声音的音调

C.声音的音色

D.声音的节奏

6.医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（）

A.减少声音分散，增强响度

B.改变音色

C.提高音调

D.增大发声体的振幅

7.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下列对两人声音的描述正确的是（）

A.男低音比女高音音调低，响度大

B.男低音比女高音音调低，响度小

C.男低音比女高音音调高，响度大

D.男低音比女高音音调高，响度小

8.在使用二胡之前，乐师常旋动琴弦轴以“定弦”，这是为了改变声音的（）

A.音调

B.响度

C.音色

D.音调、响度、音色都改变

9.老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，这是在研究声音的（）

A.响度与吸管长短的关系

B.音调与吸管材料的关系

C.音调与吸管长短的关系

D.音色与吸管材料的关系

10.下列说法正确的是（）

A.声源离我们越近，振幅越大，响度就越大

B.鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大

C.棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大

D.声源离我们越远，振幅越大，响度就越小

11．初次用收录机把自己的歌声录下，再播放自己录制的磁带的声音，好象不是自己的声音，其原因是（）

A．收录机质量不太好，录制的声音失真 B．歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音 C．平时人们听见自己的声音主要是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别