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个人先进事迹材料基础教育科研工作先进个人事迹材料[基础教育科研工作先进个人事迹材料]陕西省基础教育科研工作先进个人推荐表主要事迹 1.主持建成具有全省中小学唯一一座植物标本馆,基础教育科研工作先进个人事迹材料.建成了具有陕北地区植物标本数量最多的标本室,为中小学植物实验教学、研究性学习提供了实验基地.

2.在生物科技教育、实验教学、校本教材开发方面成绩显著,为全市中小学多所学校担任校外科技辅导员.举办了面向全市中小学校长、科技辅导员的四次标本展览,一次高中生物教师实验技能培训,多次做如何开展科技活动、创新大赛的专场报告,为全市科技教育起到典型示范作用.

3.教学科研课题方面,担任了五个课题的负责人,参与了九个课题的研究工作.均获结题,并被评为先进实验个人.

发表获奖论文多篇.五年来教科研工作方面获得的重大奖项a．2019年被省教育厅、省科协评为全省中小学优秀科技辅导员.

b．2019年获省基础教育成果二等奖一项,（高中生物校本教材）,三等奖一项（指导学生贺苗露、刘爽的研究性学习报告神木县城一次性塑料制品使用调查）.c．2019年1月.7月获教育部国家教师科研基金规划管理办公室课题研究先进个人奖,d．2019年10月获的中国教育学会优秀论文一等奖二篇（我市常见的四种蕨类植物,科技教育谱新篇）,并被评为课题研究先进个人.

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e．2019.11月课题结题报告《发明创新教育对学生综合创新能力培养的研究》获中国教育科学研究中心十一五课题研究优秀成果一等奖.f．2019年以来,指导学生参加科技创新大赛,每年都获省教育厅和科协的奖励,其中《与线粒体功能相关的基因模块关系研究——分析基因芯片数据》,《夕阳西下》2个项目获全国三等奖、《神木县神湖及其周边地区植物资源初步调查》,《横山县响水湿地及其周边地区植物资源初步调查》等4个项目获省一等奖.

签字：盖章

年月日陕西省基础教育科研工作先进个人事迹材料姜林,男,陕西横山县人,1957年4月生,陕西师范大学生物系毕业,现为神木中学生物学高级教师.榆林市政协委员,榆林市中学生物教学研究会副理事长,市青少年科技辅导员协会

理事,陕西省生物学会、植物学会、遗传学会会员.

榆林市中学高级教师评委会委员.榆林市科协一大代表.

2019年8月被市委市政府评为市优秀科技工作者.其的先进事迹已先后被《中国专家人名辞典》《中国劳模风采》等书籍收录,事迹材料《基础教育科研工作先进个人事迹材料》.

姜林同志工作踏实,认真,任劳任怨,成绩显著.曾为14届高中毕业生,6届初中毕业生带生物课,因在教学中认真钻研教材,备课充分,讲课通俗易懂,注重对特长生的培养,生物高考成绩在全市名列前茅.

1993年以来,姜林同志指导学生开展以生物标本采集与制作,农业科学实验,环保实验和调查为主的科技实践活动,在活动中不断总结经验,指导学生撰写小论文,积极参加由科协、教育、环保等部门组织的青少年科技创新大赛,由他指导的《植物标本采集与制作》项目获得了全国优秀活动奖,《叶绿宝在花卉和蔬菜上的增产实验》与《与线粒体功能相关的基因模块关系研究》获得全国三等奖,《神湖鸟类初步调查》,《神湖植物资源初步调查》和《横山县响水湿地植物资源初步调查》三项目获得省级一等奖,神府煤田怪树释疑》《窟野河水质污染调查》等20多项获省级

二、三等奖,获市级奖50多项.1998年被中国科协,教育部等七部委评为全国青少年优秀科技辅导员.

2019和2019年两次被省科协和教育厅评为陕西省青少年优秀科技辅导员.从1983年以来,姜林老师组织学生到我市八个县区采集植物标本5500多份,隶属于160多科,800多种.

于2019年主持建成了神木中学植物标本馆,展览面积达400平方米,展出植物标本400多份,向市内外青少年学生以及生物、自然教师开放,并于1994,1995,1998,2019年举办了4次大型标本展览.接待了市仪器管理会议代表、市生物教学研究会二届年会代表、全市中小学校长们的参观,得到一致好评.

姜林同志2019年3月被国家环保总局和教育部联合评为全国绿色学校优秀教师.在2019年6月指导学生参加了由国家环保总局宣教中心组织的全国中学生水科技发明比赛决赛并获优秀奖（陕西仅此一项获奖）.

他负责的以科技活动为特色的绿色学校创建方法得到国家教育部和环保总