建筑系馆设计任务书

建筑系馆设计任务书

一、教学目的与要求

通过文教建筑设计，让学生掌握文教建筑设计的基本特点，从基地条件出发，从建筑特性出发，锻炼驾驭建筑空间与形体的能力，使学生关注建筑与文化、艺术、经济等相关领域之间的关系。

1、了解文教建筑的设计特点。要求学生初步掌握文教类建筑及娱乐设施的基本要求；

2、要求学生加强对环境的解读，进一步培养室内外空间的感知和驾驭能力，训练其空间设计及组合能力；

3、学习以建筑物作为一个整体来考虑有关建筑功能、构成、造型等方面的问题，完成对功能、环境及形象的整合。

4、进一步了解建筑设计的基本过程和基本方法；

5、进一步了解有关建筑技术方面的知识，包括保温、节能、视听空间以及无障碍设计等方面的知识。

二、设计内容

学生在任务书给定的基地内设计一栋建筑系馆，建筑面积5800平方米（±5%），建筑总高度不超过24米。

1、设计要求

（1）总体布局合理。包括功能分区，主次出入口位置，停车位，室外活动场地，与环境、绿化的结合；建筑设计中充分考虑教学、办公、学术、辅助等各功能的合理布局，解决好垂直、水平交通。

（2）功能组织合理，布局灵活自由，空间层次分明，使用空间尺度适宜。

（3）体型优美，尺度亲切，与环境之间形成有机的关系，具有良好的室内外空间关系，具有独特的场所感，并注意突出校园建筑的文化特色。

（4）结构合理，具有良好的采光通风条件，适应建造地区的气候特点。绿地率不小于30%。

2、项目概况：

本建设项目位于五邑大学校园南部，用地平整，环境优美，西临教学主楼，东面为宿舍区，南面是风景优美的湖面。该建筑四周与校园主次干道相通，有着便捷的交通路网。基地四周的建筑群均为简洁的现代建筑，具有强烈的空间形态特征和文化氛围。基地状况见附图。

3、建筑组成及面积要求（以下面积为使用面积）

（1）教学主要用房（3065 m2）：

专用教室 10X105 m2/间建筑学专业专用

多媒体讲课教室 6X60 m2/间

美术教室 3X90 m2/间朝北或顶部采光

评图教室 3X90 m2/间可为开敞式

报告厅 180 m2要求有视线升高设计

展览厅 240 m2可为开敞式

图书资料室 240 m2

建筑物理实验室 2X90 m2/间

模型制作室 1X90 m2/间

计算机室 1X90 m2/间

教学设备（仪器）用房 1X50 m2/间

摄影及晒图室 1X45 m2/间

（2）教学管理用房（845 m2）：

小会议室 1X30 m2/间

教师办公室 20X30 m2/间

行政办公室 3X15 m2/间

复印室 1X30 m2/间

系主任室 2X20 m2/间

值班管理室 1X30 m2/间

接待室 1X40 m2/间

小卖部 1X10 m2/间

设备房 1X20m2/间

（3）其它空间要求如下

门厅，数量、面积根据需要自定。主门厅包括一个门卫室。并要求主门厅内附设一定的临时展览面积，可根据需要灵活布展。

卫生间、开水间根据需要分散设置。开水间约6平方米，卫生间厕位数由使用人数推算。

活动空间面积自定。要求为师生提供一处或几处进行交流、课外活动、学术沙龙等活动的非封闭场所，既要保证交通便利、便于使用，又要具备相对的独立性，减少对讲课教室的干扰。

室外场地，可供学生们交流、休息、搭建小型模型，进行小规模结构构造实验。

普通教室层高3.6～3.9米。

三、成果要求

1、图纸内容

（1）总平面图1：500（明确建筑与周围环境、道路的关系，设计建筑周边场地环境）

（2）各层平面图1：200（首层平面图画出周边的环境设计，如铺装、绿化配置、环境小品等，各层平面需要画出家具布置，画剖切标志；各层平面标注层高，同层中有高差变化时须注明；报告厅布置座位）

（3）四个立面图1：200

（4）至少两个剖面图1：200（应剖切在反映主要空间关系的位置，其中一个反映主要竖向交通；剖面图应准确反映梁、板、柱、墙、门窗、楼面及屋面的结构关系；标注层高）

（5）建筑外部透视效果图、轴测图、模型照片选一（外观透视图、轴测图不小于40cmX40cm；模型材料与制作方法不限，比例为1：200）

（6）设计总说明及分析图、技术经济指标（指标包括：建筑用地面积、总建筑面积、建筑基底面积、各层建筑面积、容积率、建筑密度、建筑高度）

2、图纸要求

（1）图纸尺寸800x500， 2张以上。

（2）每张图要有图名（或主题）、姓名、班级、指导教师。房间名称不准用编号表示。

3、电子存档要求

每位同学以自己学号和名字命名文件夹，文件夹内包括如下内容：

模型照片：5～8个角度，顶视图一张（包含姓名与学号），400万象素以上数码相机拍摄。

图纸照片：400万象素以上数码相机拍摄

四、教学进度

第一周：讲解文化建筑设计原理、任务书，课后调研，讲解任务书（任务、分类、规模），分析基地等设计条件；

第二周：确定设计概念，第一轮草图

第三周：完善发展设计概念，以草图方式进行研究

第四周：第二轮草图，中期汇报

第五周：单体平面深入设计,立面、剖面设计

第六周：方案调整，绘制正草图

第七周：方案调整，绘制正图

第八周：交图，评图

五、参考书籍

1、建筑资料集编委会编. 建筑设计资料集. 北京：中国建筑工业出版社，1994

2、彭一刚著. 建筑空间组合论. 北京：中国建筑工业出版社，1998

3、《建筑设计防火规范》、《民用建筑设计通则》、《办公建筑设计规范》

4、《高等学校建筑、规划与环境设计》