国家宪法日宣传内容

国家宪法日宣传内容

国家宪法日宣传稿国家宪法日宣传稿同学们，大家好！2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过将每年12月4日设立国家宪法日的决定。

宪法日也叫宪法宣传日。

设立国家宪法日，是一个严重的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念，对提高全体公民的法治观念具有严重的意义。

一、什么是宪法呢?宪法是国家的根源大法，它规定了国家的根源制度和根源任务，是国家统一、民族团结、社会安定的基础，是公民权利的根源法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。

二、那我们如何理解宪法呢?宪法是母法。

就象家里的母亲一样。

所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是失效的。

就象母亲保护自己的孩子一样。

宪法规定了公民的基本权利和义务。

使我们的人格、人身、财产权益受到保护。

例如：宪法第33条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

宪法第38条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。很多同学可能会说，学习法律有什么用呢？我要告诉大家的是，在中国逐渐崛起的今天，依法办事已经是全社会的共识。

同学们要做的就是关注法律，弄懂法律。

学而不懂则等于没有学。

经常有人触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。

下面我就给位同学讲一个真实的案例：南京市某小学在校学生严某，男，14周岁，平日在学校时严某就仗着自己个头比别人高，又是高年级的学生，别的同学对他总是礼让三分，经常在学校横行霸道。

一次他去学校周边的游戏厅打游戏机时，由于身上带的钱已经用完，却又很想继续打游戏，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向五年级学生丁某索要游戏币，丁某惧怕严某对其动用武力，便毫不抵抗的将游戏币交给了严某，严某拿着战利品又去潇洒了起来。

就这样，严某经常出入游戏室，每次游戏币用完，就向低年级的同学借。

时间长了，严某便引起游戏室里的小混混张某、李某的注意。

张某、李某见严某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某跟着他们混，严某想，这下自己有了靠山，在学校就可以更加的耀武扬威了。

于是便答应了张某、李某。

于是，严某每天一放学就到游戏室找张某、李某，同他们一起打游戏机，渐渐的也学会了抽烟、喝酒等恶习。

有一次，严某和张某、李某在打游戏机，李某发现身上的香烟抽完了，于是就让严某去买，可严某身上的钱全部用来买游戏币了，哪里还有钱啊，但严某心想：平日里都是李某、张某发香烟给自己抽要是不买又觉得不够义气。

这时，严某想到可以像平日里向低年级同学索要游戏币那样索要钱去买烟，心里不禁暗暗自喜。

接着，严某就去寻找索要的目标。

这时，还是五年级的丁某出现在严某的视线里，严某很快地走到丁某面前，将其拖到了游戏厅的厕所里面，并对丁某进行了搜身，丁某依然没有反抗，严某在丁某的口袋里面摸了半天也没有发现现金，这让严某非常的失望。

就在这时，丁某的手机由于收到了信息突然响了起来，这便给了严某新的启发，于是，严某便抢了丁某的手机，这下丁某反抗了，用手死死的拉住严某，严某为了尽快地摆脱丁某，便招来张某、李某二人对丁某一顿毒打。

紧接着，严某将枪来的手机交给了张某、李某，于是二人便去就近的二手机回收市场将抢来的手机以五百元的价格变卖了，三人将这五百元用来买烟、喝酒、打游戏机挥霍一空。

第二天，由于丁某父母的报案，警察来到学校将严某带去派出所调查，经审讯，严某对犯罪事实如实交代了，可严某却丝毫不知他的行为的危机到已经触犯了我国的《刑法》。

南京市江宁区人民检察院依法向江宁区人民法院提起公诉，经审判被告严某因已到法定责任年龄14周岁犯抢劫罪被判处有期徒刑2年。

现在未成年犯管教所接受改造。

这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，此案件深刻地反映出了学法、懂法的严重性，所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，否则，这样的悲剧还会继续的发生。

可见，宪法与我们的生活有非常密切的联系，广漠学生要了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。

爱国小学国家宪法日宣传活动总结爱国小学落实国家宪法日宣传活动总结今年的2015年12月4日是第二个国家宪法日，为深入学习宣传党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干巨大问题的决定》，弘扬宪法精神，我校结合本校的实际情况，开展了以宪法是国家根源法为主题的宪法宣传日教育活动，取得了优良的效果，广漠师生都充分感受到宪法是国家的根源大法。

现将我校开展活动情况汇报如下：一、领导高度重视，营造宪法宣传氛围。

1、成立国家宪法日宣传活动工作领导小组组长：黄志友副组长：魏俊峰成员：全体教师领导小组详尽负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。

2、广博宣传学习，增强依法治校观念利用思品课学习时间，开展《宪法》学习宣传。

深入学习宣传宪法确立的我国国体、政体、根源制度、根源任务、公民的基本权利和义务等主要内容和精神。

进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治意识。

通过学习，积极引导广漠师生掌握基本法律常识，提高法律意识，营造一个学法、懂法、用法的优良氛围。

3、加强校园文化环境建设利用好校园广播、橱窗、宣传板进行布置，开辟宪法教育专栏，使宪法宣传教育在校园内处处可见，形成浓重的宪法宣传教育氛围

4、充分发挥少先队、班集体的组织作用通过开展形式多样的团队活动，增强学生抵御各种不良现象侵蚀的能力，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

5、悬挂张贴宪法宣传标语。

通过标语进行宪法知识宣传，提高了宪法宣传教育的影响力。

6、各班开展了宪法知识的宣讲活动。

7、开展阅读活动，组织学生阅读了宪法的有关资料。

进一步增强了学生对宪法的认识，培养学生的法制意识和热爱祖国的道德情感。

总之，我校对12.4国家宪法宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位。

今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校，为社会的安定，为学生的健