三步走”的台阶式发展战略ppt课件

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经济增长方式转换的指导原则
第一 在不断提高经济效益的基础上， 争取较高的经济增长速度。
第二 确保战略重点，实现经济结构 的合理化。
第三 依靠科技进步实现经济增长。
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第四 第五

发展外向型经济，推进经济增长方 式的转变。 区域经济的协调发展。
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五 实施“科教兴国”的战略
由于现代科学技 术的日新月异，生产 设备的更新，生产工 艺的变革，都非常迅 速。许多产品，往往 不要几年的时间就有 新一代的产品来代替。
第一 必须把教育放在优先发展的战略地位，这 是实施科教兴国战略的基础和前提。
第二 教育要面向现代化、面向世界、面向未来。 “现代经济和技术的迅速发展，要求教育 质量和教育效率的迅速提高，要求我们在 教育与生产劳动结合的内容上、方法上不 断有新的发展。”
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第三 发展教育要在普及的基础上有发展重点。 “高等院校，特别是重点高等院校，应当是 科研的一个重要方面军”。
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一 “三步走”的台阶式发展 战略
我国经济发展分三步走，本世 纪走两
步，达到温饱的小康，下个 世纪用三 十年到五十年时间再走一步，达到中 等发达国家的水平。
我们当前以及今后相当长一个历史时
期的主要任务是什么？一句话，就是 搞现代化建设。能否实现四个现代化， 决定着我们国家的命运、民族的命运。
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实现人类的希望离 不开科学，第三世界 摆脱贫困离不开科学， 维护世界和平也离不 开科学。
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我们国家，国力的强弱，经济发展后劲 的大小，越来越取决于劳动者的素质，取 决于知识分子的数量和质量。
抓科技必须同 时抓教育。从小 学抓起，一直到 中学、大学。
——邓小平
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怎样在科教兴国的战略下把我国教育搞上去呢？
农业是国民经济的基础和根本。
“农村不稳定，整个政治局势就不稳定，农民没 有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困”。
走可持续发展道路。
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四 经济工作要按经济规律办事
经济工作要按经济规律办事，不能弄虚作假， 不能空喊口号，要有一套科学的办法。
我们要按价值规律办事，按经济规律办事。搞得 好，有可能为今后五十年以至七十年的持续、稳定、 协调发展打下基础。
重
们整个中华民族科学文化水平的提高。”
人 才
。
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怎样才能抓住机遇 加快我国的经济发展?
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第四 振兴教育，教师是关键。 “一个学校能不能为社会主义建设培养合
格 的人才，培养德智体全面发展、有社会主 义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”
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“一定要在党内造成一种空气：尊重
尊 重
知识，尊重人才。”“在人才问题上，
知
要特别强调一下，必须打破常规去
识 ，
发现、选拔和培养杰出的人才。……
尊
也只有有了杰出的人才，才能带动我
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二、利用机遇，把中国发展起来
机遇之一：和平与发展是当今世界两大不可逆转的
趋势。 “争取比较长期的和平是可能的，战争是 可以避免的”。
机遇之二：多极化趋势取代了原来的美苏两级争霸
世界的格局。 “现存世界发生大转折，就是个机遇”。
机遇之三：国际经济秩序的演变为我国扩大对外开
放提供了更大的空间。
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机遇之四：世界经济中心正逐步移向太平洋沿岸地区。 “所谓‘亚洲太平洋世纪’，没有中国的发展 是形不成的”。 “下个世纪中国是很有希望的”。
从现在起到下世纪的前十年，是我国 实现第二步战略目标、向第三步战略目标 迈进的关键时期。
1987年4月30日，邓小平在会见西班牙工人 社会党副总书记格拉时，全面系统地表述了中 国经济发展“三步走”的战略目标。
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展望下世纪，我们的目标是，第一个十 年实现国民生产总值比2000年翻一番，使 人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的 社会主义市场经济体制，再经过七年的努力， 到建党一百年时，使国民经济更快发展，各 项制度更加完善；到下世纪中叶建国一百年 时，基本实现 现代化，建成富强民主文明的 社会主义国家。
机遇之五：新技术革命进入了一个新阶段。 “现在世界的发展，特别是高科技领域的发展 一日千里，中国不能安于落后，必须一开始 就参与这个领域的发展。”
机遇之六：良好的国内政治经济形势。
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三 要有一个合理的经济结构
正确处理国民经济的重大比例关系。
“在经济比例失调的条件下，下决心进行必要的 正确的调整，是我们的经济走向正常的、稳定的 发展的前题” 。