《食品企业管理》教学大纲
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《食品企业管理》教学大纲
课程名称:食品企业管理
课程性质:专业拓展课
适用专业:食品营养与检测、食品加工技术专业
学时:84
教材选用:《食品企业管理》,彭珊珊、李平凡主编,中国质检出版社,高职高专“十二五”工学结合精品教材(食品类)
一、课程的教学性质、目的和任务
本课程为食品专业的课程。在介绍企业管理的基本理论和基本原理的基础上,围绕提高经济效益,突出经营决策,并将经营开拓思想贯穿于生产经营活动之中,反映了我国食品工业企业管理现代化的未来发展趋势。
《食品企业管理》重点介绍食品企业管理的知识和技能,主要对食品质量管理、安全管理体系,食品企业成本和财务管理,食品企业仓储、物流管理,食品企业工厂设计管理,市场营销管理,食品企业生产、设备、物资管理等方面,分层次介绍相关的食品企业管理概论,食品企业管理体系认证、成本核算,经济效益分析,食品企业经营战略、经营决策及市场营销,生产、设备、物资、决策、新产品开发与食品安全等知识和新技术。本教材充分体现了文理渗透、学科交叉的优势,适合于高等职业技术学院的食品科学与工程专业。本书内容翔实、简明扼要,具有可读性、指导性、实用性强的特点,可作为高等职业院校食品类专业教材,亦可供食品企业管理人员的参考书。
通过本课程的学习,使学生初步掌握有关食品工业企业管理的的知识和技能,为成为现代企业的技术、管理人才打下必要的基础。
二、教学基本要求
本课程内容主要包括食品工业企业管理概论、食品企业经营战略、生产管理、技术管理、设备管理、质量管理、卫生管理、物资管理、经营诊断、电子计算机
在食品工业企业中的应用等。本课程以食品工业企业为对象,以提高企业经济效益和经营决策水平为重点,系统阐述了现代工业企业管理的理论和方法。要求在学习过程中,注意理论与实践相结合,在了解企业管理的基本理论和方法的基础上,努力培养创新精神,以适应经济发展的需要。
在教学过程中,要按“了解、掌握、重点掌握”三个层次来学习有关的基本理论和基本知识。
了解:即要求学员知道有关内容,把握其中关系到国际企业管理基本理论的创立及人物事件。
掌握:即要求学员理解并把握有关内容。
重点掌握:即要求学员能够深入理解并熟练把握有关内容,同时能准确应用。
三、课程教学大纲及学时分配
第一章食品工业企业管理概论(4学时)
明确管理的基本概念,熟悉管理的职能,掌握食品工业企业组织结构,工业企业管理基础工作,现代企业制度,了解管理的发展过程及现代管理的理念。
重点:食品工业企业组织结构,现代企业制度。管理的基本概念和原理。
难点:掌握企业管理科学的研究方法和内容。
第二章食品企业经营战略、决策及计划(8学时)熟悉食品企业经营环境,锻炼战略思想,学会制定食品企业的经营战略。学会制定食品企业的经营计划
重点:食品企业经营决策的各种方法。
难点:制定食品企业的经营计划。
第三章食品企业生产管理(6学时)
了解食品企业的生产特点和生产计划,掌握食品企业的生产作业计划,学会生产组织与控制的方法。
重点:食品企业生产作业计划
难点:食品企业生产组织与控制的方法
第四章食品企业技术管理(6学时)
了解我国食品工业的技术现状,掌握新产品研究、发展与管理,新产品设计、工艺准备工作与生产技术准备计划工作,熟悉新产品开发的过程、方法及管理方法。
重点:新产品开发的方法及管理方法
难点:技术引进及技术改造
第五章食品企业设备管理(6学时)
了解食品企业机械设备的特点和选择依据,掌握射别的使用、维护、修理、管理的方法
重点:设备的维修、管理方法
难点:设备的全面管理工程学
第六章食品工业企业全面质量管理8学时)
了解食品企业全面质量管理的涵义和重要性,质量管理的基础工作内容和基本方法。掌握HACCP方法的基本原理、实施过程及要求,ISO9000系列国际标准化管理认证的过程。
重点:HACCP方法的基本原理、实施过程及要求
难点:ISO9000系列国际标准化管理认证的过程
第七章食品工业企业卫生管理(8学时)
了解食品安全性的重要意义和食品企业应做的工作,理解食品污染的来源及危害,掌握食品企业卫生管理的方法。
重点:食品企业卫生管理的方法。
难点:食品企业卫生管理的方法。
第八章食品企业的物资管理(6学时)
了解食品工业企业所需物资的特点和分类,掌握相关定额的方法,掌握食品工业企业的物资使用与管理方法。
重点:食品工业企业的物资使用与管理方法。
难点:相关定额的方法
第九章企业经营诊断(4学时)
了解企业经营诊断评价体系及内容,学会企业经营诊断常用的方法,学会企业经营诊断的过程与程序。
重点:企业经营诊断常用方法
难点:企业经营诊断的运作
第十章电子计算机在食品工业企业中的应用(4学时)了解计算机在食品企业管理中应用的方法,熟练掌握在食品企业管理中应用计算机的各种程序的使用方法。
重点:食品企业管理中应用计算机的各种程序的使用方法
难点:食品企业管理中应用计算机的各种程序的使用方法
实践教学(24学时)
四、课程教学的基本要求
本课程教学环节主要是以课堂讲授基本理论为主,结合各章知识内容选用案例进行理论和实际相结合。学生通过听课、笔记,作练习和案例分析,以及考试、考查等方式全面掌握和了解本课程的有关理论知识和方法,并鼓励学生自学有关方面知识,为今后在企业管理方面打下良好的理论基本和经验。
五、建议教材和参考书
1、教育部高职高专规划教材《现代工业企业管理》主编谢明荣2002年6月出版。