教科版科学五下做一个生态瓶

提供养料、防止
植物的大量生长
第7页/共23页
看图回答问题：
5.池塘里有哪些非生物？ 水、泥土、空气、阳光等 6.非生物对生物有什么作用？ 水、泥土、空气、 阳光是生物生存 所必需的条件
第8页/共23页
总结：
• 生态系统的成分及其作用： • 植物：为动物提供食物和氧气 • 动物： 为植物提供养料。 • 微生物：分解动植物遗体和食物残渣。 • 非生物：是生物生存所必需的条件
探究：生态系统的概念
大海
第1页/共23页
湖泊
第2页/共23页
江河
第3页/共23页
探究1：生态系统的概念
• 大海、湖泊、江河里有鱼吗？
• 我们需要每天给这些鱼饲料吃吗？为什么？ • 不需要，鱼可以直接或间接吃水里的植物。
大海、湖泊、江河都是自然界的 生态系统，能够自给自足。
第4页/共23页
探究2：生态系统的成分及其作用
A、美化
B、提供氧气 C、固定沙子
4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ B ）。
A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下
5.池塘里的生物和非生物，它们是（ A ）。
A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响
C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物
第23页/共23页
第14页/共23页
制作顺序：
在瓶底装入 一层泥土， 并沿瓶壁慢 慢注入大半 瓶自然水域 的水。
第15页/共23页
在瓶子里“ 种”上几棵 水草，在水 面放一些浮 萍。
第16页/共23页
领取材料进行制作
把田螺、小 鱼、小虾、 小泥鳅等放 进瓶中
注意要轻 放！！！
第17页/共23页
最后把写 了本组组 员名字的 标签贴在 生态瓶的 外面
鱼塘生态系统
第5页/共23页
看图回答问题：
1.池塘里有哪些生物？
水草、荷花 植物
鱼、虾、 田螺、水 生昆虫、 青蛙、鸭 子、蜻蜓 等
动物
微生物：分解作用
第6页/共23页
看图回答问题：
2.水生植物需要哪些生存条件？ 阳光、水、空气、泥土等
3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 食物、氧气
4.动物为植物的生长作了哪些贡献？
2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了
一个生态系统。
（× ）
3.非生物在生态系统里不起任何作用。
（×）
第11页/共23页
我们就来做一个生态瓶来模拟池塘。
我们的生态瓶设计方案
需要的材 料
非生 物
生物
水和泥土 水生植物和水生动物
生态模型 图
需要考虑 的问题
第12页/共23页
第13页/共23页
作业本上P16记录
第18页/共23页
我最棒！！！
1、放入的动物越多越好吗？ 不是，因为过多的动物会造成缺氧和食物。
2、放入的植物越多越好吗？ 不是，过多的植物会占空间，影响水质。
3、可以把生态瓶放到太阳下直晒吗？ 不可以，应放在阳台，光线充足的地方。
第19页/共23页
做一个生态瓶
第20页/共23页
第9页/共23页
总结：
生态系统的定义：P14
1.生物间，生物和非生物间 互相作用
、 互相依存 ，
形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 生态系统 。
我会举例：
一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一 个生态系统。
第10页/共23页
判 断：
1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（√ ）
做一个生态瓶
第21页/共23页
第22页/共23页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
选择：
1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ C ）。
A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察
2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ B ）。
A、先放动物 B、先放植物
C、一起放动物和植物
3.生态瓶中植物的作用是（ B ）。