高中信息技术文字处理教案

第一单元文字处理及其应用

第一节Word的基本操作

一、教学目标

知识与技能：

1．了解Word的基本功能和启动与关闭。

2．掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。

过程与方法：

通过学生自主学习和合作探究，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。情感态度与价值观：

通过师生的相互交流和团队的协作学习，培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，体验探究问题和学习的乐趣。

二、教学的重点和难点：

1．汉字的输入方法。2。窗口的基本操作。

三、教学准备：多媒体网络控制系统、足量的电脑、课件、Word

四、教学方法：讲授法提问法讨论法

五、教学安排：1课时

六、教学过程：

（一）引言

日常生活中，经常会遇到需要对文字进行处理的问题。例如，通知、决定等，使用Word更加简单和快捷。Word是一个在Windows平台上运行的功能强大的文字处理系统，是Office系列办公软件中的一个组件，使用它可方便地进行各种体裁的文稿的编排打印、表格制作、书籍编辑、小报制作等。不仅如此，它还具有传真、电子邮件、简单HTML和WEB主页制作等多种功能。

Word是一款非常简单、实用的数据表处理软件。目前有：Word97、Word2000、Word XP、Word2003等多种版本，版本号越高，功能越强。（二）讲授新课

1、Word的启动和关闭

启动：开始→程序→ Microsoft Word或右击窗口–> 新建→ Microsoft Word

关闭：文件→退出、关闭按钮

2、观察窗口。Word窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏。

3、打开或关闭工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项（右击工具

栏→选择工具选项）

演示操作：展示一段通知

刚才大家已经熟悉了Word的窗口，也看到了这篇文稿，这些标点是如何输入的呢？

4、文本的基本操作

1）选择汉字输入法：（两种方法，因人而异）

方法1：鼠标单击任务栏上的“EN”图标→选择输入法

方法2：Ctrl+Shift+组合键选择

2）中英文切换方法：Ctrl+空格键或在中文输入时，第一个字母输入v，随后输入的便是英文。

3）汉字输入方法：（智能ABC）

输入完整汉语拼音：如新世纪：sinshiji

输入声母：如计算机jsj

输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母：如信息：xinx

用数字键选择汉字：第一字词用空格键选择：用“+”、“-”键翻页。

拼音中的ǚ用v代替：如女同学nvtongxue

输入大写的一、二…一○等：io+数字

重复输入：先输入要重复的文字→将插入点移到适当的位置→按F4或Ctrl+Y。4）标点符号的输入

中西文标点选择；，。和，.

常用标点符号的输入：、--- \ 与《》---< >

特殊标点符号的输入：右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号。5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。

6）保存文件：文件→保存（另存为）或“常用工具栏”上“保存”按钮。5．知识应用

上机操作：输入下列文字。运用本节知识，体会文字的基本操作。

首届世界华人学生作文大赛启事

迎着新世纪的曙光，“世界华人学生作文大赛”向我们走来，在以往成功举办了四届“全国学生‘丑小鸭’作文大赛”的基础上，本届大赛将扩大竞赛范围，面向海内外所有的华人学生。本届大赛由中国侨联、全国台联、中国写作学会、《人民日报》（海外版）、中国国际广播电台、《21世纪学生作文》杂志社共同举办，旨在加强海内外炎黄子孙在生活、学习方面的交流与沟通，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神面貌。

（三）小结

Word是我们日常处理文字的必备软件，今天我们一起认识了它的窗口和基本操作，希望大家尽快熟悉，为后面的学习做好准备。

七、教学反思：

本堂课内容较为简单，重点在于熟悉在Word平台下文字的输入（尤其是标点符号），通过教师操作，习题练习，亲自动手，促进学生对知识的理解与掌握，

调动学生学习积极性，收到了良好的教学效果。

第二节文字处理的基本操作——文本编辑

一、教学目标

知识与技能：

1．学习文本的编辑方法，掌握文字的设置与修饰。

2．掌握文本框和图片的插入与修饰的方法

3．段落的设置方法

过程与方法：

通过动手操作，加深所学知识的印象，巩固学习成果。

情感态度与价值观：

培养良好的学习态度和学习风气，感受Word在生活的实际应用。

二、教学的重点和难点：

重点：文本编辑的方法；文字的设置与修饰；

难点：段落设置

三、教学准备：多媒体网络控制系统、足量的电脑、练习

四、教学方法：讲授法提问法讨论法练习法

五、教学安排：1课时

六、教学过程：

（一）引言

上节课我们学习了Word中窗口的基本操作及汉字的输入方法。谁能说一说。

简单提问：（如文件在哪保存？女字用智能ABC如何输入？）

(二)讲授新课

学生看一段已经排版好文稿，复习输入法的操作。

如果我们要对其中的一部分文字做修改，该怎么操作呢？

1．文本编辑的方法

1）插入文字：①用键盘移光标到插入文字处；②在插入文字处单击鼠标光标。

2）输入特殊符号：①插入 符号；②右键—>快捷菜单中“符号”

3）删除不需要的文字：按DELETE键删除光标后面的字符；按退格键删除光标前面的字符。

4）选定一段文字：单击段首选取中当前行；双击段首选中当前段；三击段落任意处选中当前段。