课间十分钟教学课件
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பைடு நூலகம்
学习课文第五自然段
课文还讲了哪几项课间活动？说明了什么？
想一想，说一说：
你最喜欢的一项课间活动？
4“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边这一组，那一组玩得多 带劲！两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常 沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学 轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了,她猛一转 身来了个海底捞月,抓住了沙包。他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。
5课间活动真是丰富多彩。看,操场中间,有的跳皮筋儿,有的跳绳,有的踢毽子。 一年级的小同学由老师带着,正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。//
学习课文第一自然段
找找哪些词句说明了同学们很喜欢课间活动。
（“快步走出教室”、“顿时沸腾起来”）
学习课文第二自然段
这一自然段是写同学们 在进行什么活动？
小将们怎样打乒乓球？
围观的同学情绪怎样？
学习课文第三自然段
按照第二自然段的方法， 同桌之间学习第三自然段：
这位小同学的爬竿技术 如何? 从哪 些词语中可以看 出呢?
自学第四自然段
“丢沙包”是同学们十分 喜爱的活动。操场的西墙边这 请划出这一段的中 一组，那一组玩得多带劲！两 心句。想一想这一 头丢包的同学密切合作,向中间 段从哪几方面来写 的同学发起猛攻。中间躲包的 丢沙包这项活动的？ 同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞 来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。 找出描写躲包动作 沙包飞来了,只见一个同学轻巧 的词语。 地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿 边飞了过去。沙包又从背后飞 来了,她猛一转身来了个海底捞 月,抓住了沙包。他们跺啊跳啊, 心里多么欢畅。
2校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声 和欢笑声。乒乓小将们打得多起劲啊!他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合 还不分胜负。
3球台右边的大槐树下,也围着一些同学。他们在爬竹竿。一个大同学刚从竿 上滑下来,一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。 不一会儿,他就爬到了竿顶,多高兴啊，他笑着向下张望。
4“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边这一组，那一组玩得多 带劲！两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常 沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学 轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了,她猛一转 身来了个海底捞月,抓住了沙包。他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。//
5课间活动真是丰富多彩。看,操场中间,有的跳皮筋儿,有的跳绳,有的踢毽子。 一年级的小同学由老师带着,正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。
课文共有5个自然段，可分三段：
第一段（第一自然段） 第二段（第二---四自然段） 第三段（第五自然段）
5.课间十分钟
1下课铃响了，同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校 园里顿时沸腾起来。//
聋校第十一册语文
课间十分钟
5.课间十分钟
1下课铃响了，同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校 园里顿时沸腾起来。
2校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声 和欢笑声。乒乓小将们打得多起劲啊!他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合 还不分胜负。
3球台右边的大槐树下,也围着一些同学。他们在爬竹竿。一个大同学刚从竿 上滑下来,一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。 不一会儿,他就爬到了竿顶,多高兴啊，他笑着向下张望。
学习课文第五自然段
课文还讲了哪几项课间活动？说明了什么？
想一想，说一说：
你最喜欢的一项课间活动？
4“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边这一组，那一组玩得多 带劲！两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常 沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学 轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了,她猛一转 身来了个海底捞月,抓住了沙包。他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。
5课间活动真是丰富多彩。看,操场中间,有的跳皮筋儿,有的跳绳,有的踢毽子。 一年级的小同学由老师带着,正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。//
学习课文第一自然段
找找哪些词句说明了同学们很喜欢课间活动。
（“快步走出教室”、“顿时沸腾起来”）
学习课文第二自然段
这一自然段是写同学们 在进行什么活动？
小将们怎样打乒乓球？
围观的同学情绪怎样？
学习课文第三自然段
按照第二自然段的方法， 同桌之间学习第三自然段：
这位小同学的爬竿技术 如何? 从哪 些词语中可以看 出呢?
自学第四自然段
“丢沙包”是同学们十分 喜爱的活动。操场的西墙边这 请划出这一段的中 一组，那一组玩得多带劲！两 心句。想一想这一 头丢包的同学密切合作,向中间 段从哪几方面来写 的同学发起猛攻。中间躲包的 丢沙包这项活动的？ 同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞 来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。 找出描写躲包动作 沙包飞来了,只见一个同学轻巧 的词语。 地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿 边飞了过去。沙包又从背后飞 来了,她猛一转身来了个海底捞 月,抓住了沙包。他们跺啊跳啊, 心里多么欢畅。
2校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声 和欢笑声。乒乓小将们打得多起劲啊!他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合 还不分胜负。
3球台右边的大槐树下,也围着一些同学。他们在爬竹竿。一个大同学刚从竿 上滑下来,一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。 不一会儿,他就爬到了竿顶,多高兴啊，他笑着向下张望。
4“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边这一组，那一组玩得多 带劲！两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常 沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学 轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了,她猛一转 身来了个海底捞月,抓住了沙包。他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。//
5课间活动真是丰富多彩。看,操场中间,有的跳皮筋儿,有的跳绳,有的踢毽子。 一年级的小同学由老师带着,正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。
课文共有5个自然段，可分三段：
第一段（第一自然段） 第二段（第二---四自然段） 第三段（第五自然段）
5.课间十分钟
1下课铃响了，同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校 园里顿时沸腾起来。//
聋校第十一册语文
课间十分钟
5.课间十分钟
1下课铃响了，同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校 园里顿时沸腾起来。
2校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声 和欢笑声。乒乓小将们打得多起劲啊!他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合 还不分胜负。
3球台右边的大槐树下,也围着一些同学。他们在爬竹竿。一个大同学刚从竿 上滑下来,一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。 不一会儿,他就爬到了竿顶,多高兴啊，他笑着向下张望。