电子百拼赛题(A组)ppt课件
浙江省青少年电子制作(百拼图)锦标赛理论知识试题库《小学组》A卷
浙江省青少年电子制作（百拼图）锦标赛理论知识试题库《小学组》A卷姓名：编号：一、在下列元件名称的右边，画出相应的元件符号：电键灯泡电容器电阻器电源开关发光二极管电动机二、选择题：1、测量电流时，电流表应在电路中。
A. 串联B. 并联C. 串联或并联D. 不可串联或并联2、测量电压时，电压表就在电路中。
A. 串联B. 并联C. 串联或并联D. 不可串联或并联3、把电流表直接接在电源的正负极上。
A. 可测量电源中的电流B. 可测量电源的电压C. 指示为“0”D. 不允许的4、电压表直接接在电源的正负极上。
A. 可测量电源中的电流B. 可测量电源的电压C. 指示为“0”D. 不允许的5、串联电路中，各处的电流。
A. 靠近正极的电流大B. 靠近负极的电流大C. 各处相等D. 与并联电路一样6、并联电路中，各处的电流。
A. 靠近正极的电流大B. 靠近负极的电流大C. 各处相等D. A、B、C都错7、光敏电阻的阻值。
A. 光照强时阻值小B. 光照弱时阻值小C. 与光照的强弱无关D. 温度高阻值大8、将两个3V电池盒串联后的电压是。
A. 1.5VB. 3VC. 9VD. 6V9、将两个3V电池盒并联后的电压是。
A. 1.5VB. 3VC. 9VD. 6V10、在一个电路中，若电源电压不变，电阻增大，电流会。
A. 增大B. 减小C. 不变D. 不定11、在一个电路中，若电阻不变，电源电压增大电流会。
A. 增大B. 减小C. 不变D. 不定三、连线（下列各题中左列与右列之间，有正确关系的，请你画线连起来，如*——*）：四、归类题（将下列元件名称的序号写到相应的方框中）：电池①喇叭②干簧管和磁铁③触摸板④光敏电阻⑤电动机⑥灯泡⑦电键⑧天线线圈⑨发光二极管⑩集成电路三极管电容器电源用电器开关电阻五、分析电路图，回答下列问题：1、当开关合上电键打开时，6V灯泡这个电流回路处于状态。
发光二极管这个回路处于状态。
如果在A、B两处用导线连起来，则会造成电路中电源。
电子百拼练习
电子百拼练习题1、如图所示，灯L1与L2并联，电路中电流方向如箭头所示。
试根据电流方向在图中的方框中选填电池或开关的符号，使电路连接符合要求。
2、将下图给出的元件用导线按要求连接起来，标出电流流动的方向。
电路图（1）：用一个开关控制灯泡和发光二极管。
电路图（2)：使用两个开关，灯泡和发光二极管总是同时亮或同时灭，电机和发光二极管只有两个开关都闭合时才同时工作。
3、如图所示，虚线方框表示某校一块科技实验田和值班室，现有足够长的细导线(导线电阻忽略不计)，小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，导线若干。
为了防止牲畜闯入实验田，利用这些材料，请你为值班室看护人员设计一个报警电路。
要求：情况正常时，值班室内灯是亮的、电铃不响；有牲畜闯入时，碰倒栅栏会拉断细导线，灯亮同时电铃响。
按电路图拼装完成实验显示电路的功能1、并联报警电路M2、并联太空大战电路M3、手控闪闪灯21 4、串联音乐电路5、并联电灯电路中学题6、调光调速电路7、自动路灯电路8、音量可调的调频收音机9、奇妙的双闪灯10、测谎器11、上图为一万能震荡电路，其中更改图中的一些元件参数，就可得到不同的用途。
1、原图为汽船声振荡器。
2、把电容器C1改为0.02uF，把开关K改为电建，即可做成莫尔斯电键练习器。
3、把原图C1改为10uF，就成了节拍器了。
4、原图C1用0.02uF，把AB两点连接起来，可发出“嘟。
嘟。
”的警示声。
5、原图C1用0.02uF，R2改为触摸板，就变成了测谎器电路。
6、原图C1用0.02uF，R2改为光敏电阻，就成了光控报警器电路。
7、把原图C1改为10uF，SP改为6V小电珠，就成了闪光器。
8、把原图C1改为蜂鸣器，把开关K改为电建，也可做成莫尔斯电键练习器。
9、把原图C1用0.02uF，C2改为0.1uF，把AB两点用电键连接起来连接起来，可发出“Bi-Bu、Bi-Bu”的救护车警笛声。
10、把原图C1改10uF，在NPN管的E脚和电源负之间加入LED发光管(注意极性)，可做成声光节拍器。
中小学电子百拼比赛练习题
中小学幼儿园电子百拼练习题（1）三个开关与两盏灯混联控制（限时3分钟）合上开关后，两盏灯同时点亮，吸合干簧管或按下电键，2.5V灯泡熄灭，同时6V灯泡变得更亮。
注意：合上开关后，两灯泡必须同时点亮；吸合干簧管或按下电键，2.5V灯泡必须熄灭，而6V灯泡得变得更亮；缺一均视为无效。
中小学幼儿园电子百拼练习题（2）磁控延时声光蜂鸣音乐门铃（限时3分钟）合上开关，发光二极管闪亮，蜂鸣片发出音乐声，持续一段时间后蜂鸣片停止发音，发光二极管停止闪烁；吸合干簧管，蜂鸣片发出音乐声，同时发光二极管闪烁再持续一段时间。
注意：发光二极管不亮，蜂鸣片不发音，缺一均视为无效。
蜂鸣片发出音乐声，同时发光二极管闪烁，缺一均视为无效。
中小学幼儿园电子百拼练习题（3）吹灭电灯（限时3分钟）合上开关，等灯点亮，只要对着话筒吹气，可以暂时将灯吹灭，不一会儿灯又亮了。
中小学幼儿园电子百拼练习题（4）警车、报警和救护车声（限时3分钟）装配好时发出警车声，先合上开关，变为报警声；然后关闭开关，并按住电键，发出救护车声。
需三种声音都能响，才有效。
注意：不能同时使开关和电键都合上，否则会无声。
中小学幼儿园电子百拼练习题（5）电动声光门铃（限时3分钟）合上开关，蜂鸣片发出音乐声，同时灯亮，等音乐声停止，可按动电键或者只要轻轻拧动一下电动机小轴，音乐声再次响起，同时灯亮。
注意：音乐声和灯泡亮灭必须同时出现和消失，缺一均视为无效。
电键和电动机必需都能控制，缺一均视为无效。
中小学幼儿园电子百拼练习题（6）床头定时灯（限时3分钟）合上开关，只要用手按下电键，灯泡即可点亮，并延时一段时间才熄灭。
注意：用手按下电键，灯泡必须点亮；还可延时一段时间才熄灭。
否则视为无效。
中小学幼儿园电子百拼练习题（7）声光中音警车声（限时3分钟）合上开关，喇叭就会发出中音的警车声，同时灯泡点亮。
注意：必须合上开关后才发出响声，开关断开，警车声立刻停止。
缺一均视为无效。
中小学幼儿园电子百拼练习题（8）高灵敏声控音乐门铃（限时3分钟）合上开关，等音乐声停止后，只要拍手或吹口哨音乐声可再次响起。
百拼校本(上学期)
百拼校本（上学期）第1课时教学内容电灯、磁控电灯（第一页1、2）教学准备3V电源、2.5V灯泡、开关.、干簧管、W2导线4根、W3导线一根教学目标知识目标1、初步认识电子百拼里的电池、灯泡、开关、干簧管等元器件，初步了解它们的功能和使用的方法。
2、初步认识电池、开关、干簧管、灯泡等电路符号。
技能目标1、培养学生的手眼协调能力和动手能力。
2、根据电路图，应用覆盖法拼装电路并准确演示电路功能。
情感目标体验拼搭简单电路的乐趣，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生学习的兴趣。
知识参考1、电池盒电池盒里装上两节5号干电池就成为能向外供电的电源了。
干电池是有正、负极之分的，有突出的金属帽一端是正极，另一端大而平的金属面是负极。
干电池装进电池盒时，负极应该接电池盒的弹簧，不能接错。
2、导线条导线条是用金属制成的能让电通过的器件。
（像自来水管能让水通过。
）在导线条中，w1 只有1 个子扣和母扣，作垫片用，使同一个元器件在同一层保持平整。
W2—W7分别表示有2—7个子口的导线条。
每个导线条两端各有1个母扣，其中W2 长度最小，其长度等于地板上两个子扣之间的距离，可以看做基本长度单位，而W7 最长，是W2 长度的 6 倍。
3、灯泡灯泡是一种用电器，它能把电转换成热和光，灯泡的灯丝一端接在金属外壳上，另一端接在底部中央的金属块上。
4、开关开关是用来控制用电器工作的一种元器件（像自来水龙头控制供水），闭合或断开开关，能随时把用电器和电源接通或切断。
5、干簧管干簧管是用来控制用电器工作的一种元器件，用磁铁靠近干簧管时，干簧管才会通电，移开时就断电，它可以看做一种简单的磁控开关。
教学过程一、引起动机老师展示拼搭好的电灯电路功能，引起学生兴趣。
二、展开活动1、出示电路底板，介绍电路底板，（拼装时，底板上的子扣要和电路图上的各个点一一对应。
）2、介绍电池盒，讲解电池的正确安装方法。
（拼搭电路时，其中的一节电池不要安装好，等电路组装完毕，检查好没有错误的时候再安装好。
电子百拼课件PPT课件
• 电动机
M
依据电生磁的原理制成的电能转换成
机械能圆周运动的装置。由于结构的原因，
电动机卡住的时候会产生短路现象，所以
在使用中尽量避免用手强制让电机停止转
动的作法，否则会很快耗尽电源能量。或
者烧毁电机部件。因为电生磁的原理，不
同方向的电流会产生不同的转向，在飞碟
实验的时候，要正确选取接入电路的极性
• 电压表、电流表
都是根据一个原理就是电流的磁效 应制作的电流越大，所产生的磁力越大，表 现出的就是电压表上的指针的摆幅越大，电 压表内有一个磁铁和一个导线线圈，通过电 流后，会使线圈产生磁场，这样线圈通电后 在磁铁的作用下会旋转。
电路图
• 定义 用导线将电源、开关（电键）、用电器、 电流表、电压表等连接起来组成电路，再按 照统一的符号将它们表示出来，这样绘制出 的就叫做电路图。
• 开关 开关用于控制电路的开启和关闭。开关的
种类繁多，电子百拼中的开关和电键都是电子 电路中常用的开关，但是他们是低压小电流开 关，而且没有保护装置，不能用于一般家用电 器。电路拼装前要处于断开位置，电路确认无 误后才能接通开关。电子百拼中开关元件又称 拨动开关，能保留拨动后的开关位置。电键也 是开关的一种，但是电键靠手指用力按下接通 触点，一旦松开电路就断开，许多触发电路都 使用类似电键原理的开关。
串联电路
• 定义: 用电器首尾依次连接在电路中 • 特点: 电路只有一条路径,任何一处断路都
会出现断路。 • 故障排除方法之一: 用一根导线逐个跨接
开关、用电器，如果电路形成通路，就说 明被短接的那部分接触不良或损坏。千万 注意：绝对不可用导线将电源短路 • 串联电路电压规律：串联电路两端的总电 压等于各用下产
生推力，否则飞碟无法升空。
电子百拼赛题(A组)
电动机装上电风扇， 按下电键，扇叶反转； 然后松开电键，用磁铁 使干簧管吸合，扇叶正 转；移开磁铁，再按下 电键，扇叶又反转。
注意：不能同时使电 键和干簧管都合上， 否则会损坏电池。
触摸声光太空大战 （限时4分钟）
用手反复碰 触触摸板，即可 控制太空大战发 出各种声音，同 时发光二极管闪 闪发光。
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
18
限时5分钟
合上开关，蜂 鸣片发出音乐 声，同时灯点 亮。
限时5分钟 合上开关， 喇叭发出警 车声。
限时3分钟
三个开关与两 盏灯混联控制装 好电路后，合上 开关，2.5V灯泡 点亮，二盏灯又 各自的独立开关光二极管点亮， 用磁铁靠近干簧管， 发光二极管闪亮， 并持续一段时间后 常亮但不闪光。
电子百拼——课件
电路的连接状态：
通路：用电器正常工作，电路各部分处于连通状态。
断路：电路中某个元件或是接触点断开。
短路：用导线直接把电源或是用电器两端连接起来时， 电路处于短路状态
电路不能正常工作，可能会造成电源或用电器损伤
认识元件：
17号 红色发光二级管 30号 100欧电阻 37号 6伏灯泡 38号 电机 68号 太阳能电池板 69号 手摇发电机
电路的控制
你从上面电路中知道了什么？ 还想知道些什么？
音乐彩灯
调频收音机
你从上面电路中知道了什么？ 还想知道些什么？
交流评价
请共享你下午的学习收获
你认为小组或班上哪些同 学在哪些方面值得你学习 ？ 你认为在哪些方面还需要 努力？ 请共享你的学习心得
串联：
各个用电器相互影响（一个不工作，另一个也不能工作）
并联：
各个用电器相互不影响（一个不工作，另一个还能工作）
发现问题：
自主选择电路，记录你对这个பைடு நூலகம்路的认识或疑问。 选取一个记录点，探究其中的原因。
安全
高温、电源短路、 负载过大 电压过高、电流过大
…………
交流评价
请共享你上午的学习收获
你认为小组或班上哪些同 学在哪些方面值得你学习 ？ 你认为在哪些方面还需要 努力？ 请共享你的学习心得
操作二：从书上选择参考电路中选取 几个电路拼接
要求：
记录你拼接的电路中以上元件的工作现象、特 征等。
电路的连接方式： 串联
并联
操作三：自主选取元件拼接串并联电路
要求：
1、同组用电器既要采用串联又要采用并联； 2、尝试探究串、并联电路各自的工作特点； 3、每组同学拼接电路不能少于4个（两个串 联，两个并联）
电子百拼练习题中学组(带彩图)
操作题（中学组）（5.1k的电阻没有用可调电阻效果能出来）1 按图拼搭键控可控硅供电电路2按图拼搭电阻限流电路3 按图拼搭搬电电灯电路++abcd10k100红绿搬电点灯请按右图拼搭并显示功能。
把10uF电容器放在a、b处一下（充电），再移到c、d处放置（放电）,此时两只发光二极管亮，放电结束，发光二极管熄灭。
10微法3V3V4 下图是电光枪电路，每按一下电键“，”灯泡就会亮一下后马上熄灭。
请你完成电路实验，显示电路功能。
（开关换成电键）5 按电路图完成实验，并显示电路的功能。
电容器的充电与放电6 按图拼搭电灯慢慢开亮电路慢开慢关的电灯，合上开关，关灯时，慢慢熄灭。
7 按图拼搭无光就亮电路请按电路图拼搭一个光控路灯。
接通开关，调整电位器，使灯泡无光照时自动点亮。
有光照时灯泡不亮。
++100KRP 47K光敏电阻6V 灯泡PNPNPN无光就亮的电路8 按图拼搭键控可控硅供电电路9 按图拼搭光控变调振荡器电路（注：电容改为10微法）10 按图拼搭电子节拍器电路11 按图拼搭单管调光灯电路+47K3V单管调光灯按图完成实验，实现电路功能。
+3V1001KPNP6V+47kRP 1K10uFNPNPNP3V请按电路图拼搭一个电子节拍器。
接通开关，喇叭发出“哒 ！哒！”声。
调整电位器，可改变节奏声音快慢。
电子节拍器12 请按图拼搭定时电灯电路13 按图拼搭电路++3v3v绿红100欧1、合上开关绿灯亮；2、按下电键红灯亮；3、合上开关同时按下电键，绿色发光管亮，灯泡要正常亮，红色发光管不亮。
注意灯泡规格创新题14 这个电路合上开关，发光二极管和灯泡都不亮。
修改成：合上开关发光二极管亮，合上开关再按下电键，灯泡亮，发光二极管熄灭。
15 点亮发光二极管电路。
哪里错了？请把正确的做出来。
16图是演示电容器充放电的实验电路，要求按下电键S1时，发光二极管D1亮，表示电容器在充电；按下电键S2时，绿色发光二管D2亮，表示电容器在放电。
小学A组2016年泉州市电子制作锦标赛百拼图竞赛试题
2016 年泉州市电子制作锦标赛百拼图竞赛试题
小学 A 组现场拼装图（一）
手控延时声光蜂鸣音乐门铃（限时 3 分钟）
合上开关，发
光二极管点亮，蜂
鸣片发声，声音停
止后按下电键，蜂
鸣片又会响起音乐
声，发光二极管闪
亮，松开电键发光
二极管熄灭，音乐
声消失。
2016 年泉州市电子制作锦标赛百拼图竞赛试题
小学 A 组现场拼装图（二）
天黑就响的轻音乐（限时 3 分钟）
合上开关，只要到了晚上，或用手挡住光敏电阻的光线，音乐就会响起。
2016 年泉州市电子制作锦标赛百拼图竞赛试题
小学 A 组现场拼装图（三）
电脑选台调频收音机（限时 3 分钟）
装好电路，合
上开关，然后用手
指按压选台按钮
CH+或 CH-,一般可
选择出一个电台并
自动锁定，继续按
下选台按钮可选出
88MHz-108MHz 的
所有电台。
2016 年泉州市电子制作锦标赛百拼图竞赛试题
小学 A 组创新拼装图（一）
间歇性闪烁彩灯（限时 5 分钟）
合上开关，发光二极管闪闪
发光，并且保持一段时间后熄
灭，稍停片刻后又开始闪闪发
光，直至关断电源。
D红色发光二极管
IC音乐集成电路
G3V 电池
S开关
2016 年泉州市电子制作锦标赛百拼图竞赛试题
小学 A 组创新拼装图（二）。
电子百拼赛题(A组)课件
经验总结与反思
经验总结
参赛者需要总结自己在比赛过程 中的经验和教训，包括在电路设 计、拼装过程、功能实现等方面 的得失。
反思与改进
参赛者需要反思自己的作品和表 现，找出不足之处，并提出改进 方案，以便在今后的学习和实践 中更好地发挥自己的潜力。
THANKS
感谢观看
评价标准
创意性
评价作品是否具有创新性和独特性， 是否能够打破传统思维模式，提出新 的解决方案。
技术性
评价作品在电路设计、拼装过程和功 能实现等方面的技术难度和可靠性。
艺术性
评价作品的美观程度和设计感，是否 符合电子百拼的艺术风格和审美标准 。
实用性
评价作品在实际应用中的价值和潜力 ，是否具有实际应用的可能性和市场 前景。
代码编写与调试
根据程序流程图，编写程 序代码并进行调试，确保 程序功能正常。
04
制作过程
材料准备
电子元件
根据赛题要求，准备相应的电 子元件，如电阻、电容、二极
管、LED灯等。
电路板
选择适当大小的电路板，确保 能够容纳所有电子元件。
连接线
准备足够的连接线，用于连接 电路板上的电子元件。
电源
准备合适的电源，如电池或 USB接口电源，为电路提供稳
定的电流。
电路搭建
01
02
03
04
设计电路图
根据赛题要求，设计相应的电 路图，确保电路功能符合要求
。
搭建电路
根据电路图，将电子元件按照 正确的顺序和方向安装在电路
板上。
检查连接
确保所有电子元件连接正确， 没有遗漏或错误的连接。
测试电路功能
在电路搭建完成后，测试电路 功能是否正常，及时排查和修
中学电子百拼竞赛题
中小学幼儿园电子百拼图竞赛题初中组现场拼装图（一）三个开关与两盏灯混联控制（限时3分钟）中小学幼儿园电子百拼图竞赛题初中组现场拼装图（二）磁控延时电表太空声（限时5分钟）合上开关S3后，两盏灯同时点亮，吸合干簧管或按下电键，2.5V 灯泡熄灭，同时6V 灯泡变得更亮。
合上开关，喇叭发出太空大战的声音，同时电表指针节奏摆动，等声音停止后，用磁棒吸合一下干簧管，声音再次响起，同时电表指针按节奏摆动，且延迟一段时间才停止。
S1 电键 S2 干簧管 S3 开关 G1 2.5V 灯泡 G2 6V 灯泡 GB 6V 电池IC1 音乐集成电路 IC2 太空大战集成电路R1 5.1k Ω电阻R2 10k Ω电阻 A 电表 BL 喇叭S1 干簧管S2 开关 GB 3V 电池注意：当开关S3合上时，两个灯泡必须亮；吸合干簧管或按下电键，2.5V 灯泡灭，6V 灯泡更亮；缺一均视为无效。
中小学幼儿园电子百拼图竞赛题初中组现场拼装图（三）天亮就响的调幅收音机（限时5分钟）中小学幼儿园电子百拼图竞赛题初中组现场拼装图（三）天亮就响的调幅收音机（限时5分钟）合上开关，用手遮住光敏电阻无光照时，收音机不响；当光照光敏电阻时，调节可变电容器，并转动整机的方向，可以收听到中波电台广播，调节可变电阻可以调整音量大小。
R1 光敏电阻 R2 100k Ω电阻 R3 10k Ω电阻 R4 可变电阻 C1 可变电容器 C2 0.02μf 电容器 C3 10μf 电容器 C4 0.1μf 电容器 L 天线线圈 IC1 高频放大集成电路 IC2 功率放大集成电路 BL 喇叭S1 开关 GB1、GB2 3V 电池 合上开关，用手遮住光敏电阻无光照时，收音机不响；当光照光敏电阻时，调节可变电容器，并转动整机的方向，可以收听到中波电台广播，调节可变电阻可以调整音量大小。
R1 光敏电阻 R2 100k Ω电阻 R3 10k Ω电阻 R4 可变电阻 C1 可变电容器 C2 0.02μf 电容器 C3 10μf 电容器 C4 0.1μf 电容器 L 天线线圈 IC1 高频放大集成电路 IC2 功率放大集成电路 BL 喇叭 S1 开关GB1、GB2 3V 电池中小学幼儿园电子百拼图竞赛题初中组创新拼装图（一）将“手控延时电表音乐门铃”电路 改为 磁控电路（限时3分钟）中小学幼儿园电子百拼图竞赛题初中组创新拼装图（二）可调节定时电风扇 电路的错误改正（限时5分钟）这是一个错误的电路，请对调电路图中的两个元件位置，合上开关，按一下电键后松开，电风扇要持续一段时间才会停止转动，调节可变电阻，可以调节延时的长短。
电子百拼设计练习题（智PU含答案小高）
电⼦百拼设计练习题（智PU含答案⼩⾼）智PU 智能电路设计练习(⼩⾼)1.利⽤灯泡组、开关和电池组各⼀个，导线若⼲，拼搭出⼀个模拟控制电路。
要求：接通开关，灯泡就亮；断开开关，灯泡熄灭。
2.利⽤电机、开关和电池组各⼀个，导线若⼲，拼搭出⼀个模拟控制电路。
要求：接通开关，电机转；断开开关，电机就停。
3.利⽤电机、开关各⼀个，6V 电池组及导线若⼲，拼搭出⼀个飞碟模拟电路。
要求：装上风叶，接通开关，电机转，等电动机转速达到⼀定速度时，突然关闭开关，飞碟就向上飞起来（注意：飞碟严禁对⼈飞⾏！）4.利⽤电机、灯泡组、开关、电键、⼲簧管及电池组各⼀个，导线若⼲，拼搭出⼀个电动机正反转模拟电路。
要求：接好电路后，⽤磁棒靠近⼲簧管，电动机转动了，灯泡也点亮；移开磁棒，接通开关，灯泡点亮，再按下电键，电机就反向转动。
5.利⽤电机、发光⼆极管、开关及电池组各⼀个，导线若⼲，拼搭出⼀个LED 与电机的串联模拟电路。
要求：接通开关，LED 点亮了，电机却不转。
6.利⽤1K Ω电阻、发光⼆极管、开关及电池组各⼀个，导线若⼲，拼搭出⼀个LED 与电阻的串联模拟电路。
要求：接通开关，LED 点亮了，关闭开关，LED 就会熄灭。
7.请⽤10K Ω、100K Ω、6V 灯泡、光敏电阻、6V 电池组及开关各⼀个，PNP 型和NPN 型三极管各⼀个，导线若⼲，拼搭出如图所⽰的NPN 型复合管控光（简易⾃动路灯）模拟电路。
要求：⽤⼿遮挡光敏电阻后，灯泡发光变亮。
8.请⽤10K Ω、100K Ω、6V 灯泡、光敏电阻、6V 电池组及开关各⼀个，PNP 型和NPN 型三极管各⼀个，导线若⼲，拼搭出如图所⽰的PNP 型复合管控光（简易⾃动路灯）模拟电路。
要求：⽤⼿遮挡光敏电阻后，灯泡发光变亮。
1答案： 2答案： 3答案：４答案：5答案：6答案：9.请⽤1K Ω、10uF 、6V 灯泡、6V 电池组、电键及开关各⼀个，PNP 型和NPN 型三极管各⼀个，导线若⼲，拼搭出如图的PNP 型复合管延时⾃动熄灯模拟电路。
科技模型大赛电子百拼课件
解题方法：
1、认识电路图中的元件符号 2、音乐信号是由88号元件产生，驱动喇叭发 出，所以与喇叭相连的一定是88号
图6
3、根据题意，虚线框2主要起开关的作用，结 合电流流向确定要用PNP三极管 4、拼装好验证是否与题目描述相符
4、决赛当天应由各区县相应组织单位， 统一在组委会缴纳参赛费用领取参赛秩序 册及相关物品，并及时发给参赛学校。
5、各参赛队员应在规定时间到指定地点报 到并接受检录裁判审核。 6、选手应充分准备好相应材料，避免现 场因材料的缘故造成不必要的麻烦。
7、选手应在规定时间到指定场地候场，并 随时接受检录裁判的点名。 8、选手在参赛过程中应听从裁判和工作人 员的安排，并注意个人安全。
解题方法：
1、认识电路图中的元件符号 2、根据题意，虚线框2主要起开关的作用，虚 线框1主要是放大的作用，都是三极管的功能 3、结合电流流向，确定具体用PNP还是NPN
图4
4、拼装电路，验证是否与题目描述相符 5、把答案填入空白处
4、电路连接完整，喇叭发出音乐报警声，若在AB两端用导线连接起来，音
二、比赛样题举例
一、判断题（10分，每题5分）
1.如图1所示，合上开关，用手遮住光敏电阻，红色发光二极管亮， 判断是否正确。（ 对 ）
解题方法：
1、认识电路图中的元件符号 2、根据电路图拼装电路
图1
3、合上开关，观察现象 4、判断现象与题目描述是否一致
二、填空题（90分，每空5分）
2、合上开关，灯点亮，只要对着话筒吹气，就可以暂时将灯吹灭， 一会儿之后，灯又亮了，对着话筒大声喊叫，也会使灯得亮度随之 变化，图4中虚线框缺少的元件是什么① （ NPN三极管 ）、 ② （PNP三极管 ）。
全国电子百拼小学组练习题1
第十二届XX省青少年电子技师认定活动电子百拼小学组练习题一、按图拼装题1.LED模拟电路〔17〕LED是二极管的其中一种，导通后会发光，通常也被叫做“发光二极管”，其功率小，节省电，还可制造成各种各样的颜色，通常会被用作各种类型的指示灯。
按图拼装，接通开关，绿色LED灯点亮了，马上试试看啦！。
2.电路短路模拟电路〔4〕“短路”是指电路元器件的两端被导体直接连通了；按图拼装，红色LED亮起，但只要你按下电键，LED就熄灭了，这是因为LED的两端被直接连通了，也就是被"短路"了。
"短路"对电路是危害性的，犹其是在电源的两端，如果被短路了会严重发热甚至会烧坏整个电路，所以在拼接电路时要特别注意，不能用导片直接连接在电池的两端！！！3.电灯模拟电路〔5〕电灯可以照明，你知道照明电路是如何工作的吗？按图拼装，接通开关，灯泡就亮了；断开开关，灯泡熄灭了。
4.电机的模拟电路〔9〕按图拼装，接通开关，电机转了，断开开关，电机就停了，是不是很神奇呢，马上试试看啦！5.飞碟模拟电路〔21〕按图拼装好电路，装上风叶，接通开关，电机转了，等电动机转速达到一定速度时，突然关闭开关，飞碟就“呼”的一声飞上天空了……〔注意：飞碟严禁对人飞行！〕6.电动机正反转模拟电路〔25〕接好电路后，用磁棒靠近干簧管，电动机转动了，灯泡也点亮了；移开磁棒，接通开关，灯泡点亮，再按下电键，电机就反向转动了。
7.电灯的串联模拟电路〔27〕按图拼装，知道什么是串联电路吗？想一下……接通开关，两个灯泡同时点亮了；在该串联电路中，如果其中的一个灯泡损坏〔断路损坏〕另一个灯泡也不会点亮。
8.LED与电机的串联模拟电路〔32〕按图拼装，接通开关，LED点亮了，电机却不转，知道为什么吗？因为LED能通过的电流很小，而电机导通工作的电流比LED大很多，所以电机就不会转。
9.LED与电阻的串联模拟电路〔31〕按图拼装，接通开关，LED点亮了，关闭开关，LED就会熄灭。
电子百拼ppt课件
立即向老师汇报
• 3、下课前需将4节电池放回电池盒内扣好， 并放在电子百拼的盒子里面（透明塑料底 板之上）
充电电池的种类
• 镍镉电池（Ni-Cd） 电压：1.2V 使用寿命为：500次 放电温度为：-20度～60度 充电温度为：0度～45度 备注：耐过充能力较强。 镍镉电池最致命的缺点是，在充放电过程 中如果处理不当，会出现严重的“记忆效 应”，
1316也有光线越强阻值越大的光敏电阻光敏电阻装在大门上汽车灯光能照到的地方把带动大门的电动机接在干簧管的电路中那么夜间汽车开到大门前灯光照射光敏电阻时干簧继电器接通电动机电路电动机带动大门打开14如果把这个装置装在卧室内早晨天明时蜂1、熟悉认识电子百拼中没有介绍过的电子 元件，并学习了解这些这些原件在电路的 作用
也有光线越强阻值越大的光敏
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电阻
光敏电阻装在大门上汽车灯光能照 到的地方，把带动大门的电动机接 在干簧管的电路中，那么夜间汽车 开到大门前，灯光照射光敏电阻时， 干簧继电器接通电动机电路，电动 机带动大门打开
如果把这个装置装在卧室内，早晨天 明时，蜂鸣器就会自动发声唤醒我们。
54
51,52
• 锂聚合物电池（Li-polymer） 电压：3.7V 使用寿命为：700-800次 放电温度为：-20度～60度 充电温度为：0度～45度 备注：锂电的改良型，没有电池液，而改 用聚合物电解质，可以做成各种形状，比 锂电池稳定。
• 该类电池可以达到的最小厚度可达0.2mm。 它的标称电压与Li-ion一样也是标称电压 3.7V,没有记忆效应。
• 2、动手做NPN三极管与PNP三极管的电路放 大实验
• 3、器材检查 • 检查自己小组内的三极管是否有损坏、实
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电动机的正反转控制电路（限时3分钟）
电动机装上电风扇， 按下电键，扇叶反转； 然后松开电键，用磁铁 使干簧管吸合，扇叶正 转；移开磁铁，再按下 电键，扇叶又反转。
注意：不能同时使电 键和干簧管都合上， 否则会损坏电池。
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触摸声光太空大战 （限时4分钟）
用手反复碰 触触摸板，即可 控制太空大战发 出各种声音，同 时发光
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限时5分钟
合上开关，蜂 鸣片发出音乐 声，同时灯点 亮。
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限时5分钟 合上开关， 喇叭发出警 车声。
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限时3分钟
三个开关与两 盏灯混联控制装 好电路后，合上 开关，2.5V灯泡 点亮，二盏灯又 各自的独立开关 控制。
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限时5分钟
合上开关， 发光二极管点亮， 用磁铁靠近干簧管， 发光二极管闪亮， 并持续一段时间后 常亮但不闪光。