2013届高三第一轮复习课件政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家
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2、国家性质的含义（国 体）
（1）基本含义：即国体，是指社会各阶级在国家中的地位
（2）决定因素：国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的
判断国家性质的根本标志就是看政权掌握在哪 个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策
（3）类型划分： 国 家 类 型 剥削阶级统治的国家 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家
〖2011高考江苏卷〗2011年4月，十一届全国人大常委会 将《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》公布在 中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举 措的根本原因是( ) A．我国是人民当家作主的国家 B．群众路线是我们党的根本领导方法 C．宪法规定公民享有监督权 D．政府建立了信息公开制度 〖解析〗本题考查的知识点是我国的国家性质。题干材料 中讲述的是全国人大常委会就立法问题征求群众意见。从 根本上看，这是由我国的国家性质决定的，故A表述正确 且符合题意。B、D表述不符合命题角度，而且B表述不正 确，排除。公民就立法问题提出意见，不是行使监督权， 而是公民参与民主决策的表现，C表述不符合题意。
必修2 《政治生活》
第一课 生活在人 民当家作主的国家
必修2 《政治生活》结构图
我国的国家性质 根本 人民代表大会制度
人民民主的特点、优势 公民的政治权利与义务 公民参与政治生活
国 家 线
制 度 线
基本 基本 中国 特色
民族区域自治制度 我国的政党制度 基层群众自治制度
社会主义 民主政治
我国政府的性质、职能
①含义不同 ②实施的范围不同 专政 ③实施方式不同 民主 ④功能不同 专政 主要是为了有效地巩固国家 民主 专政 被统治阶级 平等、少数服从多数 依靠暴力、国家强制手段 民主 统治阶级
主要是为了有效地管理国家
考点二、人民民主专政的本质和特点 ⑵我国的民主与专政是辩证统一的
⑴民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部， 专政则适用于敌对势力。 ⑵二者相辅相成，民主是专政的基础，专政是民主的保障。 【特别提示】 1、作为政体，专制与民主是一种国家制度，都具有专政 职能。任何民主国家都民主与专政的统一体。 2、民主作为国家制度，是一种实行“多数人的统治”的 国家形式。这里的“多数人”是指统治阶级中的多数人。
考向定位
1.从知识的考查看：立足公民政 治参与，重点考查公民的权利与义 务，公民参与政治生活的准则，以 及公民参与政治生活的意义
2.从试题类型上看：试题多以选 择题为主，聚焦于社会主义民主特 点、公民权利与义务、政治参与的 原则。材料题多以意义类和措施类 为主，主要考查公民如何参与政治 生活，以及政治参与的意义
〖2010高考浙江卷33〗西方资本主义国家到处推销其 民主，但事实上这种民主内含着一系列矛盾，如（ ） ①理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资本特殊 利益的矛盾 ②政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平等矛盾 ③民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾 ④代议制下局部利益与公共利益的矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 〖解析〗D 本题考查对民主的理解。在本组合选项中， ③是属于民主内容与形式的问题，不是民主内的矛盾，排 除。①②④均是正确表述了民主内含着的一系列矛盾。
考点三、人民民主的广泛性和真实性
〖特别提示〗民主性质与民主程度是两个不同的概念。民 主性质是指哪个阶级享有民主的问题，即民主的阶级属性， 指的是民主的质的规定性；民主程度是指民主原则和民主 精神实施的程度、状况和水平，指的是民主的量的规定性。 民主的发展受社会条件的制约，民主需要经历一个长期的 发展过程，才能达到完善的过程。 同一性质的民主，在不同的国家和不同的历史阶段，民主 的发展程度存在着差异。民主的阶级性质，在国家政权性 质没有改变之前是确定不移的，而同一阶级性质的民主， 其民主程度却总是处于变化之中。 民主的阶级性的转变和民主的实现程度的发展并不是同步 的。伴随一个新的阶级的掌权，这个国家的民主的阶级性 质也被改变了，但它的民主程度却不能马上达到与之相适 应的水平。通常都要经历一个演进的过程，通过逐步完善， 才能达到相应的程度。
考点考向概览
考点概览
1、公民的政治生活 （1）我国的国家性质 ①宪法对我国国家性质的规定 ②人民民主专政的本质和特点 ③人民民主的广泛性和真实性 ④我国政府关于人权问题的观点 ⑤坚持人民民主专政的必要性 （2）我国公民的权利和义务 ①我国公民享有的政治权利和自由 ②我国公民必须履行的政治性义务 ③我国公民参与政治生活的基本原则 ④有序参与政治生活
领导阶级 （首要标志）
政权的阶级基础
工农联盟
考点一、宪法对我国国家性质的规定
【特别提示】 1、我国的国家性质决定政府的性质、宗旨、工作 原则及其职能；决定党的宗旨、执政理念；决定 我国的民族宗教政策及外交政策。我国的国家性 质是政治生活的理论基础，凡涉及政府、政党、 民族宗教及外交政策以背景材料的主观题，首先 应考虑到我国的国家性质，特别是问“原因”时， 它是根本原因，以免造成失分。 2、国家性质与阶级性相一致，统治阶级的性质决 定国家性质，社会主义国家也具有鲜明的阶级性。
考点二、人民民主专政的本质和特点 3、民主与专政的关系
民主的含义 民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少
数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度.
民主具有鲜明的阶级性，民主属于统治阶级。 专政的含义
是指依靠暴力实行统治，专政属于被统治阶级。
考点二、人民民主专政的本质和特点 4、 民主与专政关系 ⑴ 民 主 和 专 政 的 区 别
高考复习策略
3．本课时的主线是“人民当家作主地位的体现”，所以 复习中我们必须把握以下时事热点： ①结合全国人大和政协会议的召开，认识人民当家作主 地位的体现。 ②运用国家性质、人民民主专政的本质，分析我国政府 关注民生、维护社会稳定等的政治学依据和意义。 ③结合公民政治参与的案例，认识公民的权利和义务， 以及公民政治参与原则。 ④结合网络参政的民主形式，分析社会主义民主的特点 和公民有序参与政治生活的意义。
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基 层群众自治制度
我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、 法规1000多件
真实 性
公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间， 物质保障 国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动 服务 随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的体现
考点二、人民民主专政的本质和特点
3、民主为统治阶级所享有，民主具有鲜明的阶级性。这是从 国体意义上看民主。“按照平等原则和少数服从多数原则” 是说民主的原则、形式和程序，这些原则只在一定阶级范围 内适用。这是从政体意义上看民主，归根结底是为国体意义 上的民主服务的。 4、人民民主专政的国家同其他类型的国家既有相同点，又有 不同点。 相同点：都是民主和专政的统一，都具有阶级性。 不同点：（1）我国人民民主专政是新型民主和新型专政的统 一。（2）在我国民主是对人民而言的，专政是对少数敌对势 力和敌对分子，人民民主专政的本质是人民当家作主。其他 类型的国家都是少数敌对阶级对绝大多数人民的专政
考点三、人民民主的广泛性和真实性
1、人民民主具有广泛性和真实性的比较
特点 人民享有广泛 的民主权利 广泛 性 民主主体具有 广泛性 表 现 选举权和被选举权、政治自由、监督权等 工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会 主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国 者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社 会的主人，平等享有管理国家和社会事务的权利。 制度保障 保障 法律保障
高考复习策略
1．立足课时结构：本课时主要回答我国国家性质以及人 民在国家政治生活中的地位。复习过程中把握一个本质，明确 两对关系，认识三项原则。一个本质就是人民民主专政的本质， 即人民当家作主，并明确当家作主的体现。两对关系是指民主 与专政的关系，公民权利与义务的关系。三项原则是公民政治 参与的三项原则。 2．立足单元与教材结构：本单元主要立足公民政治参与 这一核心问题，从“为什么能参与”、“为什么要参与”、 “怎样参与”三个角度进行了分析。复习本课时必须处理好公 民政治权利、义务与公民政治参与的关系，并且明确参与的原 则。立足整个教材，必须立足人民当家作主权利的维护与我国 政治主体和政治体制的关系。
名师点睛
〖重点理论〗 一个本质→人民民主专政的本质 两个特点→人民民主专政的最大特点、人民民主的特点 三项权利→选举权和被选举权、政治自由、监督权 三个原则→公民在法律面前一律平等的原则、权利与义务 统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则 四项义务→维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、 维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织 〖巧记口诀〗 我国性质有特点，广泛真实来体现。 政治保证入宪法，新的要求促发展。 权利义务记心中，把握原则不能松。 明确内容作准备，有序参与素养高。
考点二、人民民主专政的本质和特点
1、人民民主专政的本质：人民当家作主 2、人民民主专政的特点
我国人民民主专政的最大特点就在于它对占全 国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌 视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。在我 国，人民民主具有广泛性和真实性。
注意:人民民主专政的特点与 人民民主的特点的区别
考点二、人民民主专政的本质和特点 3、我国人民民主专政的专政职能
人民民主专政对极少数敌人实行专政。国家依法打击极少 数敌对分子和敌对势力的破坏活动，依法打击各种犯罪活 动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的 合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化 建设。 【特别提示】公民与人民的区别
特点及作用
关 系
为什么必须坚持 人民民主专政
必要性—立本、宪法 重要性—政治保证 政治权利
如何坚持——新时期新要求 主要内容→基本内容 基本原则 途径方式
人民当家作主
体 现
政治性义务
积极参与政治生活
基本 要求
有序的政治参与
民主选举：投出理性一票 民主决策：作出最佳选择 民主管理：共创幸福生活 民主监督：守望公共家园
人民当家作主的新型国家：社会主义国家
考点一、宪法对我国国家性质的规定
2 、我国的国家性质（我国国体）
我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国家性质
国体
人民民主 专政
工人阶级
掌握政权 当家作主 人民内部实 行民主
对极少数敌视和破坏 社会主义事业的敌对 分子实行专政
考点二、人民民主专政的本质和特点
我国的人民民主专政与其他类型的民主专政存在本质的区别 民主 人民民主专政 专政
对占全国人口绝大 对极少数敌视和破 多数的人民实行民 坏社会主义事业的 主 敌人实行专政
其他类型的民主专 对少数统治阶级实 对大多数人民实行 政 行民主 专政 【特别提示】民主具有鲜明的阶级性，只属于统治阶级。民 主与专政是相辅相成的，任何民主制国家都是民主和专政的 统一。
（1）公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，按照该国宪法和 法律的规定，享有权利和承担义务的自然人，通常指个人。人民是一 个政治概念，通常指整体，它是以阶级内容来划分的。人民与敌人是 相对的。 （2）公民的范围比人民大。公民包括全体社会成员，被剥夺了政治 权利的人和其他敌对分子不属于人民，但仍属于公民。
考点一、宪法对我国国家性质的规定 １、国 家（含义）
从起源看：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
从本质看： 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 根本属性：
阶级性(此外还有社会管理属性、主权属性)
从上看出：国家与阶级有直接的、内在的、紧密的联系，国家 就是为统治阶级服务的政治权力机关。
考点一、宪法对我国国家性质的规定
国家利益决定国家关系
我国政府的宗旨、原则 我国政府依法行政
政 府 线
国 际 线
和平与发展是时代主题 国际形势呈多极化趋势
我国政府受人民监督
我国的外交政策
知识结构：第一单元
公民的政治生活
国家性质Leabharlann Baidu
我国国家性质
（人民民主专政）
本 质
国家的根本属性：阶级性 主体 民主 特点及表现 最大的特点是什么 专政 对象
（1）基本含义：即国体，是指社会各阶级在国家中的地位
（2）决定因素：国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的
判断国家性质的根本标志就是看政权掌握在哪 个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策
（3）类型划分： 国 家 类 型 剥削阶级统治的国家 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家
〖2011高考江苏卷〗2011年4月，十一届全国人大常委会 将《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》公布在 中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举 措的根本原因是( ) A．我国是人民当家作主的国家 B．群众路线是我们党的根本领导方法 C．宪法规定公民享有监督权 D．政府建立了信息公开制度 〖解析〗本题考查的知识点是我国的国家性质。题干材料 中讲述的是全国人大常委会就立法问题征求群众意见。从 根本上看，这是由我国的国家性质决定的，故A表述正确 且符合题意。B、D表述不符合命题角度，而且B表述不正 确，排除。公民就立法问题提出意见，不是行使监督权， 而是公民参与民主决策的表现，C表述不符合题意。
必修2 《政治生活》
第一课 生活在人 民当家作主的国家
必修2 《政治生活》结构图
我国的国家性质 根本 人民代表大会制度
人民民主的特点、优势 公民的政治权利与义务 公民参与政治生活
国 家 线
制 度 线
基本 基本 中国 特色
民族区域自治制度 我国的政党制度 基层群众自治制度
社会主义 民主政治
我国政府的性质、职能
①含义不同 ②实施的范围不同 专政 ③实施方式不同 民主 ④功能不同 专政 主要是为了有效地巩固国家 民主 专政 被统治阶级 平等、少数服从多数 依靠暴力、国家强制手段 民主 统治阶级
主要是为了有效地管理国家
考点二、人民民主专政的本质和特点 ⑵我国的民主与专政是辩证统一的
⑴民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部， 专政则适用于敌对势力。 ⑵二者相辅相成，民主是专政的基础，专政是民主的保障。 【特别提示】 1、作为政体，专制与民主是一种国家制度，都具有专政 职能。任何民主国家都民主与专政的统一体。 2、民主作为国家制度，是一种实行“多数人的统治”的 国家形式。这里的“多数人”是指统治阶级中的多数人。
考向定位
1.从知识的考查看：立足公民政 治参与，重点考查公民的权利与义 务，公民参与政治生活的准则，以 及公民参与政治生活的意义
2.从试题类型上看：试题多以选 择题为主，聚焦于社会主义民主特 点、公民权利与义务、政治参与的 原则。材料题多以意义类和措施类 为主，主要考查公民如何参与政治 生活，以及政治参与的意义
〖2010高考浙江卷33〗西方资本主义国家到处推销其 民主，但事实上这种民主内含着一系列矛盾，如（ ） ①理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资本特殊 利益的矛盾 ②政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平等矛盾 ③民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾 ④代议制下局部利益与公共利益的矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 〖解析〗D 本题考查对民主的理解。在本组合选项中， ③是属于民主内容与形式的问题，不是民主内的矛盾，排 除。①②④均是正确表述了民主内含着的一系列矛盾。
考点三、人民民主的广泛性和真实性
〖特别提示〗民主性质与民主程度是两个不同的概念。民 主性质是指哪个阶级享有民主的问题，即民主的阶级属性， 指的是民主的质的规定性；民主程度是指民主原则和民主 精神实施的程度、状况和水平，指的是民主的量的规定性。 民主的发展受社会条件的制约，民主需要经历一个长期的 发展过程，才能达到完善的过程。 同一性质的民主，在不同的国家和不同的历史阶段，民主 的发展程度存在着差异。民主的阶级性质，在国家政权性 质没有改变之前是确定不移的，而同一阶级性质的民主， 其民主程度却总是处于变化之中。 民主的阶级性的转变和民主的实现程度的发展并不是同步 的。伴随一个新的阶级的掌权，这个国家的民主的阶级性 质也被改变了，但它的民主程度却不能马上达到与之相适 应的水平。通常都要经历一个演进的过程，通过逐步完善， 才能达到相应的程度。
考点考向概览
考点概览
1、公民的政治生活 （1）我国的国家性质 ①宪法对我国国家性质的规定 ②人民民主专政的本质和特点 ③人民民主的广泛性和真实性 ④我国政府关于人权问题的观点 ⑤坚持人民民主专政的必要性 （2）我国公民的权利和义务 ①我国公民享有的政治权利和自由 ②我国公民必须履行的政治性义务 ③我国公民参与政治生活的基本原则 ④有序参与政治生活
领导阶级 （首要标志）
政权的阶级基础
工农联盟
考点一、宪法对我国国家性质的规定
【特别提示】 1、我国的国家性质决定政府的性质、宗旨、工作 原则及其职能；决定党的宗旨、执政理念；决定 我国的民族宗教政策及外交政策。我国的国家性 质是政治生活的理论基础，凡涉及政府、政党、 民族宗教及外交政策以背景材料的主观题，首先 应考虑到我国的国家性质，特别是问“原因”时， 它是根本原因，以免造成失分。 2、国家性质与阶级性相一致，统治阶级的性质决 定国家性质，社会主义国家也具有鲜明的阶级性。
考点二、人民民主专政的本质和特点 3、民主与专政的关系
民主的含义 民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少
数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度.
民主具有鲜明的阶级性，民主属于统治阶级。 专政的含义
是指依靠暴力实行统治，专政属于被统治阶级。
考点二、人民民主专政的本质和特点 4、 民主与专政关系 ⑴ 民 主 和 专 政 的 区 别
高考复习策略
3．本课时的主线是“人民当家作主地位的体现”，所以 复习中我们必须把握以下时事热点： ①结合全国人大和政协会议的召开，认识人民当家作主 地位的体现。 ②运用国家性质、人民民主专政的本质，分析我国政府 关注民生、维护社会稳定等的政治学依据和意义。 ③结合公民政治参与的案例，认识公民的权利和义务， 以及公民政治参与原则。 ④结合网络参政的民主形式，分析社会主义民主的特点 和公民有序参与政治生活的意义。
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基 层群众自治制度
我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、 法规1000多件
真实 性
公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间， 物质保障 国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动 服务 随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的体现
考点二、人民民主专政的本质和特点
3、民主为统治阶级所享有，民主具有鲜明的阶级性。这是从 国体意义上看民主。“按照平等原则和少数服从多数原则” 是说民主的原则、形式和程序，这些原则只在一定阶级范围 内适用。这是从政体意义上看民主，归根结底是为国体意义 上的民主服务的。 4、人民民主专政的国家同其他类型的国家既有相同点，又有 不同点。 相同点：都是民主和专政的统一，都具有阶级性。 不同点：（1）我国人民民主专政是新型民主和新型专政的统 一。（2）在我国民主是对人民而言的，专政是对少数敌对势 力和敌对分子，人民民主专政的本质是人民当家作主。其他 类型的国家都是少数敌对阶级对绝大多数人民的专政
考点三、人民民主的广泛性和真实性
1、人民民主具有广泛性和真实性的比较
特点 人民享有广泛 的民主权利 广泛 性 民主主体具有 广泛性 表 现 选举权和被选举权、政治自由、监督权等 工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会 主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国 者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社 会的主人，平等享有管理国家和社会事务的权利。 制度保障 保障 法律保障
高考复习策略
1．立足课时结构：本课时主要回答我国国家性质以及人 民在国家政治生活中的地位。复习过程中把握一个本质，明确 两对关系，认识三项原则。一个本质就是人民民主专政的本质， 即人民当家作主，并明确当家作主的体现。两对关系是指民主 与专政的关系，公民权利与义务的关系。三项原则是公民政治 参与的三项原则。 2．立足单元与教材结构：本单元主要立足公民政治参与 这一核心问题，从“为什么能参与”、“为什么要参与”、 “怎样参与”三个角度进行了分析。复习本课时必须处理好公 民政治权利、义务与公民政治参与的关系，并且明确参与的原 则。立足整个教材，必须立足人民当家作主权利的维护与我国 政治主体和政治体制的关系。
名师点睛
〖重点理论〗 一个本质→人民民主专政的本质 两个特点→人民民主专政的最大特点、人民民主的特点 三项权利→选举权和被选举权、政治自由、监督权 三个原则→公民在法律面前一律平等的原则、权利与义务 统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则 四项义务→维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、 维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织 〖巧记口诀〗 我国性质有特点，广泛真实来体现。 政治保证入宪法，新的要求促发展。 权利义务记心中，把握原则不能松。 明确内容作准备，有序参与素养高。
考点二、人民民主专政的本质和特点
1、人民民主专政的本质：人民当家作主 2、人民民主专政的特点
我国人民民主专政的最大特点就在于它对占全 国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌 视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。在我 国，人民民主具有广泛性和真实性。
注意:人民民主专政的特点与 人民民主的特点的区别
考点二、人民民主专政的本质和特点 3、我国人民民主专政的专政职能
人民民主专政对极少数敌人实行专政。国家依法打击极少 数敌对分子和敌对势力的破坏活动，依法打击各种犯罪活 动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的 合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化 建设。 【特别提示】公民与人民的区别
特点及作用
关 系
为什么必须坚持 人民民主专政
必要性—立本、宪法 重要性—政治保证 政治权利
如何坚持——新时期新要求 主要内容→基本内容 基本原则 途径方式
人民当家作主
体 现
政治性义务
积极参与政治生活
基本 要求
有序的政治参与
民主选举：投出理性一票 民主决策：作出最佳选择 民主管理：共创幸福生活 民主监督：守望公共家园
人民当家作主的新型国家：社会主义国家
考点一、宪法对我国国家性质的规定
2 、我国的国家性质（我国国体）
我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国家性质
国体
人民民主 专政
工人阶级
掌握政权 当家作主 人民内部实 行民主
对极少数敌视和破坏 社会主义事业的敌对 分子实行专政
考点二、人民民主专政的本质和特点
我国的人民民主专政与其他类型的民主专政存在本质的区别 民主 人民民主专政 专政
对占全国人口绝大 对极少数敌视和破 多数的人民实行民 坏社会主义事业的 主 敌人实行专政
其他类型的民主专 对少数统治阶级实 对大多数人民实行 政 行民主 专政 【特别提示】民主具有鲜明的阶级性，只属于统治阶级。民 主与专政是相辅相成的，任何民主制国家都是民主和专政的 统一。
（1）公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，按照该国宪法和 法律的规定，享有权利和承担义务的自然人，通常指个人。人民是一 个政治概念，通常指整体，它是以阶级内容来划分的。人民与敌人是 相对的。 （2）公民的范围比人民大。公民包括全体社会成员，被剥夺了政治 权利的人和其他敌对分子不属于人民，但仍属于公民。
考点一、宪法对我国国家性质的规定 １、国 家（含义）
从起源看：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
从本质看： 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 根本属性：
阶级性(此外还有社会管理属性、主权属性)
从上看出：国家与阶级有直接的、内在的、紧密的联系，国家 就是为统治阶级服务的政治权力机关。
考点一、宪法对我国国家性质的规定
国家利益决定国家关系
我国政府的宗旨、原则 我国政府依法行政
政 府 线
国 际 线
和平与发展是时代主题 国际形势呈多极化趋势
我国政府受人民监督
我国的外交政策
知识结构：第一单元
公民的政治生活
国家性质Leabharlann Baidu
我国国家性质
（人民民主专政）
本 质
国家的根本属性：阶级性 主体 民主 特点及表现 最大的特点是什么 专政 对象