记叙文专题 怀念一场雪 教师版

记叙文专题

作者:语文学习干货

阅读下面文章，完成19-22题。（18分）

怀念一场雪

⑴北风骑着快马呼啸而来，敲着窗打着瓦噼里啪啦。

⑵屋内灯光昏暗，母亲坐在煤火炉旁翻烤着红薯。红薯睡在煤火炉温暖的外沿上，椭圆形的像大鸭蛋，细长的如小胡萝卜，有的长着须，有的拖着尾，母亲称它为红薯头。煤火炉是生铁铸的，支棱着的外沿像母亲的手掌

．．．．．。热气随着烟囱游走，红薯头的香味粘着热气游走。窗外寒风嗖嗖，偶尔有一截站岗的树枝敲打窗户，告诉我们雪是结伴而来的，铺天盖地占领了我们的房顶和大地，在不声不响间静静地覆盖住一切，把整个世界轻轻地搂入怀中。烤熟的红薯头裹着黄褐色带黑花的袍子，顶部滋溜溜冒着香气。捏一块红薯头边吹边剥，黄灿灿的红薯泥放进嘴里甜到心里。母亲依然是天南海北地讲着故事，听着窗外簌簌落雪声，这时候都是我们最轻松惬意的时刻。

⑶那时候四季分明，冬天很有冬天的样子。雪下得大气磅礴也很认真，洋洋洒洒一丝不苟地盖住远方的麦田和村庄，盖住院子里的树杈和鸟窝。洁白的雪裹住青砖黛瓦的家属院，屋檐下挂着一排排晶莹剔透的冰凌。太阳出来，雪白的屋顶露出花脸，雪水顺着一排排小青瓦流下，冰凌开始融化，滴答滴答坠到屋跟，门前的青砖小路松软而泥泞。孩子们打着雪仗，顺手掰一块冰凌放嘴里，咯嘣咯嘣响。这时总会传来母亲责怪却又无限包容的声音：“非崩坏你们一个个的牙。”快乐自由的笑声震落了屋檐上的残雪，簌簌落下。

⑷母亲是出身乡下的读书人，对老规矩格外讲究。春节回娘家走亲戚必不可少。那年的雪下得格外长格外大，从腊月断断续续下到过年。母亲每天叹息说，这雪下得好，明年收成好，就是没法去给你姥姥拜年。天刚放晴，母亲一大早起来，边做饭边给我们穿戴整齐洗干净手脸，又收拾好走亲戚的礼物，嘴里哈出的热气遮不住母亲欢快的笑脸，趟着埋住脚踝到腿弯的雪，一步一挪向车站出发。我们兴奋地瞅着脚下穿的新油鞋，油鞋硬且明亮，走在雪地里咯吱吱响，一步一个脚印。

⑸阳光下，雪白的大地洁净得有些刺眼。母亲一手拎着筐一手牵着弟弟，还不时回头催着我们快点走。深一脚浅一脚，一不留神就会摔个小跟头，好在雪厚并不疼。走累了走饿了，母亲拿出提前多准备的一盒果子分给我们吃，仍不忘催我们走快点儿。紧赶慢赶晌午头赶到车站，客车已如醉汉般窄窄歪歪驶出去。母亲大喊着追赶汽车，把弟弟和筐留在雪地里。汽车轰隆隆的声音盖住母亲的呼喊，留下一溜黑烟慢慢走远。母亲跌坐在那里，第一次感觉到坚强又无所不能的母亲如此无助，天地间孤零零站着的我们如此渺小。

⑹母亲病故在年末，也是大雪天。不记得那两天是怎么熬过来的，除了透彻骨髓的寒冷刻在心底，其他都不愿想起忆起。因为是腊月底，母亲只在家停一天就下葬了。或许是上天感念我们撕心裂肺的悲伤，只一夜，雪就铺满大地挂满树梢，如我们身上洁白的孝服。厚道质朴的老家乡亲们全村出动，冒着严寒帮助我们料理后事。我们跪在冰天雪地里嚎啕大哭，任凭我们磕破了头流干了泪嘶哑了嗓子，纵然悲伤绝望也没能唤回母亲。

⑺从此，雪于我是纠结，害怕又想念。

⑻所有与母亲相关的回忆似乎都与雪有关，她故去这几年竟没下过一场像样的雪。每年冬天，雪花蜻蜓点水似的打个花胡哨就走了，不给我留下想念的机会。坐在阳台上眼巴巴等候一场雪，遥远北方的暖暖发一首小诗《火车开往冬天》给我。她说，“雪花刚落到十一月的扉页，就收到你的信，说要坐着火车来看我。在夜晚的炉火旁，读信，想你坐在绿皮火车上。火车开得太慢，从一个个城市到一个个村庄，它慢慢地走，像蜗牛。想你急切的样子，我会温暖地笑，不急呀，我有足够的时间等你，等一场纷纷扬扬的大雪。”我才发现，其实我一直都坐在这列绿皮火车上，心急的我穿越一个个城市一座座村庄，这样才感觉离母亲越来越近。而火车上的我，却错过了一场又一场雪。自然之物从不会失约，岁岁年年雪相似，它们谨遵与时间的约定，如期而至。只是我一直苦苦追寻，沉浸于昔日回忆。看着身后红彤彤的火炉，火炉上

香喷喷的烤红薯，似乎看着母亲温暖地笑着对我说：“不急呀，我有足够的时间等你。”

⑼忽然怀念一场雪，一场纷纷扬扬的大雪。

（选自《散文百家》2020年3期，有删改。）19.阅读全文，围绕“雪”将作者回忆的画面或作者的感受填写完整。（4分）

雪夜全家团坐烤红薯，轻松惬意——雪中吃冰棱打雪仗，快乐自由

——雪中母亲错过班车，无助孤独——雪中将母亲下葬，悲伤绝望（一空1分）

20.阅读文章第⑵节，说说为什么把“煤火炉的外沿”比喻为“母亲的手掌”。（4分）

比喻，生动形象地写出了煤火炉外沿的温暖、宽厚（1分），体现了母亲对家人的呵护与关爱/关爱家人、疼爱子女，有家庭责任担当（1分），衬托全家生活的温馨（1分），表达了作者对母亲的赞美感激和儿时生活的怀念（1分）

21.同样写雪，第⑵节和第⑹节划线句子对雪的描写作用有何不同。（5分）

第⑵节写出了雪的安宁与对世界的关怀呵护，渲染了温馨宁静的氛围（1分）烘托出心情的轻松惬意，（1分）衬托出母亲的温柔、对孩子的关爱，表达了作者对过去生活的怀念。为下文在雪天快乐自由玩耍做铺垫。

第⑹节写出了雪的洁白如同孝服，渲染了悲凉的氛围（1分），烘托了内心的绝望与悲伤。（1分）表达了作者对过去生活的怀念。为下文作者对雪的思考及感悟做铺垫。（1分）

22.联系全文，说说文章第⑼节包含了作者哪些复杂的感情。（5分）

对大雪的怀念与期盼，对母亲雪中病故的悲伤绝望，关爱孩子、勤劳包容、讲究规矩、热爱生活的思念与感激，对过去雪中的轻松惬意、温馨、快乐自由生活的怀念，不应沉浸于过去，应珍惜当下生活的释然。