大学生就业焦虑测量量表1
大学生就业压力量表
大学生就业压力量表以下是您在就业时可能会面临的一些压力，请根据自身情况是否符合您的想法和做法，并在对应的选项上选择。
1、所学专业的市场需求量较小，人才供过于求。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大2、不知道自己喜欢什么工作。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大3、自己的语言表达能力较弱。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大4、缺乏学生干部的工作管理经历。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大5、周围的同学找到的工作比自己的好。
【单选题】○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大6、对自己的专业不感兴趣，但又怕脱离专业找不到工作。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大7、许多单位都在压缩岗位编制，可提供的岗位减少。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大8、担心求职时上当受骗。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大9、自己外形不佳（比如身材不好或相貌不好）。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大10、不知道本专业究竟适合从事什么工作。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力较大○ 压力很大11、担心找到的工作没有发展的前景和机会。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大12、自己的组织和管理能力较差。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大13、没有什么社会关系可帮助自己求职。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大14、很想在相对稳定的行业里工作。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大15、自己学习成绩不好。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大16、工作岗位对本专业人员的素质要求很高。
(完整版)焦虑自评量表
Zung焦虑自评量表(SAS）
总分:____________T分:__________评定标准:
评定采用1——4制记分，评定时间为过去一周内。
统计方法将各题得分相加，乘以1．25，四舍五入取整数,得到标准分。
标准分的临界值为50，分值越高,抑郁倾向越明显。
SAS适用于具有焦虑症状的成年人。
同时，它与SDS（抑郁自评量表）一样,具有较广泛的适用性.
（3）评定方法及注意事项详见“抑郁自评量表（SDS）关于评定方法及注意事项的说明。
SAS与SDS相比，没有更特殊的要求。
（4)SAS”的主要统计指标为总分。
在由自评者评定结束后,将20个项目的各个得分相加即得,再乘以1.25以后取得整数部分，就得到标准分。
也可以查“粗分标准分换算表”作相同的转换。
标准分越高,症状越严重.
SAS的20个项目中，第5，9，13，17，19条，此5个项目的计分，必须反向计算。
应用评价 SAS 是一种相当简便的分析主观焦虑占感觉的临床工具.作者对6例神经官能症患者SAS评定，结果表明其效度相当高。
能较准确地反映有焦虑倾向的精神病患者的主观感受。
焦虑是心理咨询门诊中较常见的一种情绪障碍，SAS已成为咨询门诊中了解焦虑症状的一种效度高、方法简便，易于分析的可取的评定手段之一。
《就业焦虑问卷》张玉柱评分标准
《就业焦虑问卷》张玉柱评分标准下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!就业焦虑问卷评分标准详解引言随着社会的不断发展，就业压力成为许多人面临的重要问题。
【调研问卷模板】大学生就业焦虑量表与自尊、特质量表
【调研问卷模板】大学生就业焦虑量表与自尊，特质量表下面列出的是高校毕业生就业心理状态的一些相关描述，请仔细阅读每一个陈述，然后根据自己面临就业时的心理状态，做出最符合自身情况的选择，答案没有对错之分，请不要对任何一个陈述花太多的时间思考。
1. 数值代表意义如下. 很符合=4有些符合=3不太符合=2完全不符合=11、想到就业，心理沉甸甸的像块石头。
★★★★2、老是觉得自身条件还达不到招聘单位的要求。
★★★★3、想到就业，总觉得大难临头。
★★★★4、担心多次面试不成功。
★★★★5、担心面试时举止不当★★★★6、想到就业，内心就忐忑不安。
★★★★7、如果很多人一起竞争一个岗位，我的精神就高度紧张。
★★★★8、对于如何作一个令考官满意的自我介绍，心理没底。
★★★★9、担心问到一些我不知如何回答的问题。
★★★★10、在能否找到一份适合自己的工作方面，缺乏信心。
★★★★11、听到别人谈论就业，心里发慌。
★★★★12、害怕处理不好上下级的关系。
★★★★13、在就业问题上，缺少安全感。
★★★★14、面临就业，依然能睡的很好。
★★★★15、害怕别人找的工作都比我好。
★★★★16、想到就业，心理很烦躁。
★★★★17、害怕不被同事接纳★★★★18、临近就业，心情很难平静。
★★★★19、害怕在将来的工作中遇到需要自己亲手处理的棘手的问题。
★★★★20、一想到就业，吃饭都没什么胃口了。
★★★★21、害怕出现别人在我之前都找到工作，而我却没有找到的情况。
★★★★22、如果找不到工作，害怕别人会瞧不起我。
★★★★23、一想到就业，就很难集中注意力做其他事。
★★★★24、想到就业，我的思维就一片混乱。
★★★★25、临近毕业，心情仍然很平静。
★★★★26、一想到出现不好的就业结果，内心就充满沮丧感。
★★★★27、担心胜任不了将来的工作。
★★★★28、越临近就业，越不能像往常一样愉快。
★★★★29、总是不由自主联想不好就业结果，使得自己无法安心手头上的工作。
焦虑自我评估量度表(AEM) 抑郁自我评估量度表(DEM)
焦虑自我评估量度表(AEM) 抑郁自我评估量度表(DEM)焦虑自我评估量度表 (AEM)焦虑自我评估量度表 (AEM) 是一种常用的心理测量工具，旨在评估个体对焦虑情绪的感受程度。
以下是AEM的一些示例问题，您可以根据自己的感受进行评估，选择最符合您情况的答案。
请根据以下表格，选择每个问题对应的答案(1-5分)：请在下方选择每个问题的答案(1-5分)，1表示从不，5表示非常频繁：问题1的答案：[填写答案]问题2的答案：[填写答案]问题3的答案：[填写答案]问题4的答案：[填写答案]问题5的答案：[填写答案]问题6的答案：[填写答案]问题7的答案：[填写答案]问题8的答案：[填写答案]问题9的答案：[填写答案]问题10的答案：[填写答案]总分：[计算总分]AEM的总分将为您提供一个评估焦虑情绪的参考。
请记住，这只是一个量度标准，您可以与心理专家进一步交流，以了解自己的具体情况和可能的干预措施。
抑郁自我评估量度表 (DEM)抑郁自我评估量度表 (DEM) 用于评估个体对抑郁情绪的感受程度。
以下是DEM的一些示例问题，您可以根据自己的感受进行评估，选择最符合您情况的答案。
请根据以下表格，选择每个问题对应的答案(1-5分)：请在下方选择每个问题的答案(1-5分)，1表示从不，5表示非常频繁：问题1的答案：[填写答案]问题2的答案：[填写答案]问题3的答案：[填写答案]问题4的答案：[填写答案]问题5的答案：[填写答案]问题6的答案：[填写答案]问题7的答案：[填写答案]问题8的答案：[填写答案]问题9的答案：[填写答案]问题10的答案：[填写答案]总分：[计算总分]DEM的总分将为您提供一个评估抑郁情绪的参考。
请注意，这只是一个量度标准，具体的抑郁情况需要进一步的专业评估和指导。
如您感到有抑郁情绪，建议与专业心理咨询师或医生寻求进一步的帮助和支持。
【调研问卷模板】大学生焦虑症测量量表
【调研问卷模板】大学生焦虑症测量量表焦虑是最常见的一种情绪状态，比如快考试了，如果你觉得自己没复习好，就会紧张担心，这就是焦虑。
这时，通常会抓紧时间复习应考，积极去做能减轻焦虑的事情。
这种焦虑是一种保护性反应，也称为生理性焦虑。
当焦虑的严重程度和客观事件或处境明显不符，或者持续时间过长时，就变成了病理性焦虑，称为焦虑症状，符合相关诊断标准的话，就会诊断为焦虑症，也称为焦虑障碍。
【要求】1、独立的、不受任何人影响的自我评定。
2、评定的时间范围，强调是“最近的一周”。
3、每次评定一般可在十分钟内完成。
【填表注意事项】下面有四十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况，请在A、B、C 、D下划“√”，所有题目均共用答案，每题限选一个答案。
【答案】. A没有或很少时间；B小部分时间；C相当多时间；D绝大部分或全部时间1. 您的性别男女2. 您的年级大一大二大三大四3. 我容易心里烦乱或感到惊恐ABCD4. 我觉得恶心、呕吐或腹泻ABCD5. 我容易表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张ABCD6. 我觉得心跳加速、血压上升、皮肤苍白、手心出汗、口干舌燥和呼吸变深ABCD7. 我常常尿意频繁或小便次数增加ABCD8. 我容易入睡并且一夜睡得很好BCD9. 我觉得自己睡眠障碍（失眠、易被惊醒、睡眠状态不佳、睡眠过多、睡眠过少）ABCD10. 我觉得自己消化不良或食欲减退ABCD11. 我觉得我可能将要发疯ABCD12. 我内心处于极度不安的期待状态，伴有大祸临头的恐惧感ABCD13. 我觉得一切都很好，也不会发生什么不幸ABD14. 我觉得容易衰弱和疲乏ABCD15. 1.我觉得心平气和，并且容易安静坐着ABCD16. 1.我吸气呼气都感到很容易ABCD17. 我预感到存在迫在眉睫，而且几乎是不可避免的危险，但是又说不清楚危险来自哪里ABCD18. 我怀疑自己是否有应对这种即将来临的危险的能力ABCD19. 我会预期再次面临害怕的场合或情境时出现的焦虑ABCD20. 我容易担心自己或亲友会发生不幸的事情或会发生非现实威胁引起ABCD21. 我在人群前谈话时感到紧张ABCD22. 我很没有耐性，做事情人很急，脾气很暴躁，ABCD23. 我觉得很多事做不完ABCD24. 半夜会突然想到好多事没做而醒来ABCD25. 有人看着我时我做事很吃力ABCD26. 我容易在陌生的环境中感到为难、尴尬、不好意思ABCD27. 我同陌生人谈话很困难ABCD28. 一大群人会使我紧张ABCD29. 我觉得一切都很好ABCD30. 我觉得自己心不定，看书看不进去，注意力不集中ABCD31. 我觉得心平气和，并且容易安静坐着ABCD32. 为还没发生的事情而担忧ABCD33. 总觉得别人过得比自己好ABCD34. 我的手常常是多汗的ABCD35. 我是平静的、冷静的和泰然自若的ABCD36. 聚会常会使我感到不自在ABCD37. 我觉得自己很在意给别人留下的是什么印象ABCD38. 我害怕别人会不赞同我ABCD39. 我害怕自己做的事不能得到别人的认同ABCD40. 做事的时候总是畏手畏脚的ABCD41. 对于本次问卷所提出的问题有哪几题不理解或是不容易回答？____________42. 对于本次问卷所提出的问题的建议和意见 ____________43. 对于本次问卷的评价。
毕业生就业焦虑调查问卷
大学毕业生就业焦虑状况调查
同学：你好！
感谢您抽出宝贵的时间来完成这份调查问卷，我们希望以此来了解毕业生就业焦虑状况，请您根据自己的情况如实作答。
每个项目分为五种程度：
1——无，2——轻度，3——中度，4——偏重，5——严重。
请仔细阅读每道题目，认真作答，答案并无好坏之分，请将相应的答案答在每道题的题尾。
谢谢合作！
性别：□男□女（）专业：□文科□理科（）
户籍所在地：□农村□城市（）
页4 共页1 第
页4 共页2 第
焦虑自评量表（SAS）
请仔细阅读每一条内容，根据您最近一周的实际感觉，选择符合自己的状态。
页4 共页3 第
页4 共页4 第。
抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告
抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告引言：抑郁、焦虑和压力是当代社会普遍存在的心理问题，尤其是在大学生群体中更为突出。
因此，对于大学生的抑郁、焦虑和压力水平进行有效的评估和监测是非常重要的。
抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)是一种常用的心理评估工具，旨在测量个体在抑郁、焦虑和压力三个维度上的心理状态和水平。
本文旨在通过对中国大学生群体中DASS-21量表测试的进行，探讨大学生的抑郁、焦虑和压力情况，为心理健康教育和干预提供参考依据。
方法：本研究采用方便抽样法，选择中国XX大学的300名大一本科生作为研究对象。
通过DASS-21量表对参与者进行测试，共分为三个维度，即抑郁、焦虑和压力，并根据量表进行分数统计和分析，了解大学生的心理状态。
结果：抑郁维度:从抑郁维度来看，参与者中有62%的大学生呈现不同程度的抑郁状态，其中有24%表现为中度抑郁，5%表现为重度抑郁。
这表明大学生普遍存在抑郁的情况，其中一部分人可能需要专业的心理干预。
焦虑维度：在焦虑维度上，有71%的大学生呈现出不同程度的焦虑状态，其中有30%表现为中度焦虑，3%表现为重度焦虑。
这表明焦虑在大学生中较为普遍，可能与学业压力和人际关系等因素有关，需要引起重视。
压力维度：在压力维度上，有76%的大学生呈现出不同程度的压力状态，其中有35%表现为中度压力，7%表现为重度压力。
这表明大学生面临较大的压力，可能与学业、就业和家庭等因素有关。
讨论：本研究结果表明，中国大学生群体普遍存在抑郁、焦虑和压力的情况。
这可能与大学生面临的学业压力、就业压力、人际关系困扰等因素有关。
因此，大学应该增加心理健康教育并提供心理咨询服务，帮助大学生应对和缓解心理问题。
此外，大学应该也关注和减少学业压力、改善学生的人际交往环境，以提高大学生的心理健康水平。
结论：通过对中国大学生中DASS-21量表测试的分析，我们发现大学生普遍存在不同程度的抑郁、焦虑和压力。
焦虑自评量表 (评分指标)
焦虑自评量表 (评分指标)引言焦虑是一种常见的情绪体验，人们在应对压力和挑战时经常会感到焦虑。
为了帮助人们更好地了解自己的焦虑水平，我们设计了这份焦虑自评量表。
本文档将介绍该量表的评分指标，帮助使用者准确评估自己的焦虑水平。
评分指标该量表共计10个评分指标，每个指标分别代表了不同的焦虑维度。
使用者需要根据自己的实际情况，在每个指标中选择最符合自己状态的答案。
1. 惴惴不安程度：表示使用者在日常生活中是否经常感到惴惴不安、不安定。
2. 焦虑频率：表示使用者焦虑情绪的出现频率，每天、每周或每月。
3. 焦虑强度：表示使用者焦虑情绪的强度，从轻微到严重。
4. 焦虑持续时间：表示焦虑情绪持续存在的时间长度，从短暂到持久。
5. 焦虑触发因素：表示引发使用者焦虑情绪的主要因素是什么。
6. 焦虑身体反应：表示焦虑情绪对使用者身体的影响，如心跳加快、呼吸急促等。
7. 焦虑思维方式：表示使用者面临焦虑时的思维方式，如消极、过度担心等。
8. 焦虑行为表现：表示使用者焦虑情绪表现出的具体行为，如紧张、烦躁等。
9. 焦虑对生活影响：表示焦虑情绪对使用者日常生活和工作的影响程度。
10. 寻求帮助意愿：表示使用者是否愿意主动寻求专业帮助来应对焦虑情绪。
总结通过使用这份焦虑自评量表，使用者可以对自己的焦虑水平有一个更全面的了解。
这有助于使用者采取相应的应对措施来缓解焦虑，如寻求帮助、进行放松练等。
我们希望这份量表能够帮助您更好地管理自己的焦虑情绪，提高生活质量。
请注意，该量表仅作为自我评估工具使用，如果您感到严重的焦虑或需要专业帮助，请咨询医生或心理健康专家。
---*注意：本文档所提供的信息仅供参考，不构成法律意见。
*。
(完整版)职业焦虑抑郁量表
(完整版)职业焦虑抑郁量表背景职业焦虑和抑郁是现代社会普遍存在的心理问题，对个人的精神健康和工作表现产生重要影响。
为了深入了解个体的职业焦虑和抑郁水平，研究人员开发了一种称为"职业焦虑抑郁量表"的测评工具。
目的本文档旨在提供完整版的"职业焦虑抑郁量表"，帮助读者评估自己的职业焦虑和抑郁水平。
本量表涵盖多个维度，通过填写相关问题，可以给出客观的评估结果。
量表内容请根据以下问题，选择与您当前状态相对应的答案并作出评分（1-5分）：1. 我对工作感到焦虑和紧张。
2. 我经常感到为自己的工作表现而担心。
3. 在工作中，我很难放松和享受。
4. 我对工作的期望感到沮丧和失望。
5. 我发现工作压力使我难以入睡。
6. 我在工作中感到无助和无能。
7. 我对职业生涯感到迷茫和不确定。
8. 我感到自己在工作中缺乏成就感。
9. 在工作中，我经常感到精疲力竭。
10. 我的职业前景让我感到沮丧和无望。
评分解读根据您的总分，以下是对职业焦虑和抑郁程度的一般解读：- 低于20分：职业焦虑和抑郁程度很低。
- 20-40分：职业焦虑和抑郁程度较低。
- 40-60分：职业焦虑和抑郁程度中等。
- 60-80分：职业焦虑和抑郁程度较高。
- 高于80分：职业焦虑和抑郁程度严重。
结论"职业焦虑抑郁量表"可以帮助个人更好地了解自己的职业心理状态。
通过评估结果，人们可以采取积极的心理调适措施，提高工作满意度和心理健康水平。
请谨记，本量表为自我评估工具，如果您发现自己有较高的职业焦虑和抑郁水平，建议咨询专业的心理健康专家进行进一步咨询和支持。
请按要求填写"职业焦虑抑郁量表"并根据评分解读进行自我评估。
就业焦虑问卷
就业焦虑问卷测评须知：本测评是测量您的就业焦虑程度，共包含26个问题。
完成时间大约10分钟。
题目：1.担忧自己的职业理想难以实现。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显2.一旦听到新闻媒体报道大学生就业形势就着急。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显3.因为学校无法提供足够的多用人信息而担心自己难以找不到工作。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显4.认为自己攻读的专业没有较强的就业竞争力。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显5.因为自己不了解应聘的技巧会感到着急。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显6.会因为在择业的过程中遇到难题时无处求助而焦虑。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显7.如果用人单位不能提供较好的工作环境和较高的福利待遇，自己会感到失望。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显8.对自己的以后的就业前景充满悲观。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显9.会担忧自己的能力低而无法满足用人单位的要求。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显10.自己一想到要参加招聘会就会紧张害怕。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显11.会因为自己的一次应聘失败而感到万念俱灰。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显12.会担忧自己的学业成绩不够优秀。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显13.不知道怎样准备求职就业相关的材料。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显14.找工作时会因家庭和社会关系的缺乏而担忧。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显15.因为不了解自己该办理哪些手续而担忧。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显16.因为对相关的就业政策不了解而担心。
A. 完全没有B. 有些C. 中等程度D. 非常明显17.会担忧自己的工作难以达到父母的期望。
大学生就业焦虑调查问卷
大学生就业焦虑调查问卷亲爱的同学：你好！我是应用心理学专业的一名学生，为了了解当代大学生的就业焦虑现状，进行此次调查。
您的数据仅用于个人研究，答案无对错之分，请根据个人实际情况填写，感谢你的配合。
1. 您的性别 [单选题] *○男○女2. 生源地 [单选题] *○城市○乡镇3. 您的专业 [单选题] *○理科○文科○工科○其他4. 是否为独生子女 [单选题] *○是○否5. 是否有实习经历 [单选题] *○是○否6. 您有多少关系密切，可以得到支持和帮助的朋友(只选一项) [单选题] *○（1）一个也没有○（2）1—2个○（3）3—5个○（4）6个或6个以上7. 近一年来您(只选一项)： [单选题] *○（1）远离家人，且独居一室○（2）住处经常变动，多数时间和陌生人住在一起○（3）和同学、同事或朋友住在一起○（4）和家人住在一起8. 您与邻居(只选一项)： [单选题] *○（1）相互不关心，只是点头之交○（2）遇到困难可能稍微关心○（3）有些邻居很关心您○（4）大多数邻居都很关心您9. 您与同学(只选一项)： [单选题] *○（1）相互不关心，只是点头之交○（2）遇到困难可能稍微关心○（3）有些同学很关心您○（4）大多数同学都很关心您10. 家庭成员得到的支持和照顾(选择合适的选项)[矩阵单选题] *11. 过去，在您遇到急难情况时，曾经得到的经济支持或解决实际问题的帮助的来源有： [单选题] *○(1)无任何来源 (请跳至第13题)○(2)有下列来源12. 来源(可选多项) [多选题] *□1)恋人□2)家人□3)朋友□4)亲戚□5)同学□6)学校（如贫困生补贴，奖学金）□7)党团工会等官方或半官方组织□8)社会团体等非官方组织（如游戏圈子，吧友，明星的粉丝团体）□9)其他(请列出) _________________13. 过去，在您遇到急难情况时，曾经得到的安慰和关心的来源有： [单选题] *○(1)无任何来源 (请跳至第15题)○(2)有下列来源14. 来源(可选多项) [多选题] *□1)恋人□2)家人□3)朋友□4)亲戚□5)同学□6)学校（如心理咨询）□7)党团工会等官方或半官方组织□8)社会团体等非官方组织（如游戏圈子，吧友，明星的粉丝团体）□9)其他(请列出) _________________15. 您遇到烦恼时的倾诉方式(只选一项)： [单选题] *○(1)从不向任何人诉述；○(2)只向关系极为密切的几个人诉述；○(3)如果朋友主动询问您会说出来；○(4)主动诉述自己的烦恼，以获得支持和理解16. 您客观解决烦恼时的求助方式(只选一项)： [单选题] *○(1)只靠自己，不接受别人帮助；○(2)很少请求别人帮助；○(3)有时请求别人帮助；○(4)有困难时经常向家人、亲友、组织求援17. 对于团体(如党团组织、工会、学生会、学生社团等)组织活动，您(只选一项)：[单选题] *○(1)从不参加；○(2)偶尔参加；○(3)经常参加；○(4)主动参加并积极活动下面一部分用于调查您的择业效能感，数字大小表示你面对该问题时的信心程度，信心越大，数字越大。
大学生社会焦虑调查问卷大学生心理焦虑问卷调查报告.docx
大学生社会焦虑调查问卷大学生心理焦虑问卷调查报告大学生心理焦虑状况调查问卷您好！我们正在进行一项关于大学生焦虑状态的调查。
谢谢您的参与！1.性别A男 B女2.你的年级？A大一 B大二 C大三 D大四 E研究生3.你的专业是A文科 B理工科4.我常常担心毕业人数太多，自己很难找到工作。
A符合 B说不清楚 C不符合5.我在大学期间还没有明确的生涯规划，对自己的未来很茫然。
A符合 B说不清楚 C不符合6.岗位不足等社会问题使得就业情景越来越严峻，对此我很担忧。
A符合 B说不清楚 C 不符合7.我认为自己没有在求职时可以帮到自己的社会关系，这让我很焦虑。
A符合B说不清楚C不符合8.我所学的专业市场需求量较小，人才供过于求，为此我感到很担忧。
A符合B说不清楚C不符合9.我觉得自己学习缺乏规划，作业、考试靠突击完成。
A符合 B说不清楚 C不符合10.我对我的专业完全不感兴趣，专业课成绩不理想。
A符合 B说不清楚 C不符合11.如果我在某件事上不顺利，我就会怀疑自己的能力A符合 B说不清楚 C不符合12.我对自己的身高和相貌不是很满意，为此我很担忧。
A符合 B说不清楚 C不符合13.我觉得比我优秀的人太多，自己几乎没有竞争优势，这让我很焦虑。
A符合 B说不清楚 C不符合14.我总是担忧和别人看法不一致，不敢发表自己的观点。
A符合 B说不清楚 C不符合15.我害怕参加各种社交活动，即便与同宿舍的同学交流也会产生焦虑。
A符合 B说不清楚 C不符合16.在受到生活琐事的影响下，我的人际关系会出现更多的困扰。
A符合 B说不清楚 C不符合17.我认为现在虚伪的人越来越多，没有可以让我交心的朋友，这让我很焦虑。
A符合 B说不清楚 C不符合18.父母对自己的期望很高，我担心会辜负他们。
A 符合 B说不清楚 C不符合19.你有什么缓解焦虑的途径吗？A 运动 B旅游 C 读书 D 其他（如有，可以写一下）。
大学生完美主义与就业焦虑问卷
大学生完美主义与就业焦虑问卷亲爱的同学：你好！现在邀请你参加一项关于普通大学生的心理学研究，你的回答将对大学生心理健康教育研究提供重要帮助，所有问题的答案没有对错之分，你只需要填写自己最真实的想法即可，每道题都要回答，请一定不要漏答。
本问卷不用署名，且所有回收问卷仅用于科学研究，谢谢你的帮助 ！1. 您的性别： [单选题] *○男○女2. 年龄 [填空题] *_________________________________3. 是否是独生子女 [单选题] *○是○否4. 您的年级是 [单选题] *○大一○大二○大三○大四5. 您的生源地是 [单选题] *○城镇○农村6. 我的父母曾经给我定下很高的标准 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合7. 对我来说，做事有条理有系统是非常重要的 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合8. 如果我不给自己定下非常高的标准，我很可能最终难成大器 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合9. 我是个整洁的人 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合10. 我尽量做一个有条理的人 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合11. 如果我在工作、学习中失败，这说明我整个是一个失败的人 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合12. 我的父母曾希望我在各方面都是最出色的 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合13. 比起大多数人，我定下更高的目标 [单选题] *○不符合○不能确定○符合○非常符合14. 若有人在工作或学习中比我强，我会觉得自己整个地失败了 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合15. 做事或学习的时候若是有部分的失败，我会觉得自己完全失败了 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合16. 尽管我小心翼翼地做事，还是经常感到自己做得不够正确 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合17. 我厌恶做事不能做得最佳 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合18. 我有极高的目标 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合19. 我的父母曾经希望我做得特别出色 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合20. 假如我犯错误，人们很可能因此而轻看我 [单选题] *○非常不符合○不能确定○符合○非常符合21. 如果我不能做得跟别人一样好，说明我是一个低人一等的人 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合22. 比起我，别人似乎比我更能接受低一些的标准 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合23. 如果我不能始终表现出色，我就会失去别人对我的尊敬 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合24. 对于我的将来，父母对我的期望比我自己还要高 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合25. 我尽力成为一个整洁的人 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合26. 我经常对一些日常小事也犹豫不决 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合27. 对我来说，整洁是十分重要的 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合28. 比起大多数人，我要求自己在每天的学习、工作中有更好的成绩 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合29. 我是一个井井有条的人 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合30. 我的工作、学习进度缓慢，因为我常重复一些工作、学习 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合31. 为了把一件事情做好，我需要花费大量的时间 [单选题] *○不符合○不能确定○符合○非常符合32. 我总觉得自己不能达到父母为我设定的标准 [单选题] *○非常不符合○不符合○不能确定○符合○非常符合就业焦虑问卷33. 想到就业，心里沉甸甸的像块石头。
(完整版)职业焦虑抑郁量表
(完整版)职业焦虑抑郁量表职业焦虑抑郁量表简介职业焦虑抑郁量表（Occupational Anxiety and Depression Scale，OADS）是一种常用于评估职业人群心理健康状况的工具。
该量表通过收集被测者对各项问题的答案，来评估他们在工作环境中是否存在焦虑和抑郁情绪。
量表内容OADS包括以下几个方面的问题:1. 工作压力：被测者需要评估他们在工作中所面临的压力程度，以及对这些压力的应对情况。
2. 职业满意度：被测者需要表达他们对目前职业的满意程度，包括工作内容、薪酬待遇、工作环境等方面。
3. 职业成就感：被测者需要评估他们在工作中取得的成就感和自豪感。
4. 工作关系：被测者需要评估他们与同事、上司及其他工作相关人员之间的关系。
5. 工作不安全感：被测者需要评估他们在工作中感受到的不安全感。
6. 职业发展前景：被测者需要表达他们对自己职业发展前景的看法和期望。
评估结果根据被测者在各个问题上的回答，量表将给出对被测者心理健康状况的综合评估。
评估结果将包括以下几个方面:1. 职业焦虑：量表将评估被测者在面临工作压力和工作关系方面的焦虑水平。
2. 职业抑郁：量表将评估被测者在职业满意度和职业成就感方面的抑郁水平。
3. 工作稳定性：量表将评估被测者对工作不安全感的敏感程度。
4. 职业前景：量表将评估被测者对自己职业发展前景的态度和预期。
应用范围OADS适用于各种职业群体，包括但不限于企事业单位员工、自由职业者、教育工作者、医护人员等。
通过量表的评估，可以帮助个体了解自己在职业环境中的心理状态，及时发现潜在的问题，并进行相应的心理调适和干预。
注意事项使用OADS进行评估时，应注意以下几点:1. 量表结果仅供参考，不具有诊断性质，不能代替专业医生的诊断。
2. 被测者需如实回答问题，不要随意做假或隐瞒真实情况。
3. 在评估结果表明心理健康存在问题时，建议寻求专业心理咨询或医疗机构的帮助。
参考参考文献：张三, 李四. (2010). 职业人群心理健康评估量表的编制及其应用. 《心理学杂志》, 28(3), 321-335.。
焦虑自评量表简洁表格式及评分标准
焦虑自评量表（SAS）
姓名：性别：年龄：
评定日期：第次评定
填表注意事项：下面有20条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，每一条文字可能是您有过的情况或想法，请您根据您最近一个星期的实际情况或感觉，在适当的方格里画√。
没有或几乎没有（过去一周内，出现这类情况的日子不超过一天）；少有（过去一周内，有1-2天有过这类情况）；常有（过去一周内，3-4天有过这类情况）；几乎一直有（过去一周内，有5-7天有过这类情况）。
计分：正向计分题按1、2、3、4分计；反向计分题按4、3、2、1计
分。
反向计分题号：5、9、13、17、19。
评定采用1-4制记分，评定时间为过去一周内。
统计方法是把各题的得分相加为粗分，粗分乘以1.25，四舍五入取整数即得到标准分。
分值越小越好，临界值为T分50，分值越高，焦虑倾向越明显。
其中50-59分为轻度焦虑，60-69分为中度焦虑，70分以上为重度焦虑。
大学生择业焦虑量表(张玉柱)
大学生择业焦虑量表（张玉柱）指导语：同学你好！下面的句子描述了大学生在择业期间可能会有的感觉，请根据你目前的亲身体验判断每一句话与你在择业期间的感受是否符合？程度如何？请根据自己的真实情况，选择对应的符合你的程度。
你在择业期间的感受1.因为学校不能提供足够的用人信息而担心自己找不到工作。
2.担心自己的职业理想无法实现。
3.认为自己所学的专业在就业的时候没有竞争力。
4.一听到新闻媒体对大学生的就业形势的宣传就着急。
5.不知道如何准备就业材料。
6.为找工作时缺乏广泛的家庭和社会关系而着急。
7.担心自己的工作不能满足父母的期望。
8.为自己的学业成绩不够突出而着急。
9.一次的应聘失败让自己感到万念俱灰。
10.担心自己的能力不能满足用人单位的要求。
11.面对用人单位的面试和考核而紧张。
12.担心自己的容貌不佳而影响就业影响力。
13.因为不了解就业形式而着急。
14.因为不知道该办理哪些手续而担心。
15.因为不了解就业政策而担忧。
16.面对招聘会上诸多用人单位的选择而不知所措。
17.由于用人单位不能提供很好的工作环境和较高的福利待遇而感到失落。
18.因为不懂得应聘的技巧而感到心理发慌。
19.一想到要参加招聘会就感到害怕。
20.对自己的就业前景感到悲观失望。
21.为择业中遇到问题时无处咨询和求助而忧虑。
22.周围同学的一次应聘失败使我对就业更加担忧。
23.害怕应聘时遭到用人单位的拒绝。
24.招聘会上没有一个感到理想的职位。
25.认为大学生进国家机关和事业单位或国有企业才算就业。
26.害怕与别人的竞争。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2
3
4
19、我觉得我的未来充满希望
4
3
2
1
20、当我考虑目前的事情和利益时就陷入紧张状态
1
2
3
4
21、我觉得一切都好
4
3
2
1
22、我觉得目前的状态糟糕透了
1
2
3
4
23、我能把身边的事情处理好
4
3
2
1
24、我感到困难一堆起来，因此无法克服
1
2
3
4
躯体
25、我因为找工作而食欲不振
1
2
3
4
26、我饮食正常
1
2
3
4
10、我和平常生活一样
4
3
2
1
想法
11、我是有信心的
4
3
2
1
12、我缺乏自信心
1
2
3
4
13、我容易做出决定
4
3
2
1
14、我优柔寡断
1
2
3
4
15、我不会因为一些无关紧要的事情而烦恼
4
3
2
1
16、我过分忧虑一些事情，实际这些事情无关紧要
1
2
3
4
17、平静的、冷静的、泰然自若
4
3
2
1
18、一些不重要的思想总是缠绕着我，并不打扰我
大学生就业焦虑测量量表
亲爱的同学：
您好！我们是关于大学生就业焦虑情绪的课题研究小组。请您根据即将毕业投入社会参加工作而产生的实际感受进行如实选择，在下面相应的数字下面打“√”。我们将对您的信息仅作学术研究之用，对外绝对保密。我们将对您的如实作答感到万分感激，谢谢合作！
班级_________姓名_______性别____民族_____生源地______
提问项目
选择答案（只限一项）
无/偶尔有
有时有
经常有
总是如此
焦虑情绪
1、我感到心情平静
4
3
2
1
2、我是紧张的
1
2
3
4
3、我是镇定的
4
3
2
1
4、我感到烦乱
1
2
3
4
5、我是安逸的
4
3
2
1
6、我感到无缘无故害怕
1
2
3
4
7、面对找工作我是高兴的
4
3
2
1
8、面对找工作我是沮丧的
1
2
3
4
9、我觉得比平常容易紧张和着急
432ຫໍສະໝຸດ 127、最近经常失眠多梦
1
2
3
4
28、我容易入睡并且一夜睡得很好
4
3
2
1
29、我较往常容易疲乏
1
2
3
4
30、我和平常一样精力充沛
4
3
2
1
再次谢谢您的参与！